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北京模式

出版社：中國農(nóng)業(yè)出版社出版時間：2017-10-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 278頁
中 圖 價:¥13.6(3.4折) 定價  ¥40.0 登錄后可看到會員價
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北京模式 版權(quán)信息

北京模式 內(nèi)容簡介

本書分北京農(nóng)民田間學校建設背景與發(fā)展歷程、北京農(nóng)民田間學校的組織管理、北京農(nóng)民田間學校的的運行、北京農(nóng)民田間學校的效果與影響。內(nèi)容包括: 北京農(nóng)民田間學校建設背景與發(fā)展歷程 ; 北京農(nóng)民田間學校的組織管理等。

北京模式 目錄

前言

**章 北京農(nóng)民田間學校建設背景與發(fā)展歷程
一、北京農(nóng)民田間學校的建設背景
（一）新型農(nóng)民培養(yǎng)與推廣體系改革
（二）科技入戶工程
二、北京技術(shù)轉(zhuǎn)移模式
（一）六種技術(shù)轉(zhuǎn)移模式
（二）五種技術(shù)轉(zhuǎn)移方式
三、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題
（一）培訓的問題
（二）農(nóng)民的問題
四、北京農(nóng)民田間學校的發(fā)展歷程
（一）探索實踐階段
（二）規(guī)范創(chuàng)新階段
（三）提升發(fā)展階段

第二章 北京農(nóng)民田間學校的組織管理
一、目標與任務
（一）確定目標與任務
（二）建立技術(shù)創(chuàng)新團隊
（三）簽訂任務書
（四）保障運行經(jīng)費
二、組織管理系統(tǒng)創(chuàng)新
（一）上下互動的兩級組織與管理系統(tǒng)
（二）上下互動的三級組織與執(zhí)行系統(tǒng)
三、內(nèi)部評估與外部監(jiān)督
（一）內(nèi)部評估
（二）外部監(jiān)督
四、輔導員在培訓中的優(yōu)點與不足

第三章 北京農(nóng)民田間學校的運行
一、農(nóng)民田間學校開辦原則與規(guī)范
（一）農(nóng)民田間學校辦學基本原則和條件
（二）農(nóng)民田間學校辦學標準與規(guī)范
二、農(nóng)民田問學校開辦流程
（一）開展培訓需求調(diào)研
（二）農(nóng)民技能與知識水平測試
（三）參與式課程設置（整個生育期培訓計劃）
（四）學校開班儀式
（五）組織農(nóng)民學習活動日
（六）培訓結(jié)業(yè)儀式
三、輔導員選拔與培養(yǎng)
（一）輔導員能力提升的意義和目的
（二）輔導員選拔范圍、條件與流程
（三）輔導員能力與職責要求
（四）輔導員培養(yǎng)主要做法

第四章 北京農(nóng)民田間學校的效果與影響
一、北京農(nóng)民田間學校的成效
（一）推廣培訓方法創(chuàng)新的成效
（二）人力資源開發(fā)與能力建設的成效
二、農(nóng)民田間學校北京模式的影響
（一）北京農(nóng)民田間學校系列專題片
（二）北京模式的國內(nèi)影響
（三）北京模式的國際影響
三、存在的問題與取得的經(jīng)驗
（一）存在的問題
（二）北京模式的成功經(jīng)驗
附錄1 農(nóng)民田間學校的影響研究
附錄2 北京農(nóng)民田間學！皥D片集”模擬教學方法
附錄3 新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式——北京農(nóng)民田間學校模式
附錄4 北京市“農(nóng)民田間學！苯ㄔO項目管理辦法
附錄5 北京農(nóng)民田間學校2005-2010年發(fā)展概況
附錄6 北京市2005-2012年輔導員培訓情況統(tǒng)計
附錄7 北京市農(nóng)民田間學校輔導員體會選編
附錄8 北京市農(nóng)民田間學校農(nóng)民學員學習體會選編
后記
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