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反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究

反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究

作者：鞏振興
出版社：經(jīng)濟管理出版社出版時間：2018-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 232
本類榜單：經(jīng)濟銷量榜
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反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究 版權(quán)信息

反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究 本書特色

　　《反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究》以反饋環(huán)路為框架，展現(xiàn)出反饋這一組織中常見的激勵工具如何影響創(chuàng)造力、影響的內(nèi)在心理機制如何以及創(chuàng)造力從反饋回路的角度如何影響外界給予反饋。盡管創(chuàng)造力是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的源泉，反饋是組織中常見的行為矯正手段，但兩者關(guān)系的不一致導致管理者不清楚阿如何反饋才能提高創(chuàng)造力。
　　《反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究》綜合采用文獻研究法、扎根理論研究法、調(diào)查研究法、動態(tài)計算模型研究法進行了理論研究和實證檢驗。

反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究 內(nèi)容簡介

本書以反饋環(huán)路為框架，展現(xiàn)出反饋這一組織中常見的激勵工具是如何影響創(chuàng)造力、影響的內(nèi)在心理機制如何以及創(chuàng)造力從反饋回路的角度如何影響外界給予反饋的。盡管創(chuàng)造力是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的源泉，反饋是組織中常見的行為矯正手段，但二者關(guān)系的不一致導致管理者不清楚如何反饋才能提高創(chuàng)造力。本書綜合采用文獻研究法、扎根理論研究法、調(diào)查研究法、動態(tài)計算模型的研究法進行理論研究和實證檢驗。通過文獻分析，系統(tǒng)地梳理創(chuàng)造性績效的研究現(xiàn)狀、反饋研究的困境及出路、創(chuàng)造性反饋環(huán)境的超越性，對已有研究成果進行綜述。 首先本書在在文獻分析的基礎(chǔ)上，對反饋和創(chuàng)造力的影響機制從情感角度進行調(diào)查研究，對反饋尋求影響創(chuàng)造力的動機機制進行研究，得出了有價值的結(jié)論和未來研究的重點--反饋環(huán)境，特別是針對創(chuàng)造力提升的反饋環(huán)境--創(chuàng)造性反饋環(huán)境。接著按照扎根理論的方法得出創(chuàng)造性反饋環(huán)境的多維度構(gòu)思。采用的調(diào)查研究，對山東省、山西省、江蘇省、福建省、廣東省、廣西省等6個省28家企業(yè)進行多次問卷調(diào)研，調(diào)查員工及對應(yīng)主管一千一百余人次。突破橫斷研究的局限，將橫向研究和3時點追蹤研究相結(jié)合，進行數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計分析，揭示了創(chuàng)造性反饋環(huán)境的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性反饋環(huán)境影響創(chuàng)造性績效的動態(tài)情感機制，從反饋尋求的角度探討了創(chuàng)造性反饋環(huán)境的形成、影響機制。*后運用動態(tài)計算模型方法進行模擬仿真，探討創(chuàng)造性績效影響后續(xù)創(chuàng)造性反饋環(huán)境的反饋回路機制及動態(tài)變化。 本書既可供管理學、心理學、社會學領(lǐng)域的研究者參考，也適合職業(yè)經(jīng)理人、相關(guān)管理人員、MBA等人士閱讀。

反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究 目錄

1 引言
1．1 研究背景
1．2 研究內(nèi)容
1．3 研究方法
1．4 研究意義

2 文獻綜述
2．1 創(chuàng)造性績效研究現(xiàn)狀
2．2 反饋研究的困境與出路
2．3 反饋環(huán)境的研究現(xiàn)狀
2．4 反饋尋求
2．5 問題的提出

3 反饋與創(chuàng)造力的關(guān)系：情感的中介作用
3．1 研究理論與假設(shè)
3．2 研究設(shè)計
3．3 研究結(jié)果
3．4 結(jié)論和討論

4 反饋尋求影響創(chuàng)造力的動機機制研究
4．1 研究理論預(yù)設(shè)與假設(shè)的提出
4．2 樣本數(shù)據(jù)與實證過程
4．3 結(jié)論與討論

5 創(chuàng)造性反饋環(huán)境的內(nèi)容結(jié)構(gòu)研究
5．1 問題的提出
5．2 創(chuàng)造性反饋環(huán)境的構(gòu)思開發(fā)
5．3 創(chuàng)造性反饋環(huán)境的構(gòu)思驗證
5．4 驗證性因素分析和信度、效度檢驗
5．5 創(chuàng)造性反饋環(huán)境的差異及對創(chuàng)造力影響差異的比較
5．6 討論與結(jié)論

6 創(chuàng)造性反饋環(huán)境對創(chuàng)造力的影響機制研究
6．1 子研究一：創(chuàng)造性反饋環(huán)境影響的動態(tài)情感機制研究
6．2 子研究二：基于反饋尋求的創(chuàng)造性反饋環(huán)境的影響機制研究

7 創(chuàng)造性反饋環(huán)境的形成機制研究
7．1 子研究一：反饋尋求對創(chuàng)造性反饋環(huán)境的影響機制研究
7．2 子研究二：創(chuàng)造性績效對創(chuàng)造性反饋環(huán)境的影響機制研究

8 研究結(jié)論與展望
8．1 研究結(jié)果總討論
8．2 主要結(jié)論
8．3 研究的創(chuàng)新點
8．4 管理建議
8．5 研究局限與展望

主要參考文獻
后記
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反饋與創(chuàng)造力的協(xié)同演化機制研究 作者簡介

　　鞏振興，畢業(yè)于北京科技大學東凌經(jīng)濟管理學院，管理學博士。聊城大學商學院講師，國家二級心理咨詢師。從事組織心理與行為、管理心理學、創(chuàng)新等領(lǐng)域的教學和研究工作。曾在發(fā)展改革部門工作多年，參與了中原經(jīng)濟區(qū)、省會城市群、西部隆起帶等規(guī)劃編制工作。2017年從事大學教育后，先后為本科生講授“管理溝通”、“管理學前沿”、“項目管理”和“論文寫作”等課程。在SSCI、SCI、CSSCI等期刊發(fā)表論文20余篇。2018年獲批國家自然科學基金、教育部人文社科基金、山東省社科規(guī)劃項目基金？蒲谐晒啻潍@省部級獎勵。

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