書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列)

經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列)

作者：張冬梅
出版社：中國人民大學出版社出版時間：2010-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 264
本類榜單：法律銷量榜
中 圖 價:¥19.6(7.0折) 定價  ¥28.0 登錄后可看到會員價
暫時缺貨 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列) 版權信息

經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列) 本書特色

《經(jīng)濟法實務》是21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列之一。

經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列) 內(nèi)容簡介

本書是一本面向高等職業(yè)院校財經(jīng)類和管理類學生的教材，針對高職高專的教學特點，以教育部“教高[2006]16號”文件精神為指導，以財經(jīng)、管理人員應具備的法律素質(zhì)和技能為導向，兼收商法與經(jīng)濟法的內(nèi)容，不拘泥傳統(tǒng)教材的體例模式，在內(nèi)容、體例、結(jié)構上有所創(chuàng)新，以便更加貼近高職學生的實際需要，更加注重提高教學的可操作性和實際效果。本書的特色在于：一是內(nèi)容、體例緊扣高職教育發(fā)展規(guī)律，堅持以市場需要為導向、以崗位技能培養(yǎng)為核心的原則，以適應高職學生的知識水平、崗位技能要求為目標，改變傳統(tǒng)教材以知識體系、規(guī)律為主線確定教材內(nèi)容的做法，堅持以崗位技能為主線確定教材內(nèi)容。在編寫體例上，每章前設計了“學習目標”、“案例導讀”，章節(jié)中設計了“案例分析”，章后設計了“復習思考題”、“實訓練習”，充分體現(xiàn)了高職教育強化學生應用能力培養(yǎng)的特色。二是注重教學過程的操作性。教材中選取許多典型案例，便于教師應用于課堂教學、討論和學生實踐。

經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列) 目錄

**章　經(jīng)濟法概論
**節(jié)　經(jīng)濟法的概念及調(diào)整對象
第二節(jié)　經(jīng)濟法的作用
第三節(jié)　經(jīng)濟法的體系
第四節(jié)　經(jīng)濟法律關系
第二章　中小企業(yè)法律制度與實踐
**節(jié)　個人獨資企業(yè)法
第二節(jié)　合伙企業(yè)法
第三章　公司法律制度與實踐
**節(jié)　公司概述
第二節(jié)　公司法概述
第三節(jié)　有限責任公司
第四節(jié)　股份有限責任公司
第五節(jié)　公司債券
第六節(jié)　公司財務、會計制度
第七節(jié)　公司合并、分立、增資、減資
第八節(jié)　公司解散和清算
第四章　破產(chǎn)法律制度與實踐
**節(jié)　破產(chǎn)案件的申請與受理
第二節(jié)　管理人制度與債權人會議
第三節(jié)　重整與和解
第四節(jié)　破產(chǎn)財產(chǎn)和破產(chǎn)清算
第五章　合同法律制度與實踐
**節(jié)　合同及合同法概述
第二節(jié)　合同的訂立與成立
第三節(jié)　合同的效力
第四節(jié)　合同的履行
第五節(jié)　合同權利義務的終止
第六節(jié)　合同的違約責任
第六章　擔保法律制度與實踐
**節(jié)　擔保法概述
第二節(jié)　保證
第三節(jié)　抵押
第四節(jié)　質(zhì)押
第五節(jié)　留置
第六節(jié)　定金
第七章　工業(yè)產(chǎn)權法律制度與實踐
　**節(jié)　工業(yè)產(chǎn)權法概述
　第二節(jié)　專利法
　第三節(jié)　商標法
第八章　金融證券法律制度與實踐
　**節(jié)　金融法概述
　第二節(jié)　證券法
　第三節(jié)　票據(jù)法
第九章　市場競爭法律制度與實踐
第十章　經(jīng)濟糾紛解決的法律制度與實踐
展開全部

經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列) 節(jié)選

《經(jīng)濟法實務》的特色在于：一是內(nèi)容、體例緊扣高職教育發(fā)展規(guī)律，堅持以市場需要為導向、以崗位技能培養(yǎng)為核心的原則，以適應高職學生的知識水平、崗位技能要求為目標，改變傳統(tǒng)教材以知識體系、規(guī)律為主線確定教材內(nèi)容的做法，堅持以崗位技能為主線確定教材內(nèi)容。在編寫體例上，每章前設計了“學習目標”、“案例導讀”，章節(jié)中設計了“案例分析”，章后設計了“復習思考題”、“實訓練習”，充分體現(xiàn)了高職教育強化學生應用能力培養(yǎng)的特色。二是注重教學過程的操作性。教材中選取許多典型案例，便于教師應用于課堂教學、討論和學生實踐。

經(jīng)濟法實務(21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列) 相關資料

插圖：二、經(jīng)濟法的調(diào)整對象任何法都是以一定的社會關系作為調(diào)整對象的。經(jīng)濟法作為我國法律體系中一個獨立的法律部門，以特定的經(jīng)濟關系作為調(diào)整對象。這里所說的“調(diào)整”就是法律作為行為規(guī)范，規(guī)定法律關系主體在經(jīng)濟活動中應當做什么，不應當做什么，違反了規(guī)范該怎么處罰等。在市場經(jīng)濟條件下，社會經(jīng)濟關系日益復雜，并且各種經(jīng)濟關系相互滲透。因此，經(jīng)濟法調(diào)整的經(jīng)濟關系也很難劃分清楚，與經(jīng)濟法概念相聯(lián)系的調(diào)整對象問題在學術上也存在極大分歧；谇笆鰧(jīng)濟法概念的基本認識，本書認為，經(jīng)濟法的調(diào)整對象是指國家在經(jīng)濟管理和協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟活動過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關系。以下從幾個方面加以說明：（一）經(jīng)濟管理關系經(jīng)濟管理關系是指國家組織領導與管理國民經(jīng)濟所形成的經(jīng)濟關系，包括宏觀管理與微觀管理兩方面的內(nèi)容。宏觀管理經(jīng)濟關系一般包括國家在計劃與產(chǎn)業(yè)政策的制定和實施，經(jīng)濟預算及其投資引導、稅收、金融、物價調(diào)節(jié)、土地利用規(guī)劃、標準化管理等活動中所產(chǎn)生的經(jīng)濟關系；微觀管理經(jīng)濟關系一般包括國家在稅收征管、金融證券監(jiān)管、貿(mào)易管制、物價監(jiān)督、企業(yè)登記管理、交易秩序管理等活動中產(chǎn)生的經(jīng)濟關系。在實踐中，這兩方面的內(nèi)容往往是交織在一起的。（二）維護公平競爭關系維護公平競爭是國家協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟活動的重要方面。這一關系是指國家為了維持市場經(jīng)濟的正常運行和保持其活力，采取相應的措施，維護、促進或限制競爭過程中形成的社會經(jīng)濟關系。我國經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟，為了保證市場經(jīng)濟健康有序地發(fā)展，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系，以促進各種生產(chǎn)要素的自由流動，充分發(fā)揮市場競爭機制的作用。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服