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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

出版社：中國水利水電出版社出版時間：2012-11-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 361
本類榜單：教材銷量榜
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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 本書特色

     錢顯忠、錢愛玲、錢顯毅主編的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》符合教育部《關(guān)于“十二五”普通高等教育本科教材建設(shè)的若干意見》的精神，具有時代性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，為培養(yǎng)造就工作能力強(qiáng)、適應(yīng)社會廣的人才和良好的社交、求職能力打好基礎(chǔ)。每章節(jié)后都安排有相關(guān)閱讀材料，方便學(xué)生自學(xué)。將每個知識點(diǎn)緊密結(jié)合到求職應(yīng)用中，如第四章“大學(xué)生就業(yè)前的心理調(diào)適”后有相關(guān)的閱讀材料“大學(xué)生常見就業(yè)心理問題與心理調(diào)適方法”等，可以提高讀者學(xué)習(xí)興趣，適應(yīng)不同基礎(chǔ)的讀者自學(xué)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡介

本書共分十二章，內(nèi)容包括：大學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己情況確定職業(yè)生涯規(guī)劃及策略；大學(xué)生應(yīng)如何樹立正確的就業(yè)觀與職業(yè)道德觀；應(yīng)用心理學(xué)理論與實(shí)踐，幫助大學(xué)生做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備與調(diào)適；大學(xué)生就業(yè)制度、就業(yè)形勢和氛圍等。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 目錄


前言 **章  高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)概述   **節(jié)  高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的特點(diǎn)和作用   第二節(jié)  高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和任務(wù)   第三節(jié)  高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的原則和方法   第四節(jié)  就業(yè)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)   第五節(jié)  就業(yè)指導(dǎo)教師的素質(zhì)要求   第六節(jié)  就業(yè)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)途徑     【閱讀材料1】  基于馬斯洛需求理論的廣義個性化就業(yè)指導(dǎo)策略     【閱讀材料2】  湖北某學(xué)院女畢業(yè)生就業(yè)有無指導(dǎo)時的就業(yè)率對比     【閱讀材料3】  某職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字控制系的就業(yè)指導(dǎo)工作做實(shí)做細(xì)，初顯成效     【閱讀材料4】  以市場為導(dǎo)向，做好大學(xué)生就業(yè)工作(某學(xué)院的情況介紹)   思考題 第二章  高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)前的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)   **節(jié)  社會職業(yè)及其分類   第二節(jié)  社會職業(yè)的發(fā)展必然趨勢與職業(yè)流動性   第三節(jié)  大學(xué)生的職業(yè)理想   第四節(jié)  大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃概述   第五節(jié)  大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與社會、人生發(fā)展   第六節(jié)  大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施   第七節(jié)  大學(xué)生的職業(yè)
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