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機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 版權(quán)信息
- ISBN:9787111419815
- 條形碼:9787111419815 ; 978-7-111-41981-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 本書(shū)特色
關(guān)慧貞、徐文驥編著的《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》是與“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)》(第3版)相配套的課程設(shè)計(jì)教材,也可結(jié)合實(shí)際教學(xué)獨(dú)立使用。書(shū)中的課程設(shè)計(jì)有三個(gè)方向可供選擇:普通機(jī)床或數(shù)控機(jī)床主傳動(dòng)設(shè)計(jì),機(jī)器人設(shè)計(jì),機(jī)床夾具設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)完相應(yīng)的專業(yè)課之后,運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論知識(shí),生產(chǎn)實(shí)習(xí)與實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的綜合性訓(xùn)練過(guò)程。學(xué)生通過(guò)課程設(shè)計(jì),加深和擴(kuò)展所學(xué)的知識(shí),積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和提高設(shè)計(jì)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、綜合素質(zhì)及分析問(wèn)題和解決實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題的能力。
機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》是與“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)》(第3版)一書(shū)相配套的課程設(shè)計(jì)教材,也可結(jié)合實(shí)際教學(xué)獨(dú)立使用。 關(guān)慧貞、徐文驥編著的《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》立足于機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論,結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐,使讀者可以在較低起點(diǎn)下進(jìn)行高效的機(jī)械裝備設(shè)計(jì)實(shí)踐。書(shū)中主要包括普通機(jī)床或數(shù)控機(jī)床主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、移動(dòng)機(jī)器人設(shè)計(jì)和機(jī)床夾具設(shè)計(jì)三部分內(nèi)容。 本書(shū)可作為高等工科院校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可供從事機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)和研究的工程技術(shù)人員和研究生設(shè)計(jì)時(shí)參考。
機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 目錄
機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 節(jié)選
關(guān)慧貞、徐文驥編著的《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》是與“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)》(第3版)相配套的課程設(shè)計(jì)教材,也可結(jié)合實(shí)際教學(xué)獨(dú)立使用。書(shū)中的課程設(shè)計(jì)有三個(gè)方向可供選擇:普通機(jī)床或數(shù)控機(jī)床主傳動(dòng)設(shè)計(jì),機(jī)器人設(shè)計(jì),機(jī)床夾具設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)完相應(yīng)的專業(yè)課之后,運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論知識(shí),生產(chǎn)實(shí)習(xí)與實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的綜合性訓(xùn)練過(guò)程。學(xué)生通過(guò)課程設(shè)計(jì),加深和擴(kuò)展所學(xué)的知識(shí),積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和提高設(shè)計(jì)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、綜合素質(zhì)及分析問(wèn)題和解決實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題的能力。
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