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數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目化教程:SQL Server 2012

數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目化教程:SQL Server 2012

作者：劉忠勝
出版社：中國鐵道出版社出版時間：2016-06-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 264
本類榜單：教材銷量榜
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數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目化教程:SQL Server 2012 版權(quán)信息

  • ISBN：9787113173159
  • 條形碼：9787113173159 ; 978-7-113-17315-9
  • 裝幀：60g膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目化教程:SQL Server 2012 本書特色

本書的數(shù)據(jù)庫平臺軟件采用Microsoft SQL Server 2012中文版。全書按照“項目導向、任務驅(qū)動”的教學方法，以“電子商務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”和“教學管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”兩個項目案例貫穿整個教程。其中，教學實踐項目是“電子商務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”，拓展訓練項目是“教學管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”。本書從真實項目實施的思路出發(fā)，分為13個單元，49個單元任務，詳細介紹了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念，數(shù)據(jù)庫需求分析與設計，數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與管理，數(shù)據(jù)庫對象（如視圖、索引、存儲過程、觸發(fā)器）創(chuàng)建與管理，數(shù)據(jù)的增、刪、改、查等操作，數(shù)據(jù)庫安全管理、數(shù)據(jù)庫備份與還原等內(nèi)容。每個單元內(nèi)容由教學指導、任務分解、單元總結(jié)和拓展訓練構(gòu)成。本書通俗易懂，強化學習者能力的培養(yǎng)，將知識理解能力、技能實踐能力有機結(jié)合，具有較高的實用價值。適合作為高職高專院校數(shù)據(jù)庫課程教材和IT培訓教材，也可供廣大數(shù)據(jù)庫技術(shù)人員學習參考。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目化教程:SQL Server 2012 內(nèi)容簡介

本書從真實項目實施的思路出發(fā), 分為十三個單元, 49個單元任務, 詳細介紹了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念, 數(shù)據(jù)庫需求分析與設計, 數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與管理, 數(shù)據(jù)庫對象 (如視圖、索引、存儲過程、觸發(fā)器) 創(chuàng)建與管理, 數(shù)據(jù)的增、刪、改、查等操作, 數(shù)據(jù)庫安全管理、數(shù)據(jù)庫備份與還原等內(nèi)容

數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目化教程:SQL Server 2012 目錄

單元一 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎知識 1
教學指導 1
任務分解 1
任務1 體驗數(shù)據(jù)庫的應用 2
任務2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念 4
任務3 使用MS SQLServer 2012 10
單元總結(jié) 16
拓展訓練 17
單元二 數(shù)據(jù)庫需求分析與設計 18
教學指導 18
任務分解 19
任務1 數(shù)據(jù)庫需求分析 20
任務2 設計E-R模型 23
任務3 構(gòu)建關系模型 27 單元一 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎知識 1 教學指導 1 任務分解 1 任務1 體驗數(shù)據(jù)庫的應用 2 任務2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念 4 任務3 使用MS SQL Server 2012 10 單元總結(jié) 16 拓展訓練 17 單元二 數(shù)據(jù)庫需求分析與設計 18 教學指導 18 任務分解 19 任務1 數(shù)據(jù)庫需求分析 20 任務2 設計E-R模型 23 任務3 構(gòu)建關系模型 27 任務4 設計規(guī)范化 31 單元總結(jié) 39 拓展訓練 39 單元三 創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫 41 教學指導 41 任務分解 42 任務1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 44 任務2 查看和修改數(shù)據(jù)庫屬性 50 任務3 導入與導出數(shù)據(jù)庫 52 任務4 脫機與聯(lián)機數(shù)據(jù)庫 62 任務5 分離與附加數(shù)據(jù)庫 64 任務6 擴充與收縮數(shù)據(jù)庫 67 任務7 復制和刪除數(shù)據(jù)庫 71 單元總結(jié) 79 拓展訓練 79 單元四 創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)表 81 教學指導 81 任務分解 81 任務1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 82 任務2 修改數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu) 87 任務3 刪除數(shù)據(jù)表 90 單元總結(jié) 91 拓展訓練 92 單元五 數(shù)據(jù)約束管理 94 教學指導 94 任務分解 95 任務1 主鍵約束的定義與維護 95 任務2 外鍵約束的定義與維護 98 任務3 唯一約束的定義與維護 103 任務4 檢查約束的定義與維護 108 任務5 默認約束的定義與維護 112 任務6 創(chuàng)建關系圖 116 單元總結(jié) 120 拓展訓練 121 單元六 更新數(shù)據(jù) 123 教學指導 123 任務分解 123 任務1 添加數(shù)據(jù) 124 任務2 修改數(shù)據(jù) 125 任務3 刪除數(shù)據(jù) 126 單元總結(jié) 127 拓展訓練 128 單元七 查詢數(shù)據(jù) 130 教學指導 130 任務分解 131 任務1 數(shù)據(jù)基礎查詢 131 任務2 數(shù)據(jù)連接查詢 135 任務3 數(shù)據(jù)子查詢 137 單元總結(jié) 138 拓展訓練 139 單元八 創(chuàng)建與管理視圖 142 教學指導 142 任務分解 143 任務1 創(chuàng)建視圖 143 任務2 修改視圖 146 任務3 使用視圖 149 任務4 刪除視圖 150 單元總結(jié) 152 拓展訓練 152 單元九 創(chuàng)建與管理索引 154 教學指導 154 任務分解 155 任務1 創(chuàng)建索引 155 任務2 禁用與啟用索引 159 任務3 查看與刪除索引 162 單元總結(jié) 164 拓展訓練 164 單元十 創(chuàng)建與管理存儲過程 166 教學指導 167 任務分解 167 任務1 創(chuàng)建與執(zhí)行存儲過程 168 任務2 修改存儲過程 170 任務3 查看與刪除存儲過程 171 單元總結(jié) 173 拓展訓練 174 單元十一 創(chuàng)建與管理觸發(fā)器 176 教學指導 176 任務分解 177 任務1 創(chuàng)建觸發(fā)器 177 任務2 修改觸發(fā)器 185 任務3 禁用、啟用與刪除觸發(fā)器 187 單元總結(jié) 188 拓展訓練 188 單元十二 數(shù)據(jù)庫安全管理 191 教學指導 191 任務分解 192 任務1 服務器級別的安全管理 192 任務2 數(shù)據(jù)庫級別的安全管理 203 任務3 對象級別的安全管理 208 單元總結(jié) 210 拓展訓練 211 單元十三 備份與還原數(shù)據(jù)庫 213 教學指導 213 任務分解 214 任務1 創(chuàng)建備份設備 215 任務2 完整備份與還原 216 任務3 差異備份與還原 224 任務4 事務日志備份與還原 229 單元總結(jié) 235 拓展訓練 235 附錄 202 附錄A 安裝SQL Server 2012 202 附錄B SQL Server 2012常用內(nèi)置函數(shù) 249 附錄C 項目示例數(shù)據(jù)表及數(shù)據(jù) 251 參考文獻 254信息
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數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目化教程:SQL Server 2012 作者簡介

劉中勝，本科就讀于湘潭大學，專業(yè)為計算機網(wǎng)絡。碩士就讀于中山大學，專業(yè)方向為數(shù)據(jù)庫技術(shù)、IT項目管理。
20年的大型IT企業(yè)工作經(jīng)驗、IT職業(yè)培訓經(jīng)驗和高校教學經(jīng)驗，具有全面的信息系統(tǒng)集成技術(shù)和豐富的項目管理經(jīng)驗，參與編著多本“全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）”考試系列書籍。 胡國生，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程學院講師，主講數(shù)據(jù)庫、計算機基礎等課程，經(jīng)驗豐富，發(fā)表相關論文數(shù)篇，參與相關項目多個。龔芳海，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程學院講師，主講數(shù)據(jù)庫、計算機基礎等課程，經(jīng)驗豐富，發(fā)表相關論文數(shù)篇，參與相關項目多個。

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