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心理與教育統(tǒng)計學及SPSS運用

心理與教育統(tǒng)計學及SPSS運用

作者：李祚山
出版社：西南師范大學出版社出版時間：2019-08-01
開本： 23cm 頁數(shù)： 328頁
本類榜單：教材銷量榜
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心理與教育統(tǒng)計學及SPSS運用 版權信息

  • ISBN：9787562198598
  • 條形碼：9787562198598 ; 978-7-5621-9859-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

心理與教育統(tǒng)計學及SPSS運用 本書特色

本書結合心理與教育研究中的實例來闡述各種統(tǒng)計方法的應用與相應的SPSS操作。閱讀本書，你將學會如何對研究所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

心理與教育統(tǒng)計學及SPSS運用 內容簡介

本書共13章。書稿內容涉及數(shù)據(jù)整理與圖表制作、集中量數(shù)與差異量數(shù)、概率分布、抽樣分布和參數(shù)估計、假設檢驗、單因素方差分析、多因素方差分析、相關分析、回歸分析、χ2檢驗、因素分析以及問卷編制中常用分析的統(tǒng)計操作。

心理與教育統(tǒng)計學及SPSS運用 目錄

**章 概論
**節(jié) 統(tǒng)計在心理與教育科學研究中的作用
第二節(jié) 心理統(tǒng)計學中的基本概念
第三節(jié) SPSS簡介
第四節(jié) 常用統(tǒng)計方法適用資料的應用分析簡介
第五節(jié) 如何學好心理與教育統(tǒng)計學

第二章 數(shù)據(jù)整理與圖表制作
**節(jié) 原始數(shù)據(jù)的搜集與初步整理
第二節(jié) 統(tǒng)計表
第三節(jié) 統(tǒng)計圖
第四節(jié) SPSS中的數(shù)據(jù)建立與轉換
第五節(jié) 統(tǒng)計圖表繪制在SPSS軟件中的實現(xiàn)

第三章 集中量數(shù)與差異量數(shù)
**節(jié) 常用集中量數(shù)
第二節(jié) 常用差異量數(shù)
第三節(jié) 標準分數(shù)
第四節(jié) 集中量數(shù)和差異量數(shù)在SPSS中的實現(xiàn)

第四章 概率分布
**節(jié) 概率基礎
第二節(jié) 正態(tài)分布
第三節(jié) 二項分布

第五章 抽樣分布和參數(shù)估計
**節(jié) 抽樣分布
第二節(jié) 均值的點估計與區(qū)間估計

第六章 假設檢驗
**節(jié) 假設檢驗的基本原理
第二節(jié) 單樣本t檢驗
第三節(jié) 兩獨立樣本t檢驗
第四節(jié) 兩相關樣本t檢驗
第五節(jié) Z檢驗
第六節(jié) t檢驗的SPSS操作

第七章 單因素方差分析
**節(jié) 方差分析基礎
第二節(jié) 單因素獨立樣本的方差分析
第三節(jié) 單因素相關樣本的方差分析
第四節(jié) 單因素方差分析的事后檢驗
第五節(jié) 單因素方差分析的SPSS分析過程

第八章 多因素方差分析
**節(jié) 多因素方差分析概述
第二節(jié) 完全獨立樣本的多因素方差分析
第三節(jié) 相關樣本的多因素方差分析
第四節(jié) 多因素方差分析的SPSS操作

第九章 相關分析
**節(jié) 相關概述
第二節(jié) 常用的相關分析方法
第三節(jié) 偏相關分析
第四節(jié) 相關分析在SPSS軟件中的實現(xiàn)

第十章 回歸分析
**節(jié) 回歸分析概述
第二節(jié) 一元線性回歸
第三節(jié) 多元線性回歸分析
第四節(jié) 回歸分析在SPSS軟件中的實現(xiàn)

第十一章 X2檢驗
**節(jié) X2檢驗的基本原理
第二節(jié) 單變量X2檢驗
第三節(jié) 雙變量X2檢驗
第四節(jié) X2檢驗的SPSS操作

第十二章 因素分析
**節(jié) 因素分析的基本原理
第二節(jié) 因素分析的步驟
第三節(jié) 因素分析的SPSS操作

第十三章 問卷編制中常用分析的統(tǒng)計操作
**節(jié) 項目分析及其統(tǒng)計操作
第二節(jié) 信度檢驗及其統(tǒng)計操作
第三節(jié) 效度檢驗及其統(tǒng)計操作
參考文獻
附錄
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心理與教育統(tǒng)計學及SPSS運用 作者簡介

　　李祚山（1969-），四川大竹人，2007年西南大學心理學博士研究生畢業(yè)；現(xiàn)任重慶師范大學教育科學學院教授、副院長、發(fā)展與教育心理學碩士點領銜導師。應用心理學重點實驗室主任；重慶市中青年骨干教師；在《心理科學》《心理科學進展》等各級各類學術期刊上發(fā)表學術論文60余篇；主要從事人格與心理健康研究。　　　　趙晨鷹（1977-），浙江溫嶺人，2005年西南大學碩士研究生畢業(yè)；現(xiàn)任職于重慶師范大學教育科學學院心理學系。在《心理科學》《應用心理學》等各級各類學術期刊上發(fā)表學術論文10余篇；主要從事基礎心理學的教學與研究。

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