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挫折教育系列-關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期-(全6冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787510141119
- 條形碼：9787510141119 ; 978-7-5101-4111-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
挫折教育系列-關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期-(全6冊) 本書特色
《挫折教育系列——關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期》一共6冊，涵蓋了3-9歲孩子可能遇到的各種心理挫折，包括： 如何面對失； 如何面對拒絕； 如何面對錯(cuò)誤； 如何面對誤解； 如何面對失去； 如何面對自卑； 書中溫馨而貼近生活的小故事能幫助孩子直觀地認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，也能讓家長看到自己在教育孩子過程中的不足之處，讓孩子與家長都得到啟發(fā)，讓孩子在面對挫折時(shí)更加自信、勇敢。 1、 一個(gè)人的冠軍—如何面對失敗 在小企鵝蛋撻心里，他一直是*棒的，永遠(yuǎn)是**名？墒，這一次，他卻輸了。蛋撻不能接受失敗，憤怒地跟伙伴們大吵了一架，一個(gè)人氣呼呼地走了…… 寫給爸爸媽媽的話： 一位英國心理學(xué)家曾說：“試圖在失敗的經(jīng)歷中保護(hù)孩子對他們是有害無益的，這只會(huì)讓孩子更難以接受失敗。”想一想，在平時(shí)的生活中，當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，您是否在行為或語言上表現(xiàn)出了對孩子的過度保護(hù)？失敗不是什么怪獸，也不會(huì)因?yàn)檎l的個(gè)人意愿而永遠(yuǎn)消失。家長應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)接納失敗，并努力從失敗中獲得成功的啟示和機(jī)會(huì)。 2、 可怕的妖怪熊—如何面對錯(cuò)誤 小熊卡帕告訴媽媽，家里有一只“妖怪熊”，這只“妖怪熊”兇惡又貪吃，家里的蜂蜜就是被“妖怪熊”偷吃了。對付這只“妖怪熊”，卡帕的媽媽自有她的辦法…… 寫給爸爸媽媽的話： 孩子面對錯(cuò)誤的態(tài)度主要取決于家長對孩子犯錯(cuò)的反應(yīng)。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，您是否曾暴跳如雷地大聲斥責(zé)，或是假裝什么事兒也沒發(fā)生過？這兩種極端的教育模式都容易造成孩子不愿面對錯(cuò)誤的后果。家長首先要對孩子的錯(cuò)誤擺正心態(tài)，然后再耐心教孩子坦然承認(rèn)、面對并改正錯(cuò)誤，讓孩子明白，只要能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，就會(huì)不斷進(jìn)步。 3、 委屈的歐卡—如何面對拒絕 小獾歐卡*討厭“不可以”這個(gè)詞，這也不可以，那也不可以，為什么小孩子每天都要聽爸爸媽媽說“不可以”？不過，很快他就明白了為什么不可以…… 寫給爸爸媽媽的話： 現(xiàn)在的孩子很聰明，總是能想方設(shè)法得到自己想要的東西，而這些方法中用的*多的就是撒嬌和耍賴。當(dāng)撒嬌和耍賴都不管用，訴求被家長殘忍拒絕的時(shí)候，孩子就會(huì)用撒潑打滾、大哭大鬧等方式來極端地表達(dá)自己的情緒。這個(gè)時(shí)候，家長首先要做的就是不能妥協(xié)，并且要控制好自己的情緒，對孩子耐心勸解。 4、 格里和他的朋友們—如何面對誤解 小刺猬格里剛剛搬家，他滿心期待可以盡快結(jié)交好朋友，可卻意外地受到了大家的排斥和誤解。格里蜷縮在被窩里哪兒也不想去，他該怎么辦呢…… 寫給爸爸媽媽的話： 進(jìn)入幼兒園，剛剛開始接觸社會(huì)的孩子，當(dāng)遭到小朋友誤解和排擠，或者被老師不公平對待時(shí)，很容易受到打擊，留下心理陰影。這時(shí)大人應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注孩子的心理變化，做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，幫助孩子從悲傷中走出來，教孩子學(xué)會(huì)排解不良情緒，并通過練習(xí)增強(qiáng)表達(dá)與溝通的能力，讓孩子的心胸變得更加開闊。 5、 小小的庫米—如何面對自卑 庫米是一只小小、小小的蟋蟀，小到動(dòng)物們從來都沒有注意過他，即便他的歌聲是那么的優(yōu)美動(dòng)聽。庫米的好朋友苔絲很為他感到可惜，于是，她悄悄地做了一件事…… 寫給爸爸媽媽的話： 當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，能夠跟家長傾訴自然是*好的。但很多時(shí)候，孩子可能會(huì)被自卑的情緒困擾，導(dǎo)致不敢講、不想講。可能孩子曾經(jīng)隱約透露過自己的心事，但卻被父母忽略或誤解，因當(dāng)時(shí)沒處理好而喪失了信心，所以干脆埋藏在心底自己承受。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有自卑情緒時(shí)，家長要及時(shí)給予熱情的幫助，鼓勵(lì)孩子通過實(shí)踐獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸增強(qiáng)自信。 6、 大雪靜靜地下—如何面對失去 小兔子普奇*喜歡外婆了，他喜歡吃外婆做的餅干，喜歡聽外婆給他講故事，喜歡看外婆做任何事？墒，這一次外婆走后卻再也沒有回來。普奇聽不懂爸爸媽媽的話，他只是每天趴在窗臺(tái)上看外面雪花紛飛，因?yàn)橥馄旁饝?yīng)要跟他一起堆雪人…… 寫給爸爸媽媽的話： 失去是一種很糟糕的人生體驗(yàn)。心理學(xué)家研究表明，孩子在失去親人或?qū)櫸锖笫艿降男睦韨艽螅踔脸３Ｐ枰邮軐I(yè)人士的心理治療，而心愛的玩具等物品僅次于寵物。當(dāng)孩子無法面對失去時(shí)，家長要耐心引導(dǎo)孩子將不良情緒用各種方式表達(dá)出來，可以跟孩子一起談心，或者讓孩子通過畫畫來表達(dá)自己的感受，幫助孩子鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)地面對失去。
挫折教育系列-關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期-(全6冊) 內(nèi)容簡介
遭遇小小失敗就大發(fā)脾氣，長大后如何面對激烈競爭？ 犯錯(cuò)不承認(rèn)、總是找借口，成人后如何具備該有的擔(dān)當(dāng)？ 在家嬌生慣養(yǎng)的小花，將來如何面對社會(huì)的重重挫折？ 3歲以后的孩子，在性格方面的缺陷會(huì)越來越明顯地表現(xiàn)出來，其中對孩子一生影響**的就是“抗挫力”的缺失——面對挫折時(shí)無法承受壓力、不懂如何排解不良情緒。當(dāng)孩子表現(xiàn)出抗挫折能力差時(shí)，就需要家長幫助孩子在各個(gè)方面做出相應(yīng)的調(diào)整和改變。 這套《挫折教育系列——關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期》是專注兒童行為研究與性格培養(yǎng)的恐龍小q兒童教育中心專為抗挫折能力差的孩子所編寫，通過繪本的形式讓孩子理解挫折的意義，幫助孩子提高抗挫力。 ★涵蓋了孩子在成長過程中可能遇到的各種挫折，教孩子學(xué)會(huì)正確面對失敗、錯(cuò)誤、拒絕、誤解、自卑與失去，塑造強(qiáng)大內(nèi)心。 ★為家長提供培養(yǎng)、教育孩子的建議，讓孩子在家長的幫助下正確面對挫折，培養(yǎng)孩子更自信的品格。 ★插畫色彩鮮艷、充滿童趣與自然之美，能更好地吸引孩子的注意力，讓孩子愛上閱讀。 生活并不是每天都那么美好，人生充滿了各種挑戰(zhàn)與挫折。 計(jì)劃生育制度下，4 2 1的家庭模式使得越來越多的孩子成為家庭的中心，被無條件地寵愛，甚至溺愛。但是，在蜜罐中長大的孩子雖然看上去十分幸福，抗挫折能力卻往往很差。例如：有的孩子想要的玩具不給買就立刻撒潑打滾；有的孩子犯了錯(cuò)不肯承認(rèn)，把責(zé)任全推到別人身上；有的孩子做事情只能贏不能輸，否則就大哭大鬧……其實(shí)，這些看似無理的表現(xiàn)都是因?yàn)榭勾煺勰芰Σ?mdash;—因?yàn)檩敳黄，所以必須贏；因?yàn)椴荒芙邮芫芙^，就用撒潑打滾的方式脅迫大人就范；因?yàn)?ldquo;好面子”，就找各種理由掩飾自己的過錯(cuò)，并不愿在人前表現(xiàn)自己……除此之外，抗挫折能力差還表現(xiàn)在不能接受失去、膽小懦弱、不敢與人交往等。 雖然很多孩子表面看上去好像很強(qiáng)勢的樣子，但實(shí)際上他們的內(nèi)心卻十分脆弱，承受不了一點(diǎn)點(diǎn)挫折？墒，這么小的孩子，講道理他們根本聽不懂，家長不妨嘗試與孩子一起讀《挫折教育系列——關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期》這套書。通過閱讀發(fā)生在小企鵝、小熊、小獾、小刺猬、小蟋蟀和小兔子身上的故事，幫孩子理解面對失敗、面對錯(cuò)誤、面對失去、面對拒絕、面對誤解、面對自卑時(shí)應(yīng)該怎樣想，怎樣做。 在您為孩子報(bào)各種興趣班的時(shí)候，請不要忘了每天與孩子一起讀書，讓兒童繪本為您與孩子之間架起*有效的溝通橋梁，幫孩子更好地成長！
挫折教育系列-關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期-(全6冊) 目錄
1、 一個(gè)人的冠軍—如何面對失敗2、 可怕的妖怪熊—如何面對錯(cuò)誤3、 委屈的歐卡—如何面對拒絕4、 格里和他的朋友們—如何面對誤解5、 小小的庫米—如何面對自卑6、 大雪靜靜地下—如何面對失去
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挫折教育系列-關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期-(全6冊) 相關(guān)資料
唯美而溫馨的畫風(fēng)，簡單而有愛的語言，真摯而誠懇的情感，直白而深刻的道理，《挫折教育系列——關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期》，孩子不能錯(cuò)過的好書！ ——兒童讀物推廣人
挫折教育系列-關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期-(全6冊) 作者簡介
恐龍小Q兒童教育中心致力于專業(yè)的兒童心理、兒童行為與教育模式研究，并以紙媒的方式將中心教育理念進(jìn)行傳播。目前恐龍小Q有成熟的兒童心理顧問與穩(wěn)定的少兒圖書編輯隊(duì)伍，并與國內(nèi)多家少兒圖書出版社建立了長期、密切的合作關(guān)系。現(xiàn)階段恐龍小Q的主要工作方向是國內(nèi)原創(chuàng)繪本的專業(yè)制作。無論是圖書主題、內(nèi)容、繪畫藝術(shù)，還是排版、裝幀，乃至紙張的選擇，恐龍小Q都力求做到最好，一如既往的注重圖書品質(zhì)！
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