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管理學(xué)

出版社：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2008-08-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 437
本類榜單：管理銷(xiāo)量榜
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管理學(xué) 版權(quán)信息

管理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是安徽省高等學(xué)校“十一五”省級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)系統(tǒng)介紹了管理的基礎(chǔ)、管理的過(guò)程、管理的評(píng)價(jià)和管理理論新發(fā)展等內(nèi)容。本書(shū)創(chuàng)新之處主要有二：一是體例創(chuàng)新。各章在介紹理論知識(shí)的同時(shí)均設(shè)有管理聚焦、知識(shí)鏈接和小案例等欄目。同時(shí)，各章末尾均附有案例分析，有助于讀者全面掌握管理理論，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力；二是內(nèi)容創(chuàng)新。系統(tǒng)介紹了中國(guó)管理思想的發(fā)展脈絡(luò)，將企業(yè)社會(huì)責(zé)任投資、善因營(yíng)銷(xiāo)、管理績(jī)效等納入管理學(xué)知識(shí)體系，詳細(xì)介紹了管理學(xué)前沿理論。
本書(shū)可作為高等學(xué)校各相關(guān)專業(yè)的本、專科生教材，或作為企事業(yè)單位管理者的崗位培訓(xùn)教材，也適合對(duì)管理感興趣的讀者閱讀。

管理學(xué) 目錄

序
前言
**章　管理學(xué)導(dǎo)論
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 管理的內(nèi)涵
　第二節(jié) 管理的職能
　第三節(jié) 管理者的角色與技能
　第四節(jié) 管理環(huán)境
　第五節(jié) 管理學(xué)的研究對(duì)象和研究方法
　思考與練習(xí)
　案例
第二章　西方管理理論的形成與發(fā)展
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 西方早期管理思想
　第二節(jié) 古典管理理論
　第三節(jié) 行為科學(xué)理論
　第四節(jié) 現(xiàn)代管理理論
　思考與練習(xí)
　案例
第三章　中國(guó)管理思想的形成與發(fā)展
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 中國(guó)古代管理思想
　第二節(jié) 中國(guó)近代管理思想
　第三節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代管理思想
　思考與練習(xí)
　案例
第四章　管理倫理與社會(huì)責(zé)任
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 管理倫理概論
　第二節(jié) 企業(yè)社會(huì)責(zé)任
　第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)和倫理
　附錄
　思考與練習(xí)
　案例
第五章　決策
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 決策概述
　第二節(jié) 決策理論
　第三節(jié) 決策過(guò)程
　第四節(jié) 定性決策方法
　第五節(jié) 定量決策方法
　思考與練習(xí)
　案例
第六章　計(jì)劃
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 計(jì)劃概述
　第二節(jié) 計(jì)劃工作的過(guò)程
　第三節(jié) 目標(biāo)管理
　第四節(jié) 戰(zhàn)略性計(jì)劃
　第五節(jié) 計(jì)劃方法
　思考與練習(xí)
　案例一
　案例二
第七章　組織
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 組織概述
　第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　第三節(jié) 組織的職權(quán)關(guān)系與部門(mén)劃分
　第四節(jié) 組織文化
　第五節(jié) 組織變革與發(fā)展
　思考與練習(xí)
　案例
第八章　人力資源管理
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 人力資源管理概述
　第二節(jié) 人力資源規(guī)劃
　第三節(jié) 員工招聘
　第四節(jié) 員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
　思考與練習(xí)
　案例一
　案例二
　案例三
第九章　領(lǐng)導(dǎo)
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概述
　第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
　第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)
　思考與練習(xí)
　案例一
　案例二
第十章　激勵(lì)
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 激勵(lì)概述
　第二節(jié) 激勵(lì)理論
　第三節(jié) 激勵(lì)原則與方法
　思考與練習(xí)
　案例一
　案例二
第十一章　溝通
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 溝通的基本原理
　第二節(jié) 溝通的方式與技巧
　第三節(jié) 沖突管理與談判
　思考與練習(xí)
　案例
第十二章　控制
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 控制概述
　第二節(jié) 控制過(guò)程
　第三節(jié) 控制方法
　思考與練習(xí)
　案例一
　案例二
第十三章　創(chuàng)新
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 創(chuàng)新概述
　第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新
　第三節(jié) 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
　第四節(jié) 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
　思考與練習(xí)
　案例
第十四章　管理績(jī)效
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 管理績(jī)效概述
　第二節(jié) 管理績(jī)效的評(píng)估
　第三節(jié) 管理績(jī)效改進(jìn)
　附錄
　思考與練習(xí)
　案例
第十五章　管理前沿
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　**節(jié) 管理學(xué)前沿理論述評(píng)
　第二節(jié) 業(yè)務(wù)流程再造
　第三節(jié) 學(xué)習(xí)型組織
　第四節(jié) 和諧管理
　第五節(jié) 知識(shí)管理
　思考與練習(xí)
　案例
參考文獻(xiàn)
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管理學(xué) 節(jié)選

**章　管理學(xué)導(dǎo)論
　　管理學(xué)是研究一定社會(huì)歷史條件下，人、物、環(huán)境要素的一般管理關(guān)系及其一般管理規(guī)律的學(xué)說(shuō)。管理作為一門(mén)科學(xué)，其研究對(duì)象是管理要素、管理關(guān)系和管理運(yùn)行規(guī)律。管理關(guān)系是管理者與被管理者的作用與反作用關(guān)系，涉及到人的要素的管理關(guān)系、物的要素的管理關(guān)系和環(huán)境要素的管理關(guān)系。由于管理關(guān)系具有復(fù)雜性，因而管理學(xué)主要研究一般的管理關(guān)系，或者被稱為共性的管理關(guān)系。在管理活動(dòng)中，往往需要遵循一定的規(guī)律，因此，管理學(xué)還應(yīng)當(dāng)研究人、物、環(huán)境要素的一般管理規(guī)律。
在現(xiàn)代社會(huì)歷史條件下，管理已經(jīng)突破了一個(gè)組織內(nèi)部的人和物的界限，管理活動(dòng)同外部環(huán)境已經(jīng)形成了日益密切的聯(lián)系，僅僅主張管理好組織內(nèi)部的人和物已經(jīng)難以達(dá)到預(yù)期的管理效果，必須由過(guò)去的僅僅注重內(nèi)部管理，到實(shí)現(xiàn)內(nèi)外部管理一體化，綜合人、物、環(huán)境要素進(jìn)行整體性管理。大量研究表明，管理學(xué)應(yīng)該研究的內(nèi)容可以概括為以下五大方面：管理是什么？管理具有什么屬性？為什么管理？管理什么？如何管理？
　**節(jié) 管理的內(nèi)涵
　　在人類歷史上，還很少有什么事比管理的出現(xiàn)和發(fā)展更為迅猛，對(duì)人類具有更為重大和更為激烈的影響。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——彼得·德魯克
在人類歷史上，自從有了有組織的活動(dòng)，就有了管理活動(dòng)。世界上所有的文明古國(guó)如巴比倫、羅馬等都早在幾千年前就對(duì)自己的國(guó)家進(jìn)行了有效的管理，并且建立了龐大嚴(yán)密的組織，完成了許多今天來(lái)看仍是十分巨大的建筑工程。中國(guó)的長(zhǎng)城、兵馬俑，埃及的金字塔都可以證明：幾千年前人類已經(jīng)能夠組織、指揮、協(xié)調(diào)數(shù)萬(wàn)乃至數(shù)十萬(wàn)人的勞動(dòng)，歷時(shí)許多年去完成經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃的宏偉工程。這些給我們一個(gè)深深的啟迪：管理歷史悠久，任何時(shí)代、任何組織、任何人物都應(yīng)該高度重視管理。
　　……

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