新世紀(jì)少年百科知識(shí)博覽-萬狀生物 版權(quán)信息
- ISBN:9787500791782
- 條形碼:9787500791782 ; 978-7-5007-9178-2
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
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新世紀(jì)少年百科知識(shí)博覽-萬狀生物 本書特色
如果說知識(shí)是無邊的大海,那么我們送給你一艘遠(yuǎn)航的艦船,如果你想遨游這片大海,那么我們將船舵交給喜歡遠(yuǎn)航的你。
生命乃萬有之靈魂,所有各從其類的有機(jī)之物,由于有能賦予生氣的呼吸和傳遞消息的言詞,因而靈魂為它們所共有。
——柯勒律治
生命的種種力量,*初由造物主賦予少數(shù),或者只有一種;當(dāng)這行星依著引力的定律旋轉(zhuǎn)不息的時(shí)候,從這極簡單的開端,無數(shù)的生物類型,*美麗的和*奇特的,都由演化而形成,并且演化在進(jìn)行著。
——達(dá)爾文
新世紀(jì)少年百科知識(shí)博覽-萬狀生物 內(nèi)容簡介
一、《新世紀(jì)少年百科知識(shí)博覽》共16個(gè)分冊(cè),講解包括人類、自然、社會(huì)、技術(shù)、文化、科學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),涉及到70多個(gè)方面和學(xué)科的內(nèi)容。為使讀者在短時(shí)間內(nèi)獲得較多知識(shí),采用條目方式編寫。書中共收入條目6000余條,條目以詞或詞組或聯(lián)合詞等人們習(xí)慣的形式列出,按照經(jīng)過設(shè)計(jì)的知識(shí)系統(tǒng)順序排列。正文后有按拼音字母排列的索引。這樣,本書所講內(nèi)容既保持了知識(shí)的完整和系統(tǒng),便于讀者閱讀瀏覽;又具有檢索功能,便于盡快查找。
二、各分冊(cè)除了分冊(cè)書名以外,列有三級(jí)標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題表示某一學(xué)科或某一大的方面的知識(shí)。二級(jí)標(biāo)題表示某一特定類型的內(nèi)容,都是根據(jù)讀者需要和接受程度確定的,標(biāo)題名一般是帶修飾性的句子。一級(jí)和二級(jí)標(biāo)題都不帶釋文。三級(jí)標(biāo)題即條目本身,帶釋文。各分冊(cè)的內(nèi)容既有聯(lián)系(指整體知識(shí)結(jié)構(gòu))又相對(duì)獨(dú)立,各成系統(tǒng)。有些知識(shí)點(diǎn)具有領(lǐng)域的多重性(如孔子、郭沫若等人物),采取各分冊(cè)各領(lǐng)域自設(shè)條目分寫釋文的方法;在同一分冊(cè)中,如是相近門類的多重知識(shí)點(diǎn)(如文學(xué)中的作家和作品),則采取以一處為主、另一處只設(shè)條目而注明釋文所在之處的辦法。
三、釋文是這套書的主體?紤]到書中所講的內(nèi)容類型多樣,面對(duì)的讀者又多是青少年和中等文化水平的人,所以寫法上盡量平易通俗,使之具有較強(qiáng)的可讀性。這就必然與一般工具書的寫法有所不同。如在講解概念的時(shí)候,使用生活中的實(shí)例說明,或用詩詞、格言、諺語、俗語等作為旁征。由于各種知識(shí)的性質(zhì)差別很大(如理科與文科之間,形象與抽象之間),撰寫者的寫作習(xí)慣又不可能一樣,所以書中釋文也會(huì)呈多種風(fēng)格。
四、關(guān)于這套書內(nèi)容安排的主要特點(diǎn),除序言《一書在手一生享用》中已經(jīng)講的以外,還需要補(bǔ)充說明的是,16個(gè)分冊(cè)在全套書中作用和深度是有區(qū)別的。有關(guān)人類的兩種,有關(guān)自然的、社會(huì)的、技術(shù)的、文化的各三種,都是講與之相關(guān)的知識(shí)。而《基礎(chǔ)科學(xué)》和《學(xué)理學(xué)說》兩種,是從科學(xué)的層面上進(jìn)行提升與深化,理論和理性色彩較濃.而其知識(shí)價(jià)值顯而易見。這是編者從人接受知識(shí)步步入深的規(guī)律來安排的。只要靜心去讀,就會(huì)從中得到大收獲。
五、“百科知識(shí)博覽”是盡言知識(shí)豐富而極多的意思,只是虛指而已。實(shí)際上,世界上的知識(shí)是無窮盡的,學(xué)無止境。沒有哪一種書能囊括天下所有的知識(shí),本書收入的知識(shí)也有其側(cè)重,有其取舍,而且必然會(huì)受到編者和撰寫者的知識(shí)面的局限。我們?cè)噲D進(jìn)行一些新的講解方式,但存在缺陷不足也在所難免。如果本書能為讀者提供擴(kuò)展知識(shí)面和學(xué)習(xí)新思路的場所,我們就感到很榮幸。
新世紀(jì)少年百科知識(shí)博覽-萬狀生物 目錄
揭開生命的奧秘
生命
生物
生物分類
植物
動(dòng)物
微生物
進(jìn)化
自然選擇
細(xì)胞
原核細(xì)胞
真核細(xì)胞
細(xì)胞核
細(xì)胞分裂
細(xì)胞周期
核酸
脫氧核糖核酸
葉綠素
碳水化合物
維生素
新陳代謝
合成代謝
分解代謝
物質(zhì)代謝
能量代謝
生物氧化
光合作用
基因
已經(jīng)滅絕的古老生物
化石
活化石
澄江帽天山動(dòng)物化石群
物種滅絕
鱗木
蘆木
封印木
裸蕨
種子蕨
科達(dá)樹
三葉蟲
恐龍
梁龍
雷龍
霸王龍
甲龍
角龍
馬門溪龍
恐爪龍
鴨嘴龍
始祖鳥
孔子鳥、中華龍鳥
猛犸
王雷獸
……
全書索引
新世紀(jì)少年百科知識(shí)博覽-萬狀生物 節(jié)選
揭開生命的奧秘
生命
有一個(gè)古老神秘而饒有趣味的問題曾使不少人感到困惑:到底是先有雞,還是先有蛋?**只雞或**個(gè)蛋又是從何而來的?這是一個(gè)看似簡單,卻非常復(fù)雜的問題。對(duì)之刨根問底和深入思考,往往使我們?cè)噲D去解釋或者說靠近混沌初開、生命起源這個(gè)永恒的謎團(tuán)——生命是什么?*初的生命是怎樣出現(xiàn)的?
科學(xué)家根據(jù)目前所能找到的*早的地球巖石以及其他方法,基本上確定地球誕生于46億年前,還告訴我們,生命出現(xiàn)在地球形成大約6億~8億年之后。蘇聯(lián)學(xué)者奧巴林和英國學(xué)者霍爾丹提出“化學(xué)進(jìn)化論”,將生命的產(chǎn)生過程分為3個(gè)階段:①原始地球的大氣在高溫、紫外線、雷電等自然條件的長期作用下,從簡單的無機(jī)化合物形成原始的有機(jī)物質(zhì),組成生物體的有機(jī)小分子。②被雨水沖淋到河流、湖泊中的有機(jī)小分子匯集于海洋中,經(jīng)過彼此相互作用,逐漸發(fā)展為復(fù)雜的有機(jī)化合物多糖、核酸和蛋白質(zhì)等生物大分子。③隨著原始地球自然條件的演變,海洋中存在著的各種成分的多分子體系,經(jīng)過自然選擇和復(fù)雜的相互作用,經(jīng)過極其漫長的歲月,逐漸進(jìn)化成原始的有生命物質(zhì)。所以說,原始的海洋是生命的搖籃。
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