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程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課

程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課

作者：享特
出版社：人民郵電出版社出版時間：2011-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 213
中 圖 價:¥19.1(4.9折) 定價  ¥39.0 登錄后可看到會員價
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程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課 版權(quán)信息

程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課 本書特色

《程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課》:做一名程序員,就意味著要不斷地學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)新技術(shù),還要學(xué)習(xí)怎么解決應(yīng)用領(lǐng)域的問題,要了解用戶社區(qū)的奇思妙想,要適應(yīng)同事的怪癖,等等。在《程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課》中。作者將帶領(lǐng)大家共同經(jīng)歷一次有關(guān)認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)學(xué)、學(xué)習(xí)和行為理論的旅程,探索人類大腦令人驚奇的工作機(jī)制,并研究如何克服這一系統(tǒng)局限來提高自己的學(xué)習(xí)和思考技能。
書中主要內(nèi)容包括:成為一名專家級程序員的關(guān)鍵要素,大腦運(yùn)行機(jī)制簡介,如何正確使用和調(diào)試大腦。改進(jìn)學(xué)習(xí)能力的具體技巧,如何通過自我引導(dǎo)積累經(jīng)驗(yàn)。控制注意力的方法。為了讓讀者加深印象。作者還特別設(shè)立了一個“實(shí)踐單元”,其中包括具體的練習(xí)和實(shí)驗(yàn),旨在讓讀者真正掌握所學(xué)內(nèi)容。
生命中沒有什么是一成不變的。人們需要改變自己的習(xí)慣和方法。不論你是程序員、軟件公司管理者、技術(shù)奇人還是思想家；蛘吣阒皇窍胱屪约旱拇竽X更聰明一點(diǎn)兒,所有嘗試改變自己的人,請把《程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課》當(dāng)作改變的開始……

程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課 內(nèi)容簡介

本書解釋了為什么軟件開發(fā)是一種精神活動,思考如何解決問題,并就開發(fā)人員如何能更好地開發(fā)軟件進(jìn)行了評論。書中不僅給出了一些理論上的答案,同時提供了大量實(shí)踐技術(shù)和竅門。
本書供各層次軟件開發(fā)人員閱讀。

程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課 目錄

第1章　緒論　
1.1　再提“實(shí)用”　
1.2　關(guān)注情境　
1.3　所有人都關(guān)注這些技能　
1.4　本書結(jié)構(gòu)　
1.5　致謝　
第2章　從新手到專家的歷程　
2.1　新手與專家　
2.2　德雷福斯模型的5個階段　
2.3　現(xiàn)實(shí)中的德雷福斯模型:賽馬和賽羊　
2.4　有效地使用德雷福斯模型　
2.5　警惕工具陷阱　
2.6　再一次考慮情境　
2.7　日常的德雷福斯模型　
第3章　認(rèn)識你的大腦　
3.1　雙CPU模式　
3.2　隨時(24×7)記錄想法　
3.3　L型和R型的特征　
3.4　R型的崛起　
3.5　R型看森林,L型看樹木　
3.6　DIY腦部手術(shù)和神經(jīng)可塑性　
3.7　如何更上一層樓　
第4章　利用右腦　
4.1　啟動感觀輸入　
4.2　用右腦畫畫　
4.3　促成R型到L型的轉(zhuǎn)換　
4.4　收獲R型線索　
4.5　收獲模式　
4.6　正確理解　
第5章　調(diào)試你的大腦　
5.1　了解認(rèn)知偏見　
5.2　認(rèn)清時代影響　
5.3　了解個性傾向　
5.4　找出硬件問題　
5.5　現(xiàn)在我不知道該思考什么　
第6章　主動學(xué)習(xí)　
6.1　學(xué)習(xí)是什么……不是什么　
6.2　瞄準(zhǔn)SMART目標(biāo)　
6.3　建立一個務(wù)實(shí)的投資計劃　
6.4　使用你的原生學(xué)習(xí)模式　
6.5　一起工作,一起學(xué)習(xí)　
6.6　使用增強(qiáng)的學(xué)習(xí)法　
6.7　使用SQ3R法主動閱讀　
6.8　使用思維導(dǎo)圖　
6.9　利用文檔的真正力量　
6.10　以教代學(xué)　
6.11　付諸實(shí)踐　
第7章　積累經(jīng)驗(yàn)　
7.1　為了學(xué)習(xí)而玩耍　
7.2　利用現(xiàn)有知識　
7.3　正確對待實(shí)踐中的失敗　
7.4　了解內(nèi)在訣竅　
7.5　壓力扼殺認(rèn)知　
7.6　想象超越感觀　
7.7　像專家一樣學(xué)習(xí)　
第8章　控制注意力　
8.1　提高注意力　
8.2　通過分散注意力來集中注意力　
8.3　管理知識　
8.4　優(yōu)化當(dāng)前情境　
8.5　積極地管理干擾　
8.6　保持足夠大的情境　
8.7　如何保持注意力　
第9章　超越專家
9.1　有效的改變　
9.2　明天上午做什么　
9.3　超越專家　
附錄A　圖片授權(quán)　
附錄B　參考文獻(xiàn)
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程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課 節(jié)選

《程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課》:做一名程序員,就意味著要不斷地學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)新技術(shù),還要學(xué)習(xí)怎么解決應(yīng)用領(lǐng)域的問題,要了解用戶社區(qū)的奇思妙想,要適應(yīng)同事的怪癖,等等。在《程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課》中。作者將帶領(lǐng)大家共同經(jīng)歷一次有關(guān)認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)學(xué)、學(xué)習(xí)和行為理論的旅程,探索人類大腦令人驚奇的工作機(jī)制,并研究如何克服這一系統(tǒng)局限來提高自己的學(xué)習(xí)和思考技能。
書中主要內(nèi)容包括:成為一名專家級程序員的關(guān)鍵要素,大腦運(yùn)行機(jī)制簡介,如何正確使用和調(diào)試大腦。改進(jìn)學(xué)習(xí)能力的具體技巧,如何通過自我引導(dǎo)積累經(jīng)驗(yàn)？刂谱⒁饬Φ姆椒。為了讓讀者加深印象。作者還特別設(shè)立了一個“實(shí)踐單元”,其中包括具體的練習(xí)和實(shí)驗(yàn),旨在讓讀者真正掌握所學(xué)內(nèi)容。
生命中沒有什么是一成不變的。人們需要改變自己的習(xí)慣和方法。不論你是程序員、軟件公司管理者、技術(shù)奇人還是思想家；蛘吣阒皇窍胱屪约旱拇竽X更聰明一點(diǎn)兒,所有嘗試改變自己的人,請把《程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課》當(dāng)作改變的開始……

程序員的思維修煉:開發(fā)認(rèn)知潛能的九堂課 作者簡介

作者:(美國)亨特(Andy Hunt) 譯者:崔康
亨特(Andy Hunt),敏捷開發(fā)權(quán)威人士,敏捷宣言首倡者之一。著名IT圖書出版公司Pragmalic Programmers創(chuàng)始人。除本書外。他還與人合著有多本獲獎圖書。深受讀者歡迎,包括《商效程序員的45個習(xí)慣——敏捷開發(fā)修煉之道》、《程序員修煉之道——從小工到專家》等。

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