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語言和文字 版權(quán)信息
- ISBN：9787807638339
- 條形碼：9787807638339 ; 978-7-80763-833-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語言和文字 本書特色
激發(fā)孩子深層學習動機，北大清華復旦大學教授強力推薦；享譽世界，10年暢銷經(jīng)典之作，熱銷美法日韓等45國！《why？人文科普讀本》，站在世界**人文素質(zhì)教育的角度上，精心設計以圖畫故事的形式、天才少年與權(quán)威專家?guī)ьI孩子穿越古今文化的探險情節(jié)，讓孩子在閱讀中增長知識、培養(yǎng)興趣，進而愛上學習，也幫助家長發(fā)現(xiàn)每個孩子獨有的天賦。這部經(jīng)典兒童人文科普作品，獲獎無數(shù)，得到了全世界各國家長孩子的一致好評。 增長知識，愛上學習！從人類的進化，到埃及金字塔的筑造；從巴洛克風格的由來，到阿基米德用數(shù)學知識打退敵軍；從貝多芬的英雄交響曲，到牛頓的萬有引力發(fā)現(xiàn)……《why？人文科普讀本》貫穿了對孩子創(chuàng)造力、觀察力、分析力、想象力的引導和培養(yǎng)。經(jīng)過各發(fā)達國家素質(zhì)教育的試驗證明，能極大地激發(fā)孩子的興趣，挖掘孩子的個人天賦，尤其對孩子理解小學乃至初中中的語文、數(shù)學、歷史、政治等課程的延生知識，有很大的幫助。
語言和文字 內(nèi)容簡介
【享譽世界，10年暢銷經(jīng)典】 5000萬精英家庭素質(zhì)教育首選！ ·你后悔沒有讀，希望孩子一定要有的一套書！ ·科普+人文 =知識+素質(zhì)，勝過100個輔導班、興趣班、夏令營 ·增長孩子知識，發(fā)掘內(nèi)在天賦！數(shù)學、歷史、音樂、建筑、哲學……從未變得如此有趣！ 【全球家長、老師的共同選擇】 ·全球銷量超過5000萬冊，家喻戶曉的兒童成長圣經(jīng) ·版權(quán)銷往美、法、日等45個國家和地區(qū)，世界**中小學生指定**讀物 ·我國著名作家梁曉聲、學者路文彬真誠推薦，北京大學、清華大學、復旦大學、中國社科院等名師權(quán)威審讀推薦 【全新而獨特的閱讀體驗】 ·孩子拿起，就愛不釋手，在愉快的閱讀中養(yǎng)成*全面的知識結(jié)構(gòu)。 ·牛頓、笛卡爾、拉斐爾、貝多芬、亞里士多德、培根、孔子、蘇格拉底、阿基米德、帕斯卡等化身智慧導師，帶領孩子穿梭古今，生動有趣的歷險，講解人文科普知識。 ·涵蓋古代文明、數(shù)學、圖書、服裝、歌劇音樂劇、電影的知識。培養(yǎng)孩子閱讀習慣、開拓眼界、挖掘孩子的興趣所在。 ·對兒童理解小學乃至初中的語文、數(shù)學、歷史等課程有很大幫助。
語言和文字 目錄
·外語太難啦
·英國來的少女
·語言的共同點
·利用身體語言對話
·語言變混亂了
·成為同伴的朱莉
·發(fā)音器官
·語言的種類
·語言的功能
·語言是如何產(chǎn)生的
·人類獨有的能力
·句子的基本單位
·可怕的龍卷風
·圖畫和文字的差異
·文字和語言的必要性
·從圖畫到象形文字
·表音文字與表意文字
·解開暗號
·逃出洞穴
·秘密城市——雅都城
·什么是字母？
·成為人質(zhì)的朱莉
·穿越沼澤
·尋找拉丁文的起源
·解讀腓尼基文字
·羅馬字母的起源
·解讀埃及象形文字
·獲得解碼寶典
·高喊*后的咒語
·語言又回來了
·用文字和語言來相愛
·再會雅都城
·回到原點
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語言和文字 相關(guān)資料
《why?人文科普讀本》叢書是一套有趣的人文啟蒙童書，它能讓孩子從小就受到人文社會知識的熏陶，獲得心靈的健康成長，我向小讀者們推薦這套叢書。
——著名作家、北京語言大學教授 梁曉聲
寫給孩子們的知識啟蒙讀物已有許多，但大都是自然科學類的；我一直希望能看到一套全面介紹人文社會科學的普及性讀物，以啟迪孩子們的人生。這套書把一些枯燥抽象的知識變成了直觀生動的形象，不僅讓孩子易于理解，還很容易記住？傊秝hy?人文科普讀本》叢書賦予我們的，將是一次全新的閱讀體驗。
——著名作家、學者，北京大學文學博士，北京語言大學中文系教授 路文彬
【全球why知識熱潮，五星級評價★★★★★ 伴隨美國、法國、日本、韓國、俄羅斯等45個國家和地區(qū)兒童成長的知識讀本】
這一次，孩子沒有拒絕科普。因為這套書深深地吸引住了他！——sophie（法國）
如果你想擁有一個安靜的孩子，那么你就給他塞一本“why?系列”的書——它讓我那淘氣的9歲牛仔終于安靜了一下，而且，他真的開始享受閱讀了！——susanna（英國，媽媽）
孩子們都希望我拿著這套書來講社會課，這是一種愉快、輕松而且有收獲的體驗！猰ike（美國，小學教師）
《why?人文科普讀本》是老師推薦給孩子的一套課外書，和其他課外書不同的是，孩子看了很多遍，她和書中的小女孩成為了好朋友！——菅野美惠子（日本，家庭主婦）
老實說，我盼望這樣的書很久了。孩子們可不能只知道facebook、游戲那些，他們應該安靜下來，學會耐心地讀一點有營養(yǎng)的東西。 ——安德烈·雷諾（法國，爸爸）
爸爸竟然會好奇我是怎么知道中國的甲骨文的，他難道不看《why?人文科普讀本》嗎！猚arrey（美國，小學2年級）
我希望成為《why？音樂哆來咪》里那個指揮家一樣的人，指揮一個交響樂團，協(xié)助大家演奏出輝煌的貝多芬的樂章，實在是太酷了！——肖冰冰（中國，小學5年級）
第二輯什么時候出？這是小區(qū)家長組最關(guān)心的問題。——陳梅（中國，媽媽）
語言和文字 作者簡介
【審讀專家】 劉延玲：中國社會科學院副研究員，審讀《Why？人文科普讀本3：語言和文字》 【作者】 趙英善：著名青少年科普作家。韓國家喻戶曉的Funny C公司故事企劃作家，主要著作有“Why？系列”叢書中的《化學》《物理》《機器人》《食品和營養(yǎng)》《光和聲音》《音樂哆來咪》《語言和文字》等。 尹相錫：著名青少年科普作家。韓國成均館大學生命科學系畢業(yè)，曾在斗山東亞編輯部工作，現(xiàn)為自由撰稿人。主要著作有《幻想特級體驗》、《漫畫經(jīng)濟報道導讀》、《科學特級體驗》、《兒童魔術(shù)體驗》、《Why？1年級語文教科書》等。
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