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陶宏開:向網(wǎng)癮宣戰(zhàn) 版權信息
- ISBN:750066124X
- 條形碼:9787500661245 ; 978-7-5006-6124-5
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
陶宏開:向網(wǎng)癮宣戰(zhàn) 本書特色
用愛心和科學幫助孩子戒除網(wǎng)癮
共青團中央授予的全國首位“青少年網(wǎng)絡文明愛心大使”陶宏開教授說:其實我也沒什么靈丹妙藥,就是理性,平等,友好地和孩子對話。
電腦,電影不是洪水猛獸,簡單粗暴地反對孩子上網(wǎng),容易引起他們的反感。我們要告訴孩子,說到底,電腦是一種工具,是給我們用的,而不單是玩的,學會用的人是聰明人,只會玩的人則是愚蠢的。
人生,世上的事分三種,該做的,不該做的,可做可不做的?勺隹刹蛔龅模热缯f上網(wǎng)玩游戲?勺隹刹蛔龅氖伦龅迷缴伲晒Φ母怕示驮礁。什么是真正的聰明人?**,聰明人會認識自己的錯誤,第二,聰明人會改正自己的錯誤,第三,聰明人不會犯同樣的錯誤,當然,*聰明的人也不會重復別人的錯誤。
家庭教育,孩子上網(wǎng)成癮,主要原因是家長的教育方法出了問題。家長的愛多表現(xiàn)在物質的慷慨,而忽視了精神,情感上的關愛。家長喜歡說恨鐵不成鋼,可鋼是“煉”出來的,不是“恨”出來的。教育孩子,家長一定要個具備極好的耐心。一定要注意選擇教育孩子的時機,角度,語氣,表情。其實天下的道理說到底都很簡單,但如何讓孩子心服口服地接受,就大有學問了。
陶宏開:向網(wǎng)癮宣戰(zhàn) 內容簡介
面對花季少年沉溺網(wǎng)吧、名校學子面臨退學、父母發(fā)出“救救孩子”的無助呼聲,共青團中央授予的全國首位“青少年網(wǎng)絡文明愛心大使”陶宏開教授毅然擔起“挽救上網(wǎng)成癮者”行動的重任,奔走于全國各地,成功挽救了上千名上網(wǎng)成癮青少年。在本書中,陶宏開教授解析青少年網(wǎng)癮之成因,揭示教育弊端之癥結,闡述素質教育之理念,指點家庭教育之迷津,通過大量的事例,形象生動地告訴讀者如何用愛心,耐心和責任心走進孩子的心靈,以達到幫助和教育孩子的目的。
本書還囊括了國內十家傳媒的紀實追蹤,既有陶宏開教授與網(wǎng)癮少年及其父母的精彩對話,同時也展示了網(wǎng)癮少年及其父母在戒除網(wǎng)癮前后的心路歷程,為讀者再現(xiàn)了一幅幅與“網(wǎng)癮”進行較量的情景畫面。
本書中,陶宏開教授的教育方法和教育理念對于家庭教育,學校教育和社會教育都具有很大的啟示,并具有很強的操作性。
陶宏開:向網(wǎng)癮宣戰(zhàn) 目錄
從戒除網(wǎng)癮說開去
我不是神奇教授,我不想改變你
沒有教育不好的孩子,只有不到位的方法
鋼是“煉”出來的,不是“恨”出來的
玩癮不是孩子的錯,孩子都有向上的心
子不教,父之過
不是為父母而學,是為自己而學
“與時俱進”,哪個字*重要
電腦是工具,不是玩具
父母的愛,應該有原則,有方法
用陽光心態(tài)面對現(xiàn)實
愛是理解,把孩子當成朋友平等對話
你給孩子的一切并不一定是他需要的
不要過多地去干預孩子
不要輕易給孩子吃藥
不要搞人為科學
冰凍三尺,非一日之寒
孩子必須跨出**步
從握手中感受到我的真誠
讓孩子認同父母
“不是,我們是來報喜的!”
我一個人的力量太有限
君子愛財,取之有道
教書不育人的應試教育
要對不完美的教育制度適應、認識和改進
社會責任心、愛心、耐心
目擊
武漢:陶宏開“挽救上網(wǎng)成癮者”案例解析
石家莊:每個孩子都是一塊玉
北京:走在尋找希望的路上
青島:挽救還在繼續(xù)
天津:十一個小時的談話與十分鐘后的頓悟
鄭州:理性溝通,網(wǎng)癮少年自開心扉
北京:我們如何做家長
南京:父母眼中的希望
杭州:用心與溝通打開心門
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