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電子測量儀器-(第4版)

電子測量儀器-(第4版)

出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2013-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 192
本類榜單：教材銷量榜
中 圖 價:¥15.0(6.0折) 定價  ¥25.0 登錄后可看到會員價
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電子測量儀器-(第4版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787121213106
  • 條形碼：9787121213106 ; 978-7-121-21310-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

電子測量儀器-(第4版) 本書特色

鄧顯林、肖曉萍主編的《電子測量儀器（第4版）》是按照教育部中等職業(yè)學校國家規(guī)劃教材《電子測量儀器》教學大綱的要求而編寫的，供電子信息類專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)使用。針對本課程實踐性強的特點及中等職業(yè)教育特色，編寫時進一步降低了理論深度。一個項目包含一種儀器類型的基本理論知識和操作應(yīng)用，分為知識目標、能力目標、知識鏈接、思考與練習、技能訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練6部分。 教材內(nèi)容層次分明：知識目標、能力目標概括項目要求的基本概念和理論及能力訓(xùn)練要求；知識鏈接簡明扼要，充分反映新知識、新技術(shù)和新方法，具有先進性，通俗易懂，打破了原有教材的編寫習慣，便于學生掌握基本概念和基礎(chǔ)理論；技能訓(xùn)練培養(yǎng)學生的基本技能；綜合訓(xùn)練以培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的綜合能力為目標，注重和強調(diào)實踐。各項目的內(nèi)容具有相對獨立性，適于不同的課時安排和學生自學。

電子測量儀器-(第4版) 內(nèi)容簡介

　　本書以電子儀器為線索安排各項目內(nèi)容，全書共11個項目。書中介紹的儀器有模擬電壓表、數(shù)字電壓表、數(shù)字萬用表、低頻信號發(fā)生器、高頻信號發(fā)生器、函數(shù)發(fā)生器、電子計數(shù)器、通用示波器、數(shù)字存儲示波器、萬用電橋、晶體管特性圖示儀。同時介紹了基本電參量（電壓、電流、頻率、時間等）和派生電參量（波形、增益、頻響、調(diào)制、失真、頻譜等）的測量原理及方法

電子測量儀器-(第4版) 目錄


項目一模擬電壓表
知識鏈接一模擬電壓表的分類
思考與練習1
知識鏈接二交流電壓的基本參數(shù)
思考與練習2
知識鏈接三直流電子電壓表的結(jié)構(gòu)原理
思考與練習3
知識鏈接四模擬交流電壓表的結(jié)構(gòu)原理
思考與練習4
技能訓(xùn)練yb2173交流電壓表的使用
綜合訓(xùn)練直流穩(wěn)壓電源紋波系數(shù)的測量
項目二數(shù)字電壓表
知識鏈接一數(shù)字電壓表的主要技術(shù)指標
思考與練習1
知識鏈接二數(shù)字電壓表的類型和組成原理
思考與練習2
技能訓(xùn)練ds?26a型雙積分式數(shù)字電壓表的使用
綜合訓(xùn)練直流穩(wěn)壓電源的輸出指示準確度的測量
項目三數(shù)字萬用表
知識鏈接一數(shù)字萬用表的組成
思考與練習1
知識鏈接二數(shù)字萬用表的轉(zhuǎn)換電路
思考與練習2
技能訓(xùn)練dt890+數(shù)字萬用表的使用
項目四通用示波器
知識鏈接一示波器的顯示原理
思考與練習1
知識鏈接二通用示波器的組成原理
思考與練習2
知識鏈接三通用示波器的主要技術(shù)性能指標
思考與練習3
技能訓(xùn)練yb4320通用示波器的使用
綜合訓(xùn)練一示波器的一般應(yīng)用
綜合訓(xùn)練二示波器的特殊應(yīng)用
綜合訓(xùn)練三各種交流電壓的測量
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電子測量儀器-(第4版) 節(jié)選

鄧顯林、肖曉萍主編的《電子測量儀器(第4版)》是按照教育部中等職業(yè)學校國家規(guī)劃教材《電子測量儀器》教學大綱的要求而編寫的,供電子信息類專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)使用。針對本課程實踐性強的特點及中等職業(yè)教育特色,編寫時進一步降低了理論深度。一個項目包含一種儀器類型的基本理論知識和操作應(yīng)用,分為知識目標、能力目標、知識鏈接、思考與練習、技能訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練6部分。
教材內(nèi)容層次分明:知識目標、能力目標概括項目要求的基本概念和理論及能力訓(xùn)練要求;知識鏈接簡明扼要,充分反映新知識、新技術(shù)和新方法,具有先進性,通俗易懂,打破了原有教材的編寫習慣,便于學生掌握基本概念和基礎(chǔ)理論;技能訓(xùn)練培養(yǎng)學生的基本技能;綜合訓(xùn)練以培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的綜合能力為目標,注重和強調(diào)實踐。各項目的內(nèi)容具有相對獨立性,適于不同的課時安排和學生自學。

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