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影視動畫后期(本書配有教學課件光盤) 版權信息
- ISBN：9787562140740
- 條形碼：9787562140740 ; 978-7-5621-4074-0
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
影視動畫后期(本書配有教學課件光盤) 本書特色
現(xiàn)有的許多后期制作的書籍和資料，大多集中在某個具體效果的制作和某個具體軟件學習的技術性問題的討論層面上，而對影視動畫后期制作的內(nèi)涵、技術原理和工程規(guī)劃、藝術原則涉及甚少，相對來說有些片面和狹隘實用主義。針對這個情況,本書力使讀者在了解和掌握常用軟件的使用上，更注重對影視動畫后期制作的原理、原則以及整個工程規(guī)劃與創(chuàng)作流程有一個整體、深入的講解。此外，本書作為藝術類高校動畫專業(yè)教材,在結合動畫專業(yè)的特色上介紹影視后期制作理論的基礎，還將以精彩的動畫創(chuàng)作實例的詳細講解與藝術處理原則的深入分析來講述動畫后期制作的各個方面的問題。
影視動畫后期(本書配有教學課件光盤) 內(nèi)容簡介
在今天，媒體已經(jīng)成為*具話語權的宣傳工具與*具影響力的娛樂手段，它正越來越廣泛地介入與影響每一個人的生活．各種光怪陸離的活動影像已經(jīng)成為大眾文化消費中不可或缺的、*主要的組成部分。近20年來，電腦數(shù)字技術全面的進入影視與各種媒體制作領域，不僅使原有的電影、電視媒體從技術設備到制作方式上出現(xiàn)了革命性的變革．同時建構起如互聯(lián)網(wǎng)絡這樣新興的媒體平臺，催生出互動性更強、形式更加復雜多樣的網(wǎng)絡多媒體、單機與網(wǎng)絡游戲、家庭娛樂、手機動畫等新的媒體娛樂形式。 個人電腦（Personal computer）與相應的windows平臺上越來越多的新興媒體創(chuàng)作工具正逐步成為這些新媒體形式的主要創(chuàng)作工具，原有的專業(yè)壟斷正逐步被打破。媒體制作與發(fā)布正向著越來越平民化與多樣化的趨勢快速發(fā)展，相應的創(chuàng)作人員結構也從原有的少數(shù)專業(yè)人員迅速擴大。更多的動畫專業(yè)創(chuàng)作者與動畫愛好者都能夠使用自己的PC來獨立創(chuàng)作與發(fā)布自己的動畫與多媒體作品。 伴隨著各種媒體形式的出現(xiàn)．觀眾對各種媒體作品的認識程度與審美層次已提升，動態(tài)媒體作品的需求早就已經(jīng)突破了傳統(tǒng)形式的電影、電視節(jié)目的樣式，大眾需要更多有內(nèi)涵的，更加豐富的，形式手法更加生動、藝術風格更加多樣的動態(tài)媒體作品來滿足自身的精神文化消費。在這樣的技術前提與文化娛樂需求的刺激下．作為各種新興的娛樂與互動媒體的圖像基礎一一動畫藝術又重新煥發(fā)了青春，獲得了更加廣闊的發(fā)展平臺，得到了多樣性的應用。
影視動畫后期(本書配有教學課件光盤) 目錄
**章 概述 1.1 后期制作的內(nèi)涵與概況 1.2 數(shù)字合成技術概貌1.2.1 數(shù)字合成技術的基本概念1.2.2 數(shù)字合成技術的技術背景1.3 數(shù)字合成原理1.3.1 圖像的數(shù)字表示1.3.2 圖像的操作1.4 后期制作基本工作流程第二章 影視動畫后期合成實倒2.1 實例一：CombutIon簡單工作流程2.1.1 基本功能介紹2.1.2 素材導人2.1.3 設置時間條2.1.4 調(diào)整時間分布2.1.5 攝像機2.1.6 預覽2.1.7 渲染輸出2.1.8 實例一小結2.2 實例二使用Fusion合成二維動畫2.2.1 項目概況2.2.2 新建項目2.2.3 素材導入2.2.4 畫面尺寸調(diào)整2.2.5 素材合成2.2.6 動畫設置與顏色校正2.2.7 渲染輸出2.2.8 實例二小結2.3 實例三：3D合成2.3.1 新建項目2.3.2 素材導人2.3.3 搭建3D合成場景2.3.4 調(diào)整3D場景與角色、攝像機的位置關系2.3.5 摳像2.3.6 設置層的顯示順序2.3.7 設置循環(huán)播放2.3.8 設置攝像機動畫2.3.9 調(diào)整陰影2.3.10 簡單燈光特效的使用2.3.11 實例三小結2.4 實例四：多光源動畫與字幕文本2.4.1 項目概述……
第三章 后期制作的藝術原則
展開全部
影視動畫后期(本書配有教學課件光盤) 節(jié)選
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動畫是一門集藝術與技術于一體的學科。動畫是當代文化的集合點——它包括了文
學、電影、美術、音樂、傳播等多個學科門類的內(nèi)容。動畫是當代文化一種特殊而典型
的語言形式——我們生活中的大部分時尚形式似乎都與動畫相關。動畫又是一個產(chǎn)業(yè)
——已成為世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中非常重要的組成部分？傊瑒赢嫴粌H僅是一種藝術形式．
更是一個龐大而復雜的系統(tǒng)性學科。所以，動畫教育和人才培養(yǎng)是一個極具難度的課題。
它不僅包含了龐雜的學術內(nèi)容，又是一個復雜的系統(tǒng)工程，其中包含了復雜的工作流程，
使教師在講學過程中，既要面對美術方面的問題，又要面對影視的問題，還要面對軟
件使用等技術問題……從另一方面看，學生的作業(yè)練習也很難實施．動畫作業(yè)不像廣告、
油畫，可以由一個人在一兩天或一周內(nèi)做一方案。一個創(chuàng)作性動畫作業(yè)可能會歷時一個
月甚至更長時間，因為它復雜的制作程序必須花很多時間去完成其每一個步驟，然后我
們的課時又是有限的。此外、動畫創(chuàng)作還涉及團隊合作，從編劇到動畫，到技術制作，
可能跨越幾個專業(yè)或幾個部門，沒有團隊的協(xié)作很難完成一部動畫片。所以還涉及團隊
合作精神和工程規(guī)劃設計流程管理等。怎么去實施這些內(nèi)容的教學呢7這是個難題，是
一個許多人正在努力研究的問題，要想編撰一套完整的、完美的，甚至真正對當今動畫
事業(yè)發(fā)展和動畫教育有貢獻價值的教材，實在是一件不容易的事情。但不論怎樣．這個
責任是每一個業(yè)內(nèi)人士和相關高校的教師責無旁貸的。我們有必要，也必須不懈努力地
去完成它。
四川美術學院于1 9 9 6年創(chuàng)建了動畫專業(yè)，歷時十余年，也經(jīng)歷不少曲折，如何培養(yǎng)
出具有實作能力，能夠服務于產(chǎn)業(yè)的人才，如何通過高校實力和科研人才推動我國動畫
產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一直是我們不斷探究的問題。但動畫學科和產(chǎn)業(yè)在中國都是剛剛起步．現(xiàn)
成的試驗平臺和相關經(jīng)驗也很少，使我們面臨的難度也比許多學科大得多。
動畫教育應有什么樣的模式和學科建設方式呢？我們在重慶廣電集團的支持下啟動
了產(chǎn)、學、研相結合的教學模式，組建了視美動畫教學實作基地，以課目項目化的方式
實施教學改革，使同學能夠在具體的電視動畫的制作過程中去學習．我們每年可以生產(chǎn)
三千七百多分鐘的電視動畫片．也使學生的作品能每天在電視臺播出，通過收視率評價
引入了社會評估，使教學對接行業(yè)標準，適應社會需求，一方面通過引入的項目和實戰(zhàn)
平臺促進教學．另一方面以高校的學科、人才資源支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
特別值得一提的是．這套叢書的編寫是集合了多個高校的專家作者共同研討、論證
而完成的．并在重慶市科委的支持下建構了重慶高校動漫聯(lián)盟．促成了高校之間的溝通、
交流，共同高舉產(chǎn)、學、研大旗推進教育改革。在編撰這套叢書的過程中，我*大的感
受是參與這套叢書的各個高校都有自己的教學特色和獨特的優(yōu)勢，來自不同高校的專家
作者提出了許多獨特見解。如果這套教材有幸能獲得廣大讀者的認可，即應歸功于這次
合作。中國動畫事業(yè)的發(fā)展，需要相關高校聯(lián)合起來，實現(xiàn)信息互通、資源共享、整合
力量．才能提升我們的教學實力，為中國動畫事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在此感謝參
與該套叢書的各高校領導和學科帶頭人的支持與指導。
在這兒，應特別感謝重慶市科學技術委員會。重慶市科委為我們搭建了一個讓大家
聚在一起的平臺——重慶動畫產(chǎn)業(yè)人才培訓】基地，這套叢書即是在這一平臺中產(chǎn)生的，
該基地也使這套教材有了檢驗的場所。
當然更應該感謝西南師范大學出版社將這套教材推介給全國廣大的讀者和同行。在
整個編撰過程，他們的許多建議和努力促進了該教材的完善，尤其是西南師范大學出版
社社長周安平教授、責任編輯王正端先生，不僅直接給予了該教材的具體指導．并為這
套教材的出版做了大量繁瑣的事務工作，在此深表感謝。
在今天，媒體已經(jīng)成為*具話語權的宣傳工具與*具影響力的娛
樂手段，它正越來越廣泛地介入與影響每一個人的生活，各種光怪陸
離的活動影像已經(jīng)成為大眾文化消費中不可或缺的、*主要的組成部
分。近20年來．電腦數(shù)字技術全面的進入影視與各種媒體制作領域，
不僅使原有的電影、電視媒體從技術設備到制作方式上出現(xiàn)了革命性
的變革，同時建構起如互聯(lián)網(wǎng)絡這樣新興的媒體平臺，催生出互動性
更強、形式更加復雜多樣的網(wǎng)絡多媒體、單機與網(wǎng)絡游戲、家庭娛樂、
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