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英語教師零基礎(chǔ)Python編程 版權(quán)信息
- ISBN:9787302585534
- 條形碼:9787302585534 ; 978-7-302-58553-4
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
英語教師零基礎(chǔ)Python編程 本書特色
零基礎(chǔ)掌握編程代碼,快速查找編程過程,助力英語教師利用Python語言構(gòu)建數(shù)據(jù)化資源、自建課程資源、分析教學數(shù)據(jù)、反思教學效果、開展教育研究! 教學任務(wù)忙,Python來幫忙;教研需求多,Python用處多。 零基礎(chǔ)寫代碼,編程輔助教學,一本寫給英語教師的Python編程書。
英語教師零基礎(chǔ)Python編程 內(nèi)容簡介
本書從服務(wù)教學的角度出發(fā),提取了Python應(yīng)用操作的重點內(nèi)容,并搭配典型場景案例,為零基礎(chǔ) 的讀者制定適合的學習規(guī)劃。全書共分四個部分:Python 學前準備、Python 入門基礎(chǔ)、Python 常用指 令、Python 實戰(zhàn)場景。本書主要采用“講練結(jié)合”的形式,不僅在內(nèi)容上有“講解”與“練習題”的結(jié)合, 在形式上也有“書本內(nèi)容”與“線上練習”的結(jié)合。讀者可通過線上平臺(網(wǎng)址:py.jukuu.com)進行查看, 也可以聯(lián)系出版社獲取案例二維碼后掃描進入編寫頁面。
英語教師零基礎(chǔ)Python編程 目錄
前言 ............................................................................ Ⅰ
導(dǎo)讀:Hello Python ............................................................. Ⅲ
1.1 了解操作環(huán)境 ..................................................................2
1.1.1 Jupyter Notebook 簡單介紹 .....................................................2
1.1.2 Jupyter Notebook 操作方法 .....................................................3
1.1.3 本地環(huán)境安裝方法 ..............................................................5
1.2 熟悉編寫規(guī)范 ....................................................................10
寫在前面:Python 的基礎(chǔ)元素和語法 .......................................14
2.1 五大數(shù)據(jù)類型,這是Python 的成分庫 .............................14
2.1.1 數(shù)字 .........................................................................14
2.1.2 字符串 ....................................................................15
2.1.3 列表 ........................................................................18
2.1.4 元組 ..........................................................................22
2.1.5 字典 ...........................................................................22
2.2 五項重要內(nèi)容,這是Python 的語法核心 ...........................26
2.2.1 變量 ...................................................................26
2.2.2 運算 ..................................................................29
2.2.3 條件 .....................................................................32
2.2.4 循環(huán) .....................................................................35
2.2.5 函數(shù) .................................................................43
2.3 兩個基礎(chǔ)操作,這是Python 的應(yīng)用法 .............................46
2.3.1 第三方模塊安裝與導(dǎo)入 ..................................................46
2.3.2 文件調(diào)用讀取與寫入.......................................................48
第3 章 Python 指令:25 個操作技能 ............................. 53
寫在前面:一個指令完成一項需求 .............................................54
3.1 基礎(chǔ)操作指令 ....................................................................54
3.1.1 輸出結(jié)果——print ................................................................54
3.1.2 計算長度——len ...........................................................56
3.1.3 計算頻次——count ............................................................58
3.1.4 求和運算——sum ...............................................................59
3.1.5 替換內(nèi)容——replace .........................................................61
3.1.6 創(chuàng)建數(shù)字——range ............................................................62
3.1.7 分割文本——split ..........................................................64
3.1.8 拼接字符——join ............................................................65
3.1.9 插入成分——insert,append ...................................................67
3.1.10 移除成分——remove,pop ...................................................69
3.1.11 排列順序——sorted ..........................................................72
3.1.12 元素去重——set .............................................................74
3.1.13 自定義指令——lambda 表達式 ..................................................75
綜合小練習一:獲取詞表及計算單詞頻次 ...............................................76
3.2 語料庫及語言文本處理——NLTK 常用基礎(chǔ)指令 .................79
3.2.1 自建語料庫——PlaintextCorpusReader .........................................80
3.2.2 分句分詞——sent_tokenize,word_tokenize .......................................84
3.2.3 詞形還原與詞干提取——WordNetLemmatizer,PorterStemmer .....86
3.2.4 詞頻計算——FreqDist .................................................88
3.2.5 詞性標注——pos_tag ................................................90
3.2.6 關(guān)鍵詞上下文查找——concordance ......................................92
綜合小練習二:NLTK 文本分析處理練習 ..........................................93
3.3 數(shù)據(jù)可視化與交互設(shè)計指令 ...............................................96
3.3.1 數(shù)據(jù)繪圖——DataFrame.plot..............................................97
3.3.2 交互操作——Ipywidgets.interact .......................................100
綜合小練習三:客觀題練習頁面設(shè)計 ............................................108
3.4 網(wǎng)絡(luò)資源獲取與AI 語言分析指令 ....................................113
3.4.1 網(wǎng)絡(luò)資源獲取——requests.get,BeautifulSoup ......................... 114
3.4.2 完形填空——cloze ......................................................118
3.4.3 簡易詞典——ecdic ......................................................120
3.4.4 數(shù)據(jù)庫查詢——r.zrevrange ..............................................122
綜合小練習四:調(diào)用語料庫數(shù)據(jù)并繪制圖例 .......................................126
第4 章 Python 實戰(zhàn):八大教學應(yīng)用場景 ...................... 131
寫在前面:服務(wù)教學是出發(fā)點 ..................................................132
4.1 計算語言維度值——以詞匯豐富度為例 ...........................132
4.2 統(tǒng)計詞頻并繪制詞云圖 ....................................................136
4.3 文本情感極值分析 ...........................................................140
4.4 差異化閱讀材料推送 .......................................................144
4.5 翻譯批閱工具 ..................................................................147
4.6 自制語料庫查詢工具 .......................................................154
4.7 爬取網(wǎng)絡(luò)文本 ..................................................................158
4.8 AI 輔助句子教學 .............................................................163
附錄 功能詞表 ................................................................. 167
英語教師零基礎(chǔ)Python編程 作者簡介
張文霞,清華大學外文系教授、博導(dǎo)。研究方向為應(yīng)用語言學和語言測試,出版或發(fā)表專著、教材多部和論文多篇。擔任教育部大學外語教學指導(dǎo)委員會副主任會員、Assessing Writing Journal、《中國應(yīng)用語言學》和《現(xiàn)代教育技術(shù)》等雜志編委、中國高教學會數(shù)字化課程資源研究分會理事長、北京市高教學會大學英語研究會理事長。
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