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孩子與學(xué)校

孩子與學(xué)校

豆瓣8.4分，一本表面通俗、內(nèi)涵深刻的作品。作者以臨床心理學(xué)家的身份，從專(zhuān)業(yè)的立場(chǎng)，通過(guò)兒童故事和臨床案例，幫助教師和父母重新認(rèn)識(shí)教育的價(jià)值，解讀大人與孩子的關(guān)系。

出版社：東方出版中心出版時(shí)間：2014-08-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 177
讀者評(píng)分：4.6分8條評(píng)論
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孩子與學(xué)校 版權(quán)信息

  • ISBN：9787547306734
  • 條形碼：9787547306734 ; 978-7-5473-0673-4
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

孩子與學(xué)校 本書(shū)特色

本書(shū)作者以臨床心理學(xué)家的身份，從專(zhuān)業(yè)的立場(chǎng)，通過(guò)兒童故事和臨床案例，幫助教師和父母重新認(rèn)識(shí)教育的價(jià)值，解讀大人與孩子的關(guān)系，深入思考教育方與受教方之間的關(guān)系和相互作用，從而引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)以敬畏和守護(hù)的姿態(tài)，培育孩子心靈成長(zhǎng)的環(huán)境。

孩子與學(xué)校 內(nèi)容簡(jiǎn)介

孩子的問(wèn)題和學(xué)校的問(wèn)題經(jīng)常引起人們的討論。孩子們作為無(wú)法想象的殘酷事件的受害者，有時(shí)甚至也會(huì)變成加害者出現(xiàn)。很多教育的議論是從“大處高處”著眼的，而本書(shū)所談的正相反，可以說(shuō)是從“小處低處”出發(fā)的論點(diǎn)。河合隼雄編寫(xiě)的《孩子與學(xué)校(精)》是一本表面通俗、內(nèi)涵深刻的作品。

孩子與學(xué)校 目錄

i 重新認(rèn)識(shí)教育的價(jià)值
  1. 教育中的“價(jià)值”
  2.“臨床”的視角
  3. 教育中的兩個(gè)原理
ii 大人與孩子的關(guān)系
  1.“教”與“育”
  2. 教育的今天
  3.“女性的眼光”、“男性的眼光”
iii 教育方與受教方
  1. 幼兒的成長(zhǎng)與教師的作用
  2. 日本文化中的師生關(guān)系
  3. 體育與哨子
iv 心靈成長(zhǎng)的環(huán)境
  1. 孩子的倫理與道德性
  2. 性的理解與教育
  3. 青春期的心理
后記
展開(kāi)全部

孩子與學(xué)校 作者簡(jiǎn)介

河合隼雄，臨床心理學(xué)家、日本心理學(xué)界重磅級(jí)人物，在瑞士榮格研究所取得日本第一個(gè)榮格學(xué)派精神分析師資格。河合隼雄不僅為臨床心理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，還深入探討日本人的新型，并因而攝入日本文化及日本宗教的研究。2002年，河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化廳廳長(zhǎng)。2007年，河合隼雄去世后，日本民眾曾感慨道：“日本再無(wú)心理大師！彼侨毡境藲庾骷掖迳洗簶(shù)的良師益友，日本天后作家吉本芭娜娜的心靈導(dǎo)師，繪本大師幾米的靈感來(lái)源。河合隼雄一生著作高達(dá)300余種，涉及學(xué)術(shù)專(zhuān)著、心理學(xué)普及讀物、心理治療方法、學(xué)校教育和家庭教育、家庭問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題、心靈成長(zhǎng)、與名人的對(duì)談等。

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