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日本教科書的中國形象研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787301243503
- 條形碼：9787301243503 ; 978-7-301-24350-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
日本教科書的中國形象研究 本書特色
本書是國家社科基金后期資助項目成果。教科書的“中國形象”屬于異國形象的一種，本書將研究視角從形象學之下的文學比較轉(zhuǎn)移到教育史領域，并將*終研究對象定位于日本教育發(fā)展歷程中的教科書，闡述了近代以來日本教科書中的中國形象。
日本教科書的中國形象研究 內(nèi)容簡介
本書是國家社科基金后期資助項目成果。教科書的“中國形象”屬于異國形象的一種，本書將研究視角從形象學之下的文學比較轉(zhuǎn)移到教育史領域，并將*終研究對象定位于日本教育發(fā)展歷程中的教科書，闡述了近代以來日本教科書中的中國形象。
日本教科書的中國形象研究 目錄
**章 導論()
**節(jié) 教科書的中國形象的概念與問題()
第二節(jié) 中國形象的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀()
第二章 古代日本教科書的中國形象()
**節(jié) “華夷秩序”與中日關(guān)系()
第二節(jié) “文化母國”的典籍傳入及衍變()
第三節(jié) “往來物”的中國形象()
第四節(jié) 古代日本人的中國形象與文化認同()
第三章 “翻譯教科書”的中國形象()
**節(jié) 東西方文明撞擊下的社會變遷()
第二節(jié) 西學東漸與“翻譯教科書時代”()
第三節(jié) 明治初期日本教科書中的“中國”()
第四節(jié) 西化風潮中的中國形象轉(zhuǎn)型()
第四章 “儒教主義”教科書的中國形象()
**節(jié) 自由民權(quán)運動與儒教主義的復活()
第二節(jié) 教育政策的轉(zhuǎn)變與教科書內(nèi)容的調(diào)整()
第三節(jié) “儒教主義”教科書中的“中國”()
第四節(jié) “儒教中國”的“回歸”與“文化亞洲主義”()
第五章 檢定教科書的中國形象()
**節(jié) 東亞格局的變動與蔑華意識的確立()
第二節(jié) 國家主義教育與教科書檢定制度()
第三節(jié) 檢定教科書中的“中國”()
第四節(jié) 甲午戰(zhàn)爭之后中日形象的塑造方式()
第六章 國定教科書的中國形象()
**節(jié) 20世紀前期東亞國際關(guān)系的演變()
第二節(jié) 軍國主義教育與教科書國定制度()
第三節(jié) 國定教科書中的“中國”()
第四節(jié) 20世紀前期的中國形象與日本“自畫像”()
第七章 戰(zhàn)后檢定教科書的中國形象()
**節(jié) “涂墨”教科書與“中國題材”的處理()
第二節(jié) 中國形象的重塑與教科書問題()
第三節(jié) “東京書籍”版社會教科書中的“中國”()
第四節(jié) 戰(zhàn)后“斷裂”的中國形象()
第八章 結(jié)語()
參考文獻()
后記()
展開全部
日本教科書的中國形象研究 作者簡介
譚建川，南開大學歷史學博士，專業(yè)為日本社會文化史，現(xiàn)任西南大學外國語學院大學日語教研室主任，日本研究所副所長。
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