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生物科學(xué)館-圖畫(huà)科學(xué)館

生物科學(xué)館-圖畫(huà)科學(xué)館

出版社：華夏出版社出版時(shí)間：2016-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 336
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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生物科學(xué)館-圖畫(huà)科學(xué)館 版權(quán)信息

  • ISBN：9787508086811
  • 條形碼：9787508086811 ; 978-7-5080-8681-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

生物科學(xué)館-圖畫(huà)科學(xué)館 本書(shū)特色

我們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得像爸爸媽媽?zhuān)棵姘艜r(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)長(zhǎng)霉點(diǎn)？媽媽為什么一直告訴我們不能挑食？小樹(shù)苗是吃了什么東西才長(zhǎng)成參天大樹(shù)的？聽(tīng)聽(tīng)達(dá)爾文、孟德?tīng)栠@些生物學(xué)家給你講一堂有趣的生物課吧！ 圖畫(huà)科學(xué)館叢書(shū)的《生物科學(xué)館》，講述了維生素、細(xì)胞、光合作用、感覺(jué)、微生物、遺傳和進(jìn)化論七個(gè)方面的生物知識(shí)，作者為韓國(guó)的大學(xué)生物系教授，書(shū)中配圖豐富，科學(xué)性、趣味性和通俗性兼?zhèn)洹?

生物科學(xué)館-圖畫(huà)科學(xué)館 內(nèi)容簡(jiǎn)介

我們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得像爸爸媽媽?zhuān)棵姘艜r(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)長(zhǎng)霉點(diǎn)？媽媽為什么一直告訴我們不能挑食？小樹(shù)苗是吃了什么東西才長(zhǎng)成參天大樹(shù)的？聽(tīng)聽(tīng)達(dá)爾文、孟德?tīng)栠@些生物學(xué)家給你講一堂有趣的生物課吧！　　圖畫(huà)科學(xué)館叢書(shū)的《生物科學(xué)館》，講述了維生素、細(xì)胞、光合作用、感覺(jué)、微生物、遺傳和進(jìn)化論七個(gè)方面的生物知識(shí)，作者為韓國(guó)的大學(xué)生物系教授，書(shū)中配圖豐富，科學(xué)性、趣味性和通俗性兼?zhèn)洹?/p>

生物科學(xué)館-圖畫(huà)科學(xué)館 目錄

霍普金斯講維生素弗雷德里克·高蘭·霍普金斯 / 2*好不吃即食食品 / 20中國(guó)美食的傳說(shuō) / 34中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)飲食 / 36我們通過(guò)吃飯來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng) / 38認(rèn)識(shí)一下維生素大家族吧！ / 42蔬菜和水果里都有些什么呢？ / 46胡克講細(xì)胞羅伯特·胡克 / 50生物隨著細(xì)胞數(shù)的不斷增加而長(zhǎng)大 / 72*初的生命體是細(xì)菌 / 82通過(guò)細(xì)胞治病 / 84細(xì)胞越多，個(gè)子長(zhǎng)得越高 / 86為什么葉子在秋天會(huì)變黃或者變紅呢？ / 90列文虎克和他的微觀世界 / 92細(xì)胞長(zhǎng)什么樣？ / 94卡爾文講光合作用梅爾文·卡爾文 / 98我們吃的是植物儲(chǔ)存的養(yǎng)分 / 120通過(guò)垃圾獲取能源 / 130葉子越大，光合作用越強(qiáng) / 132植物自己制造養(yǎng)分 / 134世界森林日和中國(guó)的植樹(shù)節(jié) / 138早睡早起身體好，晨練時(shí)間有科學(xué) / 140植物通過(guò)光合作用能制造出什么物質(zhì)呢？ / 142巴甫洛夫講感覺(jué)巴甫洛夫·伊凡·彼德羅維奇 / 146吃早飯，記憶佳 / 174那些失去感知能力的偉人 / 178大腦有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué) / 180我們身體里的感覺(jué)器官 / 182挖土坑 / 188我們是如何感覺(jué)到味道的？ / 190巴斯德講微生物路易斯·巴斯德 / 194有些病得過(guò)一次之后就不會(huì)再得了 / 212發(fā)酵食品對(duì)身體有益 / 226如何利用微生物 / 228觀察微小生物 / 230解釋科學(xué) / 235微生物喜歡哪些地方？ / 238孟德?tīng)栔v遺傳喬治·約翰·孟德?tīng)?/ 242子女遺傳父母的基因 / 252歷史上那些走丟的孩子 / 274童話里那些找到失散親人的孩子們 / 276我們長(zhǎng)得很像 / 278做老師的趣聞 / 282我像誰(shuí)更多一些呢？ / 286達(dá)爾文講進(jìn)化論查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文 / 290生物的特征會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變 / 302蝙蝠和鯨魚(yú)都是哺乳類(lèi)動(dòng)物 / 322達(dá)爾文小時(shí)候的故事 / 326變化的地球?qū)ι锏挠绊?/ 330生物是如何進(jìn)化的？ / 334
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生物科學(xué)館-圖畫(huà)科學(xué)館 作者簡(jiǎn)介

[韓]金振國(guó) 畢業(yè)于韓國(guó)高麗大學(xué)生物學(xué)系，后在美國(guó)紐約州立大學(xué)獲得理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為韓國(guó)高麗大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)部教授。著有《生命科學(xué)》《遺傳基因克隆入門(mén)》等書(shū)。他認(rèn)為，讓孩子們愛(ài)上科學(xué)最好的方法是讓他們了解科學(xué)的基本概念，而非灌輸零星的科學(xué)知識(shí)。

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