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市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)

出版社：清華大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 185
本類榜單：教材銷量榜
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市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787302422259
  • 條形碼：9787302422259 ; 978-7-302-42225-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 本書特色

由朱天高和周艷春共同主編的教材《市場(chǎng)調(diào)查與 預(yù)測(cè)（高職高專經(jīng)管類專業(yè)核心課程教材）》按照“ 技能型、應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以“實(shí)踐任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，理論支持與系統(tǒng)實(shí)踐相融”的原則，系統(tǒng)地介 紹了項(xiàng)目申報(bào)、市場(chǎng)調(diào)查方案撰寫與評(píng)估、市場(chǎng)調(diào)查 組織與實(shí)施、調(diào)查資料處理與分析、數(shù)據(jù)運(yùn)用與預(yù)測(cè) 分析、調(diào)查預(yù)測(cè)報(bào)告的撰寫與匯報(bào)等市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 基本知識(shí)，并通過讀書筆記和考核評(píng)估培養(yǎng)解決問題 的能力。 　　本書實(shí)現(xiàn)了全真任務(wù)引領(lǐng)，體現(xiàn)了“做中學(xué)”與 “學(xué)中做”，強(qiáng)化了自主學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，既適用于 高職高專及成人院校市場(chǎng)營銷與工商管理等專業(yè)的教 學(xué)，也可作為社會(huì)工作者的在職培訓(xùn)教材，對(duì)廣大社 會(huì)讀者也是一本有益的參考讀物。

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 內(nèi)容簡介

本書按照“技能型、應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以“實(shí)踐任務(wù)驅(qū)動(dòng)，理論支持與系統(tǒng)實(shí)踐相融”的原則，系統(tǒng)地介紹了項(xiàng)目申報(bào)、市場(chǎng)調(diào)查方案撰寫與評(píng)估、市場(chǎng)調(diào)查組織與實(shí)施、調(diào)查資料處理與分析、數(shù)據(jù)運(yùn)用與預(yù)測(cè)分析、調(diào)查預(yù)測(cè)報(bào)告的撰寫與匯報(bào)等市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)基本知識(shí)，并通過讀書筆記和考核評(píng)估培養(yǎng)解決問題的能力。 本書實(shí)現(xiàn)了全真任務(wù)引領(lǐng)，體現(xiàn)了“做中學(xué)”與“學(xué)中做”，強(qiáng)化了自主學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，既適用于高職高專及成人院校市場(chǎng)營銷與工商管理等專業(yè)的教學(xué)，也可作為社會(huì)工作者的在職培訓(xùn)教材，對(duì)廣大社會(huì)讀者也是一本有益的參考讀物。

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 目錄

課程學(xué)習(xí)任務(wù)與考核說明項(xiàng)目1  課程導(dǎo)入（項(xiàng)目申報(bào)）  任務(wù)1.1  明確學(xué)習(xí)任務(wù)  任務(wù)1.2  獲取理論支持    知識(shí)1.2.1  市場(chǎng)    知識(shí)1.2.2  市場(chǎng)調(diào)查    知識(shí)1.2.3  市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目  任務(wù)1.3  組建調(diào)查團(tuán)隊(duì)  任務(wù)1.4  調(diào)查項(xiàng)目選題  任務(wù)1.5  階段任務(wù)研討  任務(wù)1.6  調(diào)查項(xiàng)目申報(bào)  任務(wù)1.7  選題交流評(píng)價(jià)  任務(wù)1.8  個(gè)人學(xué)習(xí)檔案項(xiàng)目2  市場(chǎng)調(diào)查方案撰寫與評(píng)估  任務(wù)2.1  明確學(xué)習(xí)任務(wù)  任務(wù)2.2  獲取理論支持    知識(shí)2.2.1  市場(chǎng)調(diào)查方案    知識(shí)2.2.2  市場(chǎng)調(diào)查方法    知識(shí)2.2.3  市場(chǎng)調(diào)查工具    知識(shí)2.2.4  抽樣調(diào)查技術(shù)    知識(shí)2.2.5  網(wǎng)絡(luò)調(diào)查技術(shù)  任務(wù)2.3  階段任務(wù)研討  任務(wù)2.4  撰寫市場(chǎng)調(diào)查方案  任務(wù)2.5  調(diào)查工具設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備  任務(wù)2.6  方案交流評(píng)價(jià)  任務(wù)2.7  個(gè)人學(xué)習(xí)檔案項(xiàng)目3  市場(chǎng)調(diào)查組織與實(shí)施  任務(wù)3.1  明確學(xué)習(xí)任務(wù)  任務(wù)3.2  獲取理論支持    市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)目錄知識(shí)    3.2.1  市場(chǎng)調(diào)查實(shí)施要點(diǎn)    知識(shí)3.2.2  訪談過程控制技巧  任務(wù)3.3  階段任務(wù)研討  任務(wù)3.4  調(diào)查工具發(fā)放與回收  任務(wù)3.5  調(diào)查實(shí)施情況交流  任務(wù)3.6  個(gè)人學(xué)習(xí)檔案項(xiàng)目4  調(diào)查資料處理與分析  任務(wù)4.1  明確學(xué)習(xí)任務(wù)  任務(wù)4.2  獲取理論支持    知識(shí)4.2.1  市場(chǎng)調(diào)查資料的處理    知識(shí)4.2.2  市場(chǎng)調(diào)查資料的分析  任務(wù)4.3  階段任務(wù)研討  任務(wù)4.4  數(shù)據(jù)處理與初步分析  任務(wù)4.5  數(shù)據(jù)處理實(shí)施情況交流  任務(wù)4.6  個(gè)人學(xué)習(xí)檔案項(xiàng)目6  調(diào)查預(yù)測(cè)報(bào)告的撰寫與匯報(bào)  任務(wù)6.1  明確學(xué)習(xí)任務(wù)  任務(wù)6.2  獲取理論支持    知識(shí)6.2.1  市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫    知識(shí)6.2.2  市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果的使用  任務(wù)6.3  階段任務(wù)研討  任務(wù)6.4  調(diào)查報(bào)告的撰寫與呈現(xiàn)  任務(wù)6.5  調(diào)查總結(jié)匯報(bào)與交流  任務(wù)6.6  個(gè)人學(xué)習(xí)檔案附件1  調(diào)查預(yù)測(cè)報(bào)告（模板）附件2  課程學(xué)習(xí)總結(jié)附件3  學(xué)習(xí)者成績管理參考文獻(xiàn)
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