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預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)-供護理.助產(chǎn).藥學(xué).口腔.影像.檢驗等專業(yè)使用

預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)-供護理.助產(chǎn).藥學(xué).口腔.影像.檢驗等專業(yè)使用

出版社：華中科技大學(xué)出版社出版時間：2010-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 368頁
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預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)-供護理.助產(chǎn).藥學(xué).口腔.影像.檢驗等專業(yè)使用 版權(quán)信息

預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)-供護理.助產(chǎn).藥學(xué).口腔.影像.檢驗等專業(yè)使用 本書特色

《預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》：供護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、口腔、影像檢驗等專業(yè)使用教育部高職高專醫(yī)學(xué)類及相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委規(guī)劃適合院校教學(xué)實際，突出針對性、適用性和實用性以“必需、夠用”為原則，側(cè)重臨床實踐與應(yīng)用緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格考試標準和工作崗位需求緊扣精品課程建設(shè)目標，體現(xiàn)教學(xué)改革方向

預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)-供護理.助產(chǎn).藥學(xué).口腔.影像.檢驗等專業(yè)使用 目錄

**章 緒論**節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念、研究對象與任務(wù)第二節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程第三節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)基本觀念第四節(jié) 我國衛(wèi)生工作方針及全球面臨的公共衛(wèi)生問題第五節(jié) 護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義第二章 健康**節(jié) 概述第二節(jié) 健康的測量與評價第三節(jié) 健康危險因素評價第三章 全球衛(wèi)生戰(zhàn)略目標與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)**節(jié) 社會衛(wèi)生策略第二節(jié) 初級衛(wèi)生保健第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)第四章 環(huán)境與健康**節(jié) 概述第二節(jié) 社會環(huán)境與健康第三節(jié) 自然環(huán)境與健康第四節(jié) 環(huán)境污染與健康第五章 生活環(huán)境與健康**節(jié) 大氣環(huán)境與健康第二節(jié) 飲水衛(wèi)生與健康第三節(jié) 住宅與健康第六章 職業(yè)環(huán)境與健康**節(jié) 職業(yè)性有害因素與職業(yè)病第二節(jié) 生產(chǎn)性毒物與職業(yè)中毒第三節(jié) 生產(chǎn)性粉塵與塵肺第四節(jié) 職業(yè)性物理因素與健康第五節(jié) 農(nóng)村勞動衛(wèi)生和婦女勞動衛(wèi)生第七章 食物與健康**節(jié) 營養(yǎng)素第二節(jié) 合理營養(yǎng)與平衡膳食第三節(jié) 食物中毒第八章 疾病的預(yù)防與控制**節(jié) 傳染病第二節(jié) 慢性非傳染性疾病第三節(jié) 社會病第四節(jié) 醫(yī)源性感染第五節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件及應(yīng)急處理第九章 衛(wèi)生統(tǒng)計方法**節(jié) 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)概述第二節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖第三節(jié) 數(shù)值變量資料的統(tǒng)計分析第四節(jié) 分類變量資料的統(tǒng)計第十章 流行病學(xué)方法**節(jié) 流行病學(xué)概述第二節(jié) 疾病的分布第三節(jié) 描述性研究第四節(jié) 分析性研究第五節(jié) 實驗性研究第十一章 實訓(xùn)指導(dǎo)實訓(xùn)一 地方性氟病案例討論實訓(xùn)二 環(huán)境污染案例討論實訓(xùn)三 職業(yè)中毒案例討論實訓(xùn)四 高溫中暑案例討論實訓(xùn)五 營養(yǎng)調(diào)查及糖尿病患者食譜編制實訓(xùn)六 食物中毒案例討論實訓(xùn)七 傳染病案例討論實訓(xùn)八 突發(fā)公共衛(wèi)生事件案例討論實訓(xùn)九 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖實訓(xùn)十 數(shù)值變量資料的統(tǒng)計分析實訓(xùn)十一 分類變量資料的統(tǒng)計分析實訓(xùn)十二 疾病頻率的測量指標實訓(xùn)十三 疾病三間分布的描述附錄A 我國法定職業(yè)病的種類和名單附錄B IARC公布的化學(xué)致癌物分類附錄C 突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告范圍附錄D t界值表中英文對照參考文獻
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預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)-供護理.助產(chǎn).藥學(xué).口腔.影像.檢驗等專業(yè)使用 節(jié)選

《預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》是全國高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材之一。《預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》根據(jù)高職高專醫(yī)藥院校的專業(yè)特點以及各院校實際教學(xué)條件編寫而成。內(nèi)容包括緒論、健康、全球衛(wèi)生戰(zhàn)略目標與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、環(huán)境與健康、生活環(huán)境與健康、職業(yè)環(huán)境與健康、食物與健康、疾病的預(yù)防與控制、衛(wèi)生統(tǒng)計方法、流行病學(xué)方法、實訓(xùn)指導(dǎo)！额A(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》適合高職高專護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、口腔、影像、檢驗等專業(yè)使用。

預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)-供護理.助產(chǎn).藥學(xué).口腔.影像.檢驗等專業(yè)使用 相關(guān)資料

（1）醫(yī)院合理布局及環(huán)境的凈化與監(jiān)測醫(yī)院整體建筑設(shè)計布局要做到防止交叉感染，兼顧方便患者就診和治療，妥善處理各種廢棄物，以免污染環(huán)境。如傳染病科室應(yīng)單獨隔離，傳染病房污水應(yīng)有消毒處理設(shè)施；醫(yī)院的出入口、走廊、樓梯、電梯等應(yīng)注意有效地防止交叉感染等。醫(yī)院是患者集中的地方，環(huán)境中病原體含量相對較高，凈化醫(yī)院環(huán)境可有效控制醫(yī)院內(nèi)感染。凈化醫(yī)院環(huán)境須注意：加強綠化及細菌監(jiān)測；醫(yī)院污水與污物要嚴格進行凈化與消毒，達到國家排放標準.力Ⅱ強病房通風(fēng)換氣。（2）建立健全醫(yī)院各種規(guī)章制度如人院程序、家屬探望制度、病區(qū)清掃制度、嚴格的隔離消毒制度、無菌操作規(guī)程、污物處理制度；合理使用抗生素及限制性使用抗生素制度；高；颊叨〞r巡視制度、高危病區(qū)（如手術(shù)室、新生兒室、術(shù)后監(jiān)護室等）嚴格消毒制度；患者排泄物、分泌物及用品處理消毒制度等。（3）加強醫(yī)護人員管理①加強醫(yī)院感染相關(guān)知識的宣傳教育和職業(yè)道德的培養(yǎng)，增強醫(yī)務(wù)工作者對醫(yī)院感染的危害性及重要性的認識，樹立“慎獨”精神，不愧于“白衣天使”的稱號。護理人員由于特定的工作環(huán)境，在工作中除了對患者應(yīng)有高度的同情心、熱情關(guān)懷、體貼入微、周到照顧外，還要做到有人或無人均要督促檢查，對有意識或無意識的患者同樣盡職盡責(zé)。據(jù)資料顯示，醫(yī)院內(nèi)感染發(fā)生率的高低與醫(yī)護人員在衛(wèi)生服務(wù)過程中的行為有密切關(guān)系。如未嚴格執(zhí)行消毒滅菌及無菌操作、濫用抗生素、使用不必要的侵入性治療等均可提高醫(yī)院內(nèi)感染率。因此，應(yīng)強化醫(yī)德教育，使各科醫(yī)務(wù)人員嚴格掌握院內(nèi)感染診斷標準，做好院內(nèi)感染病例登記工作；豐富臨床醫(yī)學(xué)知識，提高診斷與治療水平，熟練正確運用各種診斷和治療器械，強化工作責(zé)任心，以規(guī)范醫(yī)療行為，減少醫(yī)院感染的發(fā)生率。②對醫(yī)護人員進行醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使他們熟悉醫(yī)院感染的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及預(yù)防措施，醫(yī)院內(nèi)感染監(jiān)測要求及標準，提高其重視程度，以利于控制醫(yī)院內(nèi)感染，降低其發(fā)生率。③對醫(yī)務(wù)工作人員開展定期體檢。通過定期體檢，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作人員中的病原攜帶者，防止病原體的進一步播散，對已感染者進行及時的治療。

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