創(chuàng)意貼紙-2階段 版權(quán)信息
- ISBN:9787503020223
- 條形碼:9787503020223 ; 978-7-5030-2022-3
- 裝幀:暫無(wú)
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創(chuàng)意貼紙-2階段 本書特色
《創(chuàng)造性開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)工程·創(chuàng)意貼紙2階段》:想法多多,游戲多多,韓國(guó)*大少兒出版社鼎立打造,*歡迎少兒圖書系列。創(chuàng)意學(xué)習(xí)不是向幼兒一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),而是確認(rèn)幼兒的學(xué)習(xí)類型,指導(dǎo)其適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)。創(chuàng)意貼紙2階段:吸引幼兒的關(guān)心及好奇心,探知周邊事物。
創(chuàng)意貼紙-2階段 內(nèi)容簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介 《創(chuàng)造性開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)工程·創(chuàng)意貼紙2階段》:想法多多,游戲多多,韓國(guó)*大少兒出版社鼎立打造,*歡迎少兒圖書系列。創(chuàng)意學(xué)習(xí)不是向幼兒一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),而是確認(rèn)幼兒的學(xué)習(xí)類型,指導(dǎo)其適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)! (chuàng)意貼紙2階段:吸引幼兒的關(guān)心及好奇心,探知周邊事物。
創(chuàng)意貼紙-2階段 節(jié)選
《創(chuàng)造性開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)工程·創(chuàng)意貼紙2階段》內(nèi)容簡(jiǎn)介:通過(guò)自由揭貼的貼紙活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的集中注意力及動(dòng)手能力,全面開(kāi)發(fā)幼兒的智能。各活動(dòng)依據(jù)畫面,可以充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力及想象力。
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