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老人與海-導(dǎo)讀與賞析-高中篇

老人與海-導(dǎo)讀與賞析-高中篇

出版社:現(xiàn)代教育出版社出版時間:2017-03-01
開本: 32開 頁數(shù): 143
本類榜單:文學(xué)銷量榜
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老人與海-導(dǎo)讀與賞析-高中篇 版權(quán)信息

  • ISBN:9787510650413
  • 條形碼:9787510650413 ; 978-7-5106-5041-3
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

老人與海-導(dǎo)讀與賞析-高中篇 本書特色

這套叢書是響應(yīng)中央關(guān)于“推廣群眾閱讀活動”的精神以及國務(wù)院“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃里面積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀欣賞中外文化文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典的政策,并結(jié)合國家教育部頒布的中高考語文《考試說明》中要求中學(xué)生推薦閱讀和必考的例舉書目,聯(lián)合諸多北京市重點中學(xué)的一線高級語文教師和專家而策劃推出的。**批出版的書目為:《邊城》《平凡的世界》《紅樓夢(上下)》《吶喊》《紅巖》《老人與!贰墩撜Z》等13部。 這套叢書秉著名師名家、名校名作;主題明確、觀點鮮明;緊靠考點,通俗易懂;分析透徹、視角獨特的原則,選編而成的。叢書每冊分“作家介紹”“作品介紹”“文章賞析”“藝術(shù)手法賞析”“與其他作品的比較閱讀”“作品所反映的文化”等多個板塊,匯聚了很多*近幾年在各種核心期刊上發(fā)表的文獻,并有意識地收錄同一問題的各家之言,形成爭鳴,讓學(xué)生直觀地感受到對于經(jīng)典的一般認知和個性化解讀共存,拉近經(jīng)典著作和學(xué)生的距離,使他們能從多角度了解這些經(jīng)典著作,引導(dǎo)和培育學(xué)生發(fā)散性思維和多層面的理解經(jīng)典著作,使學(xué)生不僅能提高文學(xué)素養(yǎng)和閱讀興趣,備戰(zhàn)考試,還可以讓他們了解中外文化文學(xué)經(jīng)典著作的深刻精髓,終身受益。

老人與海-導(dǎo)讀與賞析-高中篇 內(nèi)容簡介

這套叢書是響應(yīng)中央關(guān)于“推廣群眾閱讀活動”的精神以及國務(wù)院“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃里面積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀欣賞中外文化文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典的政策,并結(jié)合國家教育部頒布的中高考語文《考試說明》中要求中學(xué)生必讀和必考的例舉書目,聯(lián)合諸多北京市重點中學(xué)的一線高級語文教師和專家而策劃推出的。**批出版的書目為:《邊城》《平凡的世界》《紅樓夢(上下)》《吶喊》《紅巖》《老人與!贰墩撜Z》等13部。 這套叢書秉著名師名家、名校名作;主題明確、觀點鮮明;緊靠考點,通俗易懂;分析透徹、視角獨特的原則,選編而成的。叢書每冊分“作家介紹”“作品介紹”“文章賞析”“藝術(shù)手法賞析”“與其他作品的比較閱讀”“作品所反映的文化”等多個板塊,匯聚了很多*近幾年在各種核心期刊上發(fā)表的文獻,并有意識地收錄同一問題的各家之言,形成爭鳴,讓學(xué)生直觀地感受到對于經(jīng)典的一般認知和個性化解讀共存,拉近經(jīng)典著作和學(xué)生的距離,使他們能從多角度了解這些經(jīng)典著作,引導(dǎo)和培育學(xué)生發(fā)散性思維和多層面的理解經(jīng)典著作,使學(xué)生不僅能提高文學(xué)素養(yǎng)和閱讀興趣,備戰(zhàn)考試,還可以讓他們了解中外文化文學(xué)經(jīng)典著作的深刻精髓,終身受益。

老人與海-導(dǎo)讀與賞析-高中篇 目錄

經(jīng)典回放·作品介紹 老人與海**章 知人論世·作家印象 作者小傳:海明威 反法西斯英雄海明威·張龍海 “硬漢記者”海明威·湯耀國 《老人與!放c海明威之死·徐勁第二章 他山之石·文章賞析 海明威《老人與!返膭(chuàng)作背景與內(nèi)涵·孫麗梅 《老人與海》主人公圣地亞哥的命運新析·朱法榮 論小男孩在《老人與!分械淖饔谩ね鯒 評析《老人與海》中的多重象征寓意·吳利波 冰山原則在《老人與!分械倪\用·左海嬌 探究海明威《老人與!返闹黝}內(nèi)涵·楊艾倫 孤獨的狂歡——《老人與海》的原型解構(gòu)·黃鳴 對人類精神價值的呼喚——賞析《老人與!贰り愋× 從傳統(tǒng)文化的角度詮釋《老人與!贰ね跤袢A 淺析《老人與!分泻C魍膭(chuàng)作風(fēng)格·方灝明第三章 奇文共賞·比較閱讀 試比較《老人與!放c《紅巖》中的英雄形象·孫向陽 英美文學(xué)中的文化意向?qū)Ρ确治觥浴遏敒I遜漂流記》和《老人與!窞槔ね跄 從中西悲劇人物看思維方式差異——以《邊城》中的老船夫和《老人與!分械氖サ貋喐鐬槔ぷT苗 生態(tài)批評視域下《老人與!泛汀栋做L》比較研究·王霞 《老人與海》與《年月日》文化內(nèi)涵比較·祝東平第四章 藝苑繽紛·影視鑒賞 解讀《老人與!吩c電影的異同·廖小勤 對電影《老人與!肥サ貋喐缛宋镄蜗蠓治觥⒀囡w 從電影《老人與海》看中美的老人精神·衛(wèi)曉旭
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老人與海-導(dǎo)讀與賞析-高中篇 作者簡介

常汝吉, 1951年出生, 1979年在北京師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí),畢業(yè)后留校工作。曾擔(dān)任北京師范大學(xué)《師大周報》編輯部主任、學(xué)生處處長、校長辦公室主任。 1997年調(diào)出版社工作,歷任常務(wù)副社長、社長。現(xiàn)還擔(dān)任中國版協(xié)理事,中國大學(xué)出版社協(xié)會副理事長。李小燕,女,中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學(xué)校圖書裝備分會常務(wù)理事;中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學(xué)校圖書裝備分會閱讀專家指導(dǎo)委員會專家;中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會中小學(xué)云圖書館建設(shè)與發(fā)展專業(yè)委員會委員;北京市日壇中學(xué)原圖書館館長。

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