書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)

構(gòu)成藝術(shù)

作者：賈京生
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社出版時(shí)間：2009-01-30
開本： 16 頁(yè)數(shù)： 307頁(yè)
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
中 圖 價(jià):¥10.2(3.5折) 定價(jià)  ¥29.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書更多>
買過(guò)本商品的人還買了

構(gòu)成藝術(shù) 版權(quán)信息

構(gòu)成藝術(shù) 本書特色

《構(gòu)成藝術(shù)》是由賈京生所編寫，中央廣播電視大學(xué)出版社出版發(fā)行的。

構(gòu)成藝術(shù) 目錄

**部分 構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計(jì)概論**節(jié) 構(gòu)成藝術(shù)概述一、構(gòu)成藝術(shù)概念二、構(gòu)成藝術(shù)的歷史三、構(gòu)成藝術(shù)與其他學(xué)科關(guān)系四、構(gòu)成藝術(shù)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)五、構(gòu)成藝術(shù)中的抽象與具象第二節(jié) 構(gòu)成藝術(shù)類型一、構(gòu)成藝術(shù)類型二、構(gòu)成藝術(shù)內(nèi)容第三節(jié) 構(gòu)成藝術(shù)價(jià)值一、研究構(gòu)成原理的意義二、研究構(gòu)成藝術(shù)的價(jià)值第四節(jié) 構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)律一、統(tǒng)一與變化二、對(duì)稱與平衡三、比例與尺度四、節(jié)奏與韻律第二部分 平面構(gòu)成**節(jié) 平面構(gòu)成概述一、平面構(gòu)成的概念與課程目的二、平面構(gòu)成的基本元素第二節(jié) 平面構(gòu)成的基本形式一、重復(fù)構(gòu)成二、漸變構(gòu)成三、發(fā)射構(gòu)成四、特異構(gòu)成五、對(duì)比構(gòu)成六、空間構(gòu)成七、肌理構(gòu)成第三節(jié) 平面構(gòu)成應(yīng)用設(shè)計(jì)賞析一、平面構(gòu)成與應(yīng)用設(shè)計(jì)的關(guān)系二、平面構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用第三部分 色彩構(gòu)成**節(jié) 色彩構(gòu)成概述一、色彩學(xué)研究的領(lǐng)域與色彩構(gòu)成二、色彩三屬性與色立體三、色彩的混合第二節(jié) 色彩構(gòu)成的基本形式一、色彩對(duì)比二、色彩調(diào)和三、色構(gòu)原則四、色彩心理第三節(jié) 色彩構(gòu)成應(yīng)用設(shè)計(jì)賞析一、色彩構(gòu)成與應(yīng)用設(shè)計(jì)的關(guān)系二、色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用第四部分 立體構(gòu)成**節(jié) 立體構(gòu)成概述一、立體構(gòu)成概念與課程目的二、立體構(gòu)成要素第二節(jié) 立體構(gòu)成的基本形式一、半立體的構(gòu)成二、線的立體構(gòu)成三、面的立體構(gòu)成四、塊的立體構(gòu)成五、綜合的立體構(gòu)成第三節(jié) 立體構(gòu)成應(yīng)用設(shè)計(jì)賞析一、立體構(gòu)成與應(yīng)用設(shè)計(jì)的關(guān)系二、立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用參考書目后記
展開全部

構(gòu)成藝術(shù) 節(jié)選

《構(gòu)成藝術(shù)》從綜合角度出發(fā)，將平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三者融為一體來(lái)論述，并將基礎(chǔ)設(shè)計(jì)訓(xùn)練延展到應(yīng)用設(shè)計(jì)賞析，力求理論性與應(yīng)用性并重、學(xué)術(shù)性與普及性兼顧。本教材從構(gòu)成的基礎(chǔ)理論、構(gòu)成的設(shè)計(jì)訓(xùn)練到構(gòu)成的設(shè)計(jì)應(yīng)用賞析，從構(gòu)成藝術(shù)的概念、類型、價(jià)值、歷史到構(gòu)成藝術(shù)規(guī)律等進(jìn)行了系統(tǒng)論述。力求避免偏重于技法，缺乏理論分析、缺乏設(shè)計(jì)應(yīng)用論述所帶來(lái)的弊端，以求全面而系統(tǒng)。 本教材是針對(duì)電視大學(xué)學(xué)生撰寫的，因此，內(nèi)容上深入淺出，形式上圖文并茂。對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)作了明確的提示，其思考題、練習(xí)題與課后閱讀也作了細(xì)致要求，力求教材的適用性與實(shí)用性。

構(gòu)成藝術(shù) 相關(guān)資料

2.色相對(duì)比因色彩的色相差別而形成的色彩對(duì)比稱之為色相對(duì)比。如果我們將同樣一個(gè)橙色，分別放到紅色底色上和黃色底色上，此時(shí)，紅底色上的橙色看起來(lái)帶黃味，黃底色上的橙色看起來(lái)帶紅味，原來(lái)相同的橙色在不同背景上看上去有了差別和變化，這種對(duì)比現(xiàn)象就是色相對(duì)比。產(chǎn)生色相對(duì)比現(xiàn)象的原因也是基于同時(shí)對(duì)比性錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)人們視覺(jué)看到某色時(shí)，視覺(jué)神經(jīng)因刺激而會(huì)產(chǎn)生疲勞，為了消除疲勞，視覺(jué)神經(jīng)會(huì)自動(dòng)誘導(dǎo)出所看到色彩——心理補(bǔ)色，以調(diào)節(jié)刺激的偏移作用。當(dāng)我們看到被紅色包圍的橙色時(shí)，也同時(shí)看到了強(qiáng)烈的紅色，眼睛能自動(dòng)誘導(dǎo)出紅色的心理補(bǔ)色——青綠色，以調(diào)節(jié)看到紅色而產(chǎn)生的刺激偏移，而當(dāng)青綠色和橙色感覺(jué)相重疊時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到橙色帶有黃味。同樣原因，黃色包圍的橙色由于往心理補(bǔ)色青紫方向移動(dòng)，看起來(lái)稍帶紅味。在研究、分析色彩中的色相對(duì)比的強(qiáng)弱關(guān)系及對(duì)比效果時(shí)，一般是以色相環(huán)中各色的間隔為依據(jù)。換句話說(shuō)，色彩中色相對(duì)比的強(qiáng)弱關(guān)系取決于色相在色相環(huán)上的位置關(guān)系。色相環(huán)上的任何色都可以自為主色，分別組成同一色相對(duì)比、鄰接色相對(duì)比、類似色相對(duì)比、中差色相對(duì)比、對(duì)比色相對(duì)比、補(bǔ)色色相對(duì)比、全色相環(huán)色相對(duì)比關(guān)系，并以此形成不同程度的強(qiáng)弱對(duì)比關(guān)系和不同的視覺(jué)感受。（圖3—2—6）

構(gòu)成藝術(shù) 作者簡(jiǎn)介

賈京生，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。中國(guó)流行色協(xié)會(huì)理事，色彩教育委員；中國(guó)家紡協(xié)會(huì)流行趨勢(shì)研究與推廣研究員；中國(guó)高級(jí)家紡設(shè)計(jì)師，家紡設(shè)計(jì)師國(guó)家鑒定考評(píng)員；中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)師、中國(guó)工藝美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。著作十余部：《服飾色彩》、《服飾色彩學(xué)》、《色彩畫教程》、《計(jì)算機(jī)與染織藝術(shù)設(shè)計(jì)》、《古希臘陶瓶畫》、《電腦平面藝術(shù)設(shè)計(jì)》、《裝飾風(fēng)景》、《應(yīng)用美術(shù)教程》。論文近百篇：《用人類文化眼光善待中國(guó)文化遺產(chǎn)》、《中國(guó)城市文化色彩與色彩文化問(wèn)題透析》、《竟合與共贏》、《和而不同的營(yíng)造和諧》、《論中國(guó)家紡事業(yè)的全方位創(chuàng)新》、《中國(guó)服裝設(shè)計(jì)教育與需求距離》。藝術(shù)作品多次入選國(guó)內(nèi)外藝術(shù)大展：《人與自然》人選《藝術(shù)與科學(xué)國(guó)際作品展》，《無(wú)相》人選《第二屆亞洲纖維藝術(shù)大展》，《網(wǎng)絡(luò)世界》入選《第三屆亞洲纖維藝術(shù)展》。

商品評(píng)論(0條)
暫無(wú)評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服