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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合技能訓練-(第2版)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合技能訓練-(第2版)

作者：武馬群
出版社：人民郵電出版社出版時間：2013-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 188
本類榜單：教材銷量榜
中 圖 價:¥8.5(4.3折) 定價  ¥19.8 登錄后可看到會員價
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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合技能訓練-(第2版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787115315984
  • 條形碼：9787115315984 ; 978-7-115-31598-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合技能訓練-(第2版) 本書特色

　　(1)僅有的四本國家級規(guī)劃教材之一. 　　(2)知名計算機職業(yè)教育專家武馬群親自組織開發(fā). 　　(3)重綜合應(yīng)用。突出對學生實際操作和應(yīng)用綜合能力的訓練與培養(yǎng)。 　　(4)“教學做一體化”教材結(jié)構(gòu),以學生為中心突出實踐技能的培養(yǎng)。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合技能訓練-(第2版) 內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學大綱》的“職業(yè)模塊”要求編寫。全書共分9個部分，包括文字錄入、個人計算機組裝、辦公室(家庭)網(wǎng)絡(luò)組建、宣傳手冊制作、統(tǒng)計報表制作、電子相冊制作、dv制作、產(chǎn)品介紹演示文稿制作、個人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建等內(nèi)容。本書是《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教材的配套用書，通過書中提供的綜合應(yīng)用實例，結(jié)合學生所學專業(yè)內(nèi)容開展計算機應(yīng)用實訓，可進一步提高學生的計算機綜合應(yīng)用技能！　”緯勺鳛橹械嚷殬I(yè)學！坝嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)”課程的職業(yè)技能訓練教材，也可作為其他學習計算機應(yīng)用知識的人員的參考書。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合技能訓練-(第2版) 目錄

綜合技能訓練一 文字錄入
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 鍵盤操作與字母數(shù)字的錄入
任務(wù)二 熟記五筆字型輸入法的字根表
任務(wù)三 使用五筆字型輸入法中的單字編碼規(guī)則
任務(wù)四 使用五筆字型輸入法中的詞語編碼規(guī)則
任務(wù)五 使用五筆字型輸入法中的簡碼、重碼、容錯碼

綜合技能訓練二 個人計算機組裝
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 購置計算機硬件
任務(wù)二 組裝計算機硬件
任務(wù)三 安裝操作系統(tǒng)
任務(wù)四 檢測計算機系統(tǒng)
任務(wù)五 安裝病毒防治軟件
任務(wù)六 制作系統(tǒng)的備份
評價交流
拓展訓練 計算機組裝競賽

綜合技能訓練三 辦公室（家庭）網(wǎng)絡(luò)組建
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 硬件互連
任務(wù)二 配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)并測試
任務(wù)三 安裝和啟用防火墻
任務(wù)四 設(shè)置文件和打印機的共享
任務(wù)五 下載并安裝共享軟件
評價交流
拓展訓練一 在windows server 2003系統(tǒng)中以用戶名和密碼方式訪問共享文件
拓展訓練二 windows server 2003系統(tǒng)中ftp服務(wù)器的應(yīng)用

綜合技能訓練四 宣傳手冊制作
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 收集資料
任務(wù)二 規(guī)劃版面
任務(wù)三 新建文檔、設(shè)置頁面
任務(wù)四 制作封面頁
任務(wù)五 制作封底頁
任務(wù)六 制作**張內(nèi)容頁
任務(wù)七 制作其他內(nèi)容頁
任務(wù)八 抽取目錄
任務(wù)九 打印預(yù)覽和打印
評價交流
拓展訓練一 制作“校園周刊”
拓展訓練二 制作企業(yè)宣傳手冊

綜合技能訓練五 統(tǒng)計報表制作
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 建立數(shù)據(jù)表
任務(wù)二 統(tǒng)計男女比例分配
任務(wù)三 制作年齡對比柱圖
任務(wù)四 制作報考專業(yè)人數(shù)統(tǒng)計表
任務(wù)五 語文考試成績統(tǒng)計和圖表生成
任務(wù)六 報考專業(yè)人數(shù)數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的生成
評價交流
拓展訓練 期末考試統(tǒng)計報表制作

綜合技能訓練六 電子相冊制作
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 構(gòu)思相冊主題，收集素材
任務(wù)二 編寫相冊腳本
任務(wù)三 生成圖像文件
任務(wù)四 對圖像文件進行處理
任務(wù)五 編排圖像文件順序
任務(wù)六 創(chuàng)建電子相冊文件
評價交流
拓展訓練一 制作學校宣傳電子相冊
拓展訓練二 制作展示個性的電子相冊
拓展訓練三 使用其他工具制作電子相冊

綜合技能訓練七 dv制作
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 編寫dv片制作腳本
任務(wù)二 拍攝和收集相應(yīng)素材
任務(wù)三 對視頻文件進行剪輯
任務(wù)四 視頻合成與特效
任務(wù)五 轉(zhuǎn)換視頻文件并刻錄光盤
評價交流
拓展訓練 制作個性dv

綜合技能訓練八 產(chǎn)品介紹演示文稿制作
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 演示文稿腳本設(shè)計
任務(wù)二 搜集素材并進行素材處理
任務(wù)三 制作演示文稿
任務(wù)四 設(shè)置幻燈片的播放效果
任務(wù)五 演示文稿排練計時和打包輸出
評價交流
拓展訓練一 2010年廣州亞運會
拓展訓練二 中職校招生情況匯報

綜合技能訓練九 個人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建
情境描述
技能目標
環(huán)境要求
任務(wù)分析
任務(wù)一 創(chuàng)建開通博客
任務(wù)二 填寫個人資料
任務(wù)三 設(shè)置博客頁面風格
任務(wù)四 發(fā)表、管理文章
任務(wù)五 相冊管理
任務(wù)六 其他設(shè)置和管理
評價交流
拓展訓練 構(gòu)建博客
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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合技能訓練-(第2版) 節(jié)選

(1)僅有的四本國家級規(guī)劃教材之一.
(2)知名計算機職業(yè)教育專家武馬群親自組織開發(fā).
(3)重綜合應(yīng)用。突出對學生實際操作和應(yīng)用綜合能力的訓練與培養(yǎng)。
(4)“教學做一體化”教材結(jié)構(gòu),以學生為中心突出實踐技能的培養(yǎng)。

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