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兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究

兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究

出版社：格致出版社出版時(shí)間：2018-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 147
中 圖 價(jià):¥57.8(7.7折) 定價(jià)  ¥75.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究 版權(quán)信息

兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究 本書(shū)特色

« 本書(shū)對(duì)定性研究、定量研究和混合方法研究進(jìn)行了深入剖析，對(duì)于學(xué)者探尋社會(huì)科學(xué)研究的基本原理極具啟示意義。
« 本書(shū)得到了加州大學(xué)歐文分校社會(huì)學(xué)教授查爾斯·拉金（Charles Ragin）、弗吉尼亞大學(xué)政治學(xué)教授戴維·瓦爾德納（David Waldner）等著名學(xué)者的推薦。

兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，有部分學(xué)者認(rèn)為，定性研究和定量研究采用的是同樣的邏輯。本書(shū)探究了社會(huì)科學(xué)中定性研究與定量研究傳統(tǒng)之間的關(guān)系，特別關(guān)注政治科學(xué)和社會(huì)學(xué)，論證了這兩種范式包含不同的傳統(tǒng)。兩種傳統(tǒng)內(nèi)在統(tǒng)一，但在規(guī)范、實(shí)踐和工具上存在差異。作者區(qū)分并討論了其中的主要差異，論及社會(huì)科學(xué)研究中的幾乎每個(gè)方面，包括研究設(shè)計(jì)、目的、因果關(guān)系和模型、概念和測(cè)量、數(shù)據(jù)分析、案例選取等，指出這些差異是系統(tǒng)、連貫且彼此相關(guān)的。通過(guò)對(duì)定量研究和定性研究加以比較，作者致力于讓更多研究者理解這兩種研究傳承的規(guī)范、實(shí)踐和基本原理，促進(jìn)不同范式的研究者之間的交流與合作，主張學(xué)者應(yīng)跳出自己的研究方法視野，從另一種角度思考和分析。

兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究 目錄

序言
引論
1 為什么是兩種傳承？
1.2兩種傳承的特征和比較
1.3定性研究有何特色？
1.4結(jié)論
2 數(shù)學(xué)導(dǎo)引：向社會(huì)科學(xué)家選介邏輯學(xué)與集合論
2.1導(dǎo)言
2.2自然語(yǔ)言與邏輯學(xué)
2.3帶有二分類的必要與充分條件
2.4模糊集的必要和充分條件
2.5聚合
2.6面對(duì)數(shù)據(jù)的模型
2.7結(jié)論
部分 因果模型與推斷
3 先因后果與先果后因
3.1導(dǎo)言
3.2研究問(wèn)題的類型
3.3個(gè)案
3.4結(jié)論：互補(bǔ)性與混合方法研究
4 因果模型
4.1導(dǎo)言
4.2兩種因果模型
4.3集合論模型和個(gè)案內(nèi)分析：一種闡釋
4.4因果關(guān)系的復(fù)雜性
4.5殊途同歸
4.6結(jié)論
5不對(duì)稱性
5.1導(dǎo)言
5.2對(duì)稱與不對(duì)稱模型
5.3集合論模型的非對(duì)稱性解釋實(shí)例
5.4結(jié)論
6 休謨對(duì)原因的兩種界定
6.1導(dǎo)言
6.2定量傳統(tǒng)
6.3定性傳統(tǒng)
6.4結(jié)論
第二部分 個(gè)案內(nèi)分析
7 個(gè)案內(nèi)對(duì)跨個(gè)案的因果分析
7.1導(dǎo)言
7.2個(gè)案研究/小樣本研究中的個(gè)案內(nèi)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)/統(tǒng)計(jì)研究
7.3因果過(guò)程觀測(cè)對(duì)比數(shù)據(jù)集合觀測(cè)
7.4過(guò)程追蹤檢驗(yàn)對(duì)比統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)
7.5結(jié)論
8 因果機(jī)制與過(guò)程追蹤
8.1導(dǎo)言
8.2機(jī)制和因果推斷
8.3多元方法中的過(guò)程追蹤對(duì)比定性研究
8.4結(jié)論
9 反事實(shí)
9.1導(dǎo)言
9.2因果推斷的基本問(wèn)題：不同的回答
9.3建構(gòu)反事實(shí)
9.4結(jié)論
第三部分 概念與測(cè)量
10 概念：定義、指標(biāo)與誤差
10.1導(dǎo)言
10.2對(duì)特征及指標(biāo)的界定
10.3誤差/154
10.4結(jié)論
11 意義和測(cè)量
11.1導(dǎo)言
11.2語(yǔ)義學(xué)變換和集合成員函數(shù)
11.3次要變異原理
11.4隸屬函數(shù)和量表類型
11.5結(jié)論
12 語(yǔ)義學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換
12.1導(dǎo)言
12.2標(biāo)準(zhǔn)化比對(duì)意義保留
12.3對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換與模糊集轉(zhuǎn)換
12.4數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的基本原理
12.5結(jié)論
13 概念的對(duì)立面與類型學(xué)
13.1導(dǎo)言
13.2針對(duì)概念對(duì)立面的對(duì)稱及非對(duì)稱的研究
13.3重疊對(duì)比排他的類型學(xué)
13.4語(yǔ)義學(xué)和名義類型學(xué)
13.5結(jié)論
第四部分 研究設(shè)計(jì)與普遍化
14 個(gè)案選擇與假設(shè)檢驗(yàn)
14.1導(dǎo)言
14.2基于因變量進(jìn)行選擇
14.3選擇個(gè)案的策略
14.4結(jié)論
15 概括
15.1導(dǎo)言
15.2定性的概括
15.3集合論概括和2×2表
15.4統(tǒng)計(jì)模型、完美預(yù)測(cè)項(xiàng)和集合論概括
15.5控制變量和完美預(yù)測(cè)項(xiàng)
15.6結(jié)論
16 范圍
16.1導(dǎo)言
16.2針對(duì)因果異質(zhì)性問(wèn)題的模型內(nèi)回應(yīng)
16.3為什么利用范圍條件？
16.4范圍和經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)
16.5結(jié)論
17 結(jié)論
17.1差異概要
17.2社會(huì)科學(xué)中的方法論多元主義 附錄
術(shù)語(yǔ)對(duì)照表
譯后記
展開(kāi)全部

兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究 相關(guān)資料

本書(shū)終結(jié)了這種謬論，強(qiáng)調(diào)定性研究的特質(zhì)，并逐點(diǎn)詳述與定量研究的區(qū)別。本書(shū)通俗易懂，向傳統(tǒng)觀點(diǎn)發(fā)出了全面的挑戰(zhàn)。
——查爾斯·拉金（Charles Ragin），亞利桑那大學(xué) 格爾茨和馬奧尼給出了社會(huì)科學(xué)的定性和定量范式的總體目標(biāo)和假設(shè)，為讀者論證了為什么這兩種對(duì)比性的研究路數(shù)都是恰當(dāng)?shù)，促使雙方的讀者都能看到另類視角，并重新考慮他們自己的研究和目標(biāo)。本書(shū)明確地向關(guān)于如何做研究的基本原理提出了挑戰(zhàn)。
——珍尼特·博克斯斯特芬斯邁耶（Janet BoxSteffensmeier），
俄亥俄州立大學(xué) 本書(shū)從研究設(shè)計(jì)、分析目標(biāo)、因果效應(yīng)、概念測(cè)量、個(gè)案選擇等方面，詳細(xì)論證了定量研究和定性研究的差異。原著深入淺出、言簡(jiǎn)意賅、案例豐富，是一部廣受歡迎的社會(huì)科學(xué)方法論著。費(fèi)孝通先生曾指出，“翻譯是有拘束的創(chuàng)作”。依我看，劉軍教授的翻譯遵循了費(fèi)老的教導(dǎo)，為學(xué)界獻(xiàn)出了一份“信達(dá)雅”的社會(huì)科學(xué)讀物。
——邊燕杰，明尼蘇達(dá)大學(xué)、西安交通大學(xué) 本書(shū)深入地反思了定量研究，系統(tǒng)地捍衛(wèi)了定性研究的合理性。無(wú)論讀者專攻定量研究還是定性研究，都必然會(huì)在認(rèn)真研讀本書(shū)中獲益匪淺。
——郭志剛，北京大學(xué) 這是社會(huì)研究方法論的一部重要著作！它清楚地論證了定量和定性研究的本質(zhì)特征及其差異，為我們理解社會(huì)研究的不同取向和傳統(tǒng)提供了新的視角，值得社會(huì)研究者認(rèn)真閱讀、深入思考。
——風(fēng)笑天，南京大學(xué) 我贊同作者的結(jié)論：定量研究和定性研究存在差別，但地位同等重要。二者的互補(bǔ)而非互相排斥，增進(jìn)了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解。
——張靜，北京大學(xué) 我非常欽佩這部著作。在定性方法論領(lǐng)域，格爾茨和馬奧尼是廣受尊敬的創(chuàng)新者。作者精通各項(xiàng)論題，論點(diǎn)推群獨(dú)步，論證清晰確鑿，使本書(shū)受眾廣布。本書(shū)必將激起有益的爭(zhēng)論；它對(duì)政治學(xué)方法論是一大貢獻(xiàn)。
——戴維·瓦爾德納（David Waldner），弗吉尼亞大學(xué) 本書(shū)文筆優(yōu)美、令人信服。這部杰作必將得到廣泛閱讀、學(xué)習(xí)和引用。
——科林·埃爾曼（Colin Elman），雪城大學(xué)

兩種傳承:社會(huì)科學(xué)中的定性與定量研究 作者簡(jiǎn)介

加里·格爾茨（Gary Goertz），圣母大學(xué)政治學(xué)教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)閲?guó)際關(guān)系、比較政治、研究方法、國(guó)際和平與沖突。著有《社會(huì)科學(xué)概念：使用手冊(cè)》（Social Science Concepts: A User's Guide）等。
詹姆斯·馬奧尼(James Mahoney)，西北大學(xué)社會(huì)學(xué)、政治學(xué)教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)楸容^政治、研究方法。著有《殖民主義和后殖民發(fā)展：比較視野下的西屬美洲》（Colonialism and Postcolonial Development: Spanish America in Comparative Perspective）。
劉軍，哈爾濱工程大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士，研究方向?yàn)殛P(guān)系社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)方法論。

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