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人類的思想百科叢書心理學(xué)百科(全彩)
人類的思想百科叢書心理學(xué)百科(全彩) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121215452
- 條形碼：9787121215452 ; 978-7-121-21545-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
人類的思想百科叢書心理學(xué)百科(全彩) 本書特色
人到底是各不相同，還是千人一面？是什么讓我們刻骨銘心，我們又為什么會(huì)被遺忘所擾？如何才能測試出真正的智慧？對這些問題的回答要依靠全世界思想家的努力和心理學(xué)的令人嘖嘖稱奇的實(shí)驗(yàn)。在本書中，平易近人的語言拉近了我們和心理學(xué)的距離，簡潔有力的解釋破譯了高深莫測的術(shù)語，清晰流暢的圖表剖析了糾結(jié)不清的理論，發(fā)人深省的名家名言令我們拍案叫絕，詼諧靈動(dòng)的插圖調(diào)動(dòng)了我們的感觀和信念。無論你是心理學(xué)“小白”，還是已“混進(jìn)圈子里”的學(xué)生，或是資深的業(yè)內(nèi)人士，都會(huì)在本書中找到屬于你的興奮點(diǎn)。
人類的思想百科叢書心理學(xué)百科(全彩) 內(nèi)容簡介
人到底是各不相同，還是千人一面？是什么讓我們刻骨銘心，我們又為什么會(huì)被遺忘所擾？如何才能測試出真正的智慧？對這些問題的回答要依靠全世界思想家的努力和心理學(xué)的令人嘖嘖稱奇的實(shí)驗(yàn)。在英國DK出版社著的《心理學(xué)百科(精)/人類的思想百科叢書》中，平易近人的語言拉近了我們和心理學(xué)的距離，簡潔有力的解釋破譯了高深莫測的術(shù)語，清晰流暢的圖表剖析了糾結(jié)不清的理論，發(fā)人深省的名家名言令我們拍案叫絕，詼諧靈動(dòng)的插圖調(diào)動(dòng)了我們的感觀和信念。無論你是心理學(xué)“小白”，還是已“混進(jìn)圈子里”的學(xué)生，或是資深的業(yè)內(nèi)人士，都會(huì)在本書中找到屬于你的興奮點(diǎn)。
人類的思想百科叢書心理學(xué)百科(全彩) 目錄
10 引言
哲學(xué)根源——萌芽中的心理學(xué)
18 人格的四種氣質(zhì)
克勞迪亞斯蓋倫
20 人類這臺(tái)機(jī)器中有理性的靈魂
勒內(nèi)笛卡兒
22 睡吧！
阿畢法利亞
24 思想在相互對抗中產(chǎn)生推動(dòng)力
約翰赫爾巴特
26 做真實(shí)的自己
索倫克爾凱郭爾
28 人格是由先天和后天因素合成的
弗朗西斯高爾頓
30 癔癥是有普遍規(guī)律的
讓-馬丁沙可
31 心靈內(nèi)在結(jié)構(gòu)的不可思議的紊亂
埃米爾克雷佩林
32 有生命就有心靈
威廉馮特
38 只要沒有人讓我們定義“意識(shí)”，我們就知道它是什么
威廉詹姆斯
46 青春期是一次新生
斯坦利霍爾
48 學(xué)習(xí)了24小時(shí)之后，我們就遺忘了三分之二
赫爾曼艾賓浩斯
50 一個(gè)人的智力不是一成不變的
阿爾弗雷德比奈
54 無意識(shí)看到了躲在窗簾后的男人
皮埃爾讓內(nèi)
行為主義——我們對環(huán)境的反應(yīng)
60 美食令人垂涎
伊萬巴甫洛夫
62 無益的行動(dòng)淘汰出局
愛德華桑代克
66 無論人們天性如何，都可以被訓(xùn)練成任何樣子
約翰華生
72 *大的迷宮就是人類的世界
愛德華托爾曼
74 一旦被老鼠看到谷袋，我們就知道它會(huì)回來的
埃德溫格斯里
75 沒有什么天性能阻擋貓愛上老鼠
郭任遠(yuǎn)
76 學(xué)習(xí)有無限可能
卡爾拉什利
77 印刻是無法被遺忘的
康拉德洛倫茲
78 行為是由正負(fù)強(qiáng)化塑造的
伯爾赫斯弗雷德里克斯金納
86 別想了，放松
約瑟夫沃爾普
心理治療——無意識(shí)決定行為
92 無意識(shí)是真正的心靈
西吉斯蒙德弗洛伊德
100 神經(jīng)病患者通常都心懷自卑
阿爾弗雷德阿德勒
102 集體無意識(shí)是由原型構(gòu)成的
卡爾榮格
108 生本能與死本能的爭斗持續(xù)一生
梅蘭妮克萊因
110 “應(yīng)該”的暴政
凱倫霍妮
111 超我只有在與充滿敵意的自我對峙時(shí)才會(huì)變得清晰
安娜弗洛伊德
112 你只能容忍你自己發(fā)現(xiàn)的真理
弗里茲皮爾斯
118 人盡皆知，被收養(yǎng)的兒童得不到真正的家和愛
唐納德溫尼考特
122 無意識(shí)是“他者”的言說
雅克拉康
124 人的主要任務(wù)是讓自己重生
埃里克弗洛姆
130 美好的人生是一種過程，而不是一種存在狀態(tài)
卡爾羅杰斯
138 一個(gè)人能成為什么，就一定能成為什么
亞伯拉罕馬斯洛
140 找到了痛苦的意義，就不再痛苦
維克多弗蘭克爾
141 不經(jīng)歷痛苦，不生而為人
羅洛梅
142 合理的信念產(chǎn)生健康的情緒結(jié)果
阿爾伯特艾利斯
146 家庭是塑造人的“工廠”
弗吉尼亞薩提亞
148 激發(fā)熱情，內(nèi)向探索，脫離體制
蒂莫西利里
149 領(lǐng)悟可能會(huì)導(dǎo)致盲目
保羅瓦茲拉威克
150 瘋狂不需要被全盤瓦解，它或許可以被突破
羅納德大衛(wèi)萊恩
152 我們的過去不決定我們的命運(yùn)
伯里斯西魯爾尼克
154 只有好人才會(huì)抑郁
多蘿西羅伊
155 陷入沉默的父親們
蓋伊科爾諾
認(rèn)知心理學(xué)——計(jì)算機(jī)般的腦
160 直覺是一種動(dòng)態(tài)的模式
沃爾夫?qū)晾?
162 打斷任務(wù)極大程度上加深了對任務(wù)的記憶
布魯瑪蔡加尼克
163 當(dāng)嬰兒聽到腳步聲時(shí)，一個(gè)細(xì)胞集合就會(huì)被激活
唐納德赫布
164 知道是一個(gè)過程，不是一個(gè)結(jié)果
杰羅姆布魯納
166 信念堅(jiān)定的人很難被改變
萊昂費(fèi)斯廷格
168 神奇的數(shù)字7±2
喬治米勒
174 表面之下還有很多我們看不到的事實(shí)
艾倫貝克
178 我們每次只能聽到一個(gè)聲音
唐納德布羅德本特
186 時(shí)光之水可以倒流
安道爾托爾文
192 知覺是受外部信息引導(dǎo)的一種想象
羅杰謝帕德
193 我們一直在不停地尋找事物間的因果關(guān)系
丹尼爾卡尼曼
194 事件和情緒是一起被儲(chǔ)存進(jìn)記憶的
高爾頓鮑爾
196 情緒是一列脫軌的火車
保羅艾克曼
198 入迷讓人進(jìn)入另一種現(xiàn)實(shí)
米哈里契克森米哈賴
200 快樂的人都是高度社會(huì)化的
馬丁塞利格曼
202 我們?nèi)硇南嘈诺臇|西并不一定是真實(shí)的
伊麗莎白洛夫特斯
208 記憶的七宗罪
丹尼爾夏克特
210 個(gè)體并非只是其想法的集合那么簡單
喬卡巴金
211 人們擔(dān)心生物學(xué)會(huì)揭穿我們神圣的外衣
斯蒂文平克
212 強(qiáng)迫性的行為儀式是個(gè)體試圖控制闖入性思維的嘗試
保羅薩科夫斯基斯
社會(huì)心理學(xué)——與他人共處一個(gè)世界
218 只有試著改變一個(gè)系統(tǒng)你才能完全理解它
庫爾特勒溫
224 從眾的力量有多強(qiáng)
所羅門阿希
228 生活就是一個(gè)戲劇化的表演過程
歐文戈夫曼
230 你越？吹揭粯?xùn)|西，就會(huì)越喜歡它
羅伯特扎榮茨
236 誰喜歡女強(qiáng)人?
珍妮特泰勒斯賓塞
237 閃光燈記憶會(huì)被高情緒喚醒的事件所激發(fā)
羅杰布朗
238 目標(biāo)不是獲得知識(shí)，而是為了成為知情人
塞爾日莫斯科維奇
240 我們本質(zhì)上都是社會(huì)動(dòng)物
威廉格拉瑟
242 我們堅(jiān)信人都會(huì)得到應(yīng)得的獎(jiǎng)賞或懲罰
梅爾文勒納
244 那些做瘋狂事情的人并不一定是瘋子
埃利奧特阿倫森
246 人們會(huì)做別人要求他們做的事
斯坦利米爾格拉姆
254 當(dāng)好人被推上惡魔的位置時(shí)，會(huì)發(fā)生什么?
菲利普津巴多
256 個(gè)體創(chuàng)傷應(yīng)從個(gè)體與社會(huì)之間關(guān)系的角度去理解
伊格納西奧馬丁-巴洛
發(fā)展心理學(xué)——從嬰兒到成人
262 教育應(yīng)該培養(yǎng)有能力做新事情的人
讓皮亞杰
270 我們通過與他人的互動(dòng)成為今天的自己
利維維果斯基
271 不是被特定父母養(yǎng)大的兒童
布魯諾貝特爾海姆
272 任何事物的發(fā)展都遵循一定的計(jì)劃
艾瑞克埃里克森
274 早期的情感聯(lián)結(jié)是人性的組成部分
約翰鮑爾比
278 接觸所帶來的安慰感極其重要
哈里哈洛
279 我們在讓孩子為我們完全不了解的未來做準(zhǔn)備
弗朗索瓦茲多爾多
280 敏感的母親能夠創(chuàng)造安全的依戀
瑪麗安斯沃斯
282 是誰教會(huì)孩子憎恨或畏懼另一種族的人?
肯尼斯克拉克
284 女孩的成績比男孩好
埃莉諾邁克比
286 大部分人類行為都是通過模仿習(xí)得的
阿爾伯特班杜拉
292 道德發(fā)展的六個(gè)階段
勞倫斯科爾伯格
294 語言器官的發(fā)展類似于其他身體器官的發(fā)展
諾姆喬姆斯基
298 孤獨(dú)癥是男性大腦的極端形式
西蒙巴倫科恩
差異心理學(xué)——人格和智力
304 牙簽和名字一樣，你都可以想出多種用途
保羅吉爾福特
306 魯濱遜在星期五到來之前是否缺乏某種人格特質(zhì)?
高爾頓奧爾波特
314 一般智力包含晶體智力和流體智力
雷蒙德卡特爾
316 天才和瘋子之間僅有一線之隔
漢斯艾森克
322 三種核心動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)個(gè)體做出行動(dòng)
大衛(wèi)麥克利蘭
324 情緒本質(zhì)上是一個(gè)無意識(shí)的過程
尼科弗萊吉達(dá)
326 脫離環(huán)境線索去理解行為的做法是荒謬的
沃爾特米歇爾
328 在精神病醫(yī)院，我們無法區(qū)分正常人和精神病人
大衛(wèi)羅森漢
330 三面夏娃
科比特西格彭
赫維克萊克里
332 人名錄
340 術(shù)語表
344 索引
351 致謝
哲學(xué)根源——萌芽中的心理學(xué)
18 人格的四種氣質(zhì)
克勞迪亞斯蓋倫
20 人類這臺(tái)機(jī)器中有理性的靈魂
勒內(nèi)笛卡兒
22 睡吧！
阿畢法利亞
24 思想在相互對抗中產(chǎn)生推動(dòng)力
約翰赫爾巴特
26 做真實(shí)的自己
索倫克爾凱郭爾
28 人格是由先天和后天因素合成的
弗朗西斯高爾頓
30 癔癥是有普遍規(guī)律的
讓-馬丁沙可
31 心靈內(nèi)在結(jié)構(gòu)的不可思議的紊亂
埃米爾克雷佩林
32 有生命就有心靈
威廉馮特
38 只要沒有人讓我們定義“意識(shí)”，我們就知道它是什么
威廉詹姆斯
46 青春期是一次新生
斯坦利霍爾
48 學(xué)習(xí)了24小時(shí)之后，我們就遺忘了三分之二
赫爾曼艾賓浩斯
50 一個(gè)人的智力不是一成不變的
阿爾弗雷德比奈
54 無意識(shí)看到了躲在窗簾后的男人
皮埃爾讓內(nèi)
行為主義——我們對環(huán)境的反應(yīng)
60 美食令人垂涎
伊萬巴甫洛夫
62 無益的行動(dòng)淘汰出局
愛德華桑代克
66 無論人們天性如何，都可以被訓(xùn)練成任何樣子
約翰華生
72 *大的迷宮就是人類的世界
愛德華托爾曼
74 一旦被老鼠看到谷袋，我們就知道它會(huì)回來的
埃德溫格斯里
75 沒有什么天性能阻擋貓愛上老鼠
郭任遠(yuǎn)
76 學(xué)習(xí)有無限可能
卡爾拉什利
77 印刻是無法被遺忘的
康拉德洛倫茲
78 行為是由正負(fù)強(qiáng)化塑造的
伯爾赫斯弗雷德里克斯金納
86 別想了，放松
約瑟夫沃爾普
心理治療——無意識(shí)決定行為
92 無意識(shí)是真正的心靈
西吉斯蒙德弗洛伊德
100 神經(jīng)病患者通常都心懷自卑
阿爾弗雷德阿德勒
102 集體無意識(shí)是由原型構(gòu)成的
卡爾榮格
108 生本能與死本能的爭斗持續(xù)一生
梅蘭妮克萊因
110 “應(yīng)該”的暴政
凱倫霍妮
111 超我只有在與充滿敵意的自我對峙時(shí)才會(huì)變得清晰
安娜弗洛伊德
112 你只能容忍你自己發(fā)現(xiàn)的真理
弗里茲皮爾斯
118 人盡皆知，被收養(yǎng)的兒童得不到真正的家和愛
唐納德溫尼考特
122 無意識(shí)是“他者”的言說
雅克拉康
124 人的主要任務(wù)是讓自己重生
埃里克弗洛姆
130 美好的人生是一種過程，而不是一種存在狀態(tài)
卡爾羅杰斯
138 一個(gè)人能成為什么，就一定能成為什么
亞伯拉罕馬斯洛
140 找到了痛苦的意義，就不再痛苦
維克多弗蘭克爾
141 不經(jīng)歷痛苦，不生而為人
羅洛梅
142 合理的信念產(chǎn)生健康的情緒結(jié)果
阿爾伯特艾利斯
146 家庭是塑造人的“工廠”
弗吉尼亞薩提亞
148 激發(fā)熱情，內(nèi)向探索，脫離體制
蒂莫西利里
149 領(lǐng)悟可能會(huì)導(dǎo)致盲目
保羅瓦茲拉威克
150 瘋狂不需要被全盤瓦解，它或許可以被突破
羅納德大衛(wèi)萊恩
152 我們的過去不決定我們的命運(yùn)
伯里斯西魯爾尼克
154 只有好人才會(huì)抑郁
多蘿西羅伊
155 陷入沉默的父親們
蓋伊科爾諾
認(rèn)知心理學(xué)——計(jì)算機(jī)般的腦
160 直覺是一種動(dòng)態(tài)的模式
沃爾夫?qū)晾?
162 打斷任務(wù)極大程度上加深了對任務(wù)的記憶
布魯瑪蔡加尼克
163 當(dāng)嬰兒聽到腳步聲時(shí)，一個(gè)細(xì)胞集合就會(huì)被激活
唐納德赫布
164 知道是一個(gè)過程，不是一個(gè)結(jié)果
杰羅姆布魯納
166 信念堅(jiān)定的人很難被改變
萊昂費(fèi)斯廷格
168 神奇的數(shù)字7±2
喬治米勒
174 表面之下還有很多我們看不到的事實(shí)
艾倫貝克
178 我們每次只能聽到一個(gè)聲音
唐納德布羅德本特
186 時(shí)光之水可以倒流
安道爾托爾文
192 知覺是受外部信息引導(dǎo)的一種想象
羅杰謝帕德
193 我們一直在不停地尋找事物間的因果關(guān)系
丹尼爾卡尼曼
194 事件和情緒是一起被儲(chǔ)存進(jìn)記憶的
高爾頓鮑爾
196 情緒是一列脫軌的火車
保羅艾克曼
198 入迷讓人進(jìn)入另一種現(xiàn)實(shí)
米哈里契克森米哈賴
200 快樂的人都是高度社會(huì)化的
馬丁塞利格曼
202 我們?nèi)硇南嘈诺臇|西并不一定是真實(shí)的
伊麗莎白洛夫特斯
208 記憶的七宗罪
丹尼爾夏克特
210 個(gè)體并非只是其想法的集合那么簡單
喬卡巴金
211 人們擔(dān)心生物學(xué)會(huì)揭穿我們神圣的外衣
斯蒂文平克
212 強(qiáng)迫性的行為儀式是個(gè)體試圖控制闖入性思維的嘗試
保羅薩科夫斯基斯
社會(huì)心理學(xué)——與他人共處一個(gè)世界
218 只有試著改變一個(gè)系統(tǒng)你才能完全理解它
庫爾特勒溫
224 從眾的力量有多強(qiáng)
所羅門阿希
228 生活就是一個(gè)戲劇化的表演過程
歐文戈夫曼
230 你越？吹揭粯?xùn)|西，就會(huì)越喜歡它
羅伯特扎榮茨
236 誰喜歡女強(qiáng)人?
珍妮特泰勒斯賓塞
237 閃光燈記憶會(huì)被高情緒喚醒的事件所激發(fā)
羅杰布朗
238 目標(biāo)不是獲得知識(shí)，而是為了成為知情人
塞爾日莫斯科維奇
240 我們本質(zhì)上都是社會(huì)動(dòng)物
威廉格拉瑟
242 我們堅(jiān)信人都會(huì)得到應(yīng)得的獎(jiǎng)賞或懲罰
梅爾文勒納
244 那些做瘋狂事情的人并不一定是瘋子
埃利奧特阿倫森
246 人們會(huì)做別人要求他們做的事
斯坦利米爾格拉姆
254 當(dāng)好人被推上惡魔的位置時(shí)，會(huì)發(fā)生什么?
菲利普津巴多
256 個(gè)體創(chuàng)傷應(yīng)從個(gè)體與社會(huì)之間關(guān)系的角度去理解
伊格納西奧馬丁-巴洛
發(fā)展心理學(xué)——從嬰兒到成人
262 教育應(yīng)該培養(yǎng)有能力做新事情的人
讓皮亞杰
270 我們通過與他人的互動(dòng)成為今天的自己
利維維果斯基
271 不是被特定父母養(yǎng)大的兒童
布魯諾貝特爾海姆
272 任何事物的發(fā)展都遵循一定的計(jì)劃
艾瑞克埃里克森
274 早期的情感聯(lián)結(jié)是人性的組成部分
約翰鮑爾比
278 接觸所帶來的安慰感極其重要
哈里哈洛
279 我們在讓孩子為我們完全不了解的未來做準(zhǔn)備
弗朗索瓦茲多爾多
280 敏感的母親能夠創(chuàng)造安全的依戀
瑪麗安斯沃斯
282 是誰教會(huì)孩子憎恨或畏懼另一種族的人?
肯尼斯克拉克
284 女孩的成績比男孩好
埃莉諾邁克比
286 大部分人類行為都是通過模仿習(xí)得的
阿爾伯特班杜拉
292 道德發(fā)展的六個(gè)階段
勞倫斯科爾伯格
294 語言器官的發(fā)展類似于其他身體器官的發(fā)展
諾姆喬姆斯基
298 孤獨(dú)癥是男性大腦的極端形式
西蒙巴倫科恩
差異心理學(xué)——人格和智力
304 牙簽和名字一樣，你都可以想出多種用途
保羅吉爾福特
306 魯濱遜在星期五到來之前是否缺乏某種人格特質(zhì)?
高爾頓奧爾波特
314 一般智力包含晶體智力和流體智力
雷蒙德卡特爾
316 天才和瘋子之間僅有一線之隔
漢斯艾森克
322 三種核心動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)個(gè)體做出行動(dòng)
大衛(wèi)麥克利蘭
324 情緒本質(zhì)上是一個(gè)無意識(shí)的過程
尼科弗萊吉達(dá)
326 脫離環(huán)境線索去理解行為的做法是荒謬的
沃爾特米歇爾
328 在精神病醫(yī)院，我們無法區(qū)分正常人和精神病人
大衛(wèi)羅森漢
330 三面夏娃
科比特西格彭
赫維克萊克里
332 人名錄
340 術(shù)語表
344 索引
351 致謝
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人類的思想百科叢書心理學(xué)百科(全彩) 作者簡介
DK是1974年P(guān)eter Kindersley和Christopher Dorling建立的圖書出版公司，公司名為DK。他們的愿景就是創(chuàng)作既有視覺沖擊力又包含信息豐富的圖書，使讀者能夠理解每一個(gè)主題。DK圖書被認(rèn)為是從出生到年老不斷學(xué)習(xí)的生活指南。世界上的很多讀者已將DK視為書籍品質(zhì)的保證。
徐?h，女，31歲，北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生，策劃和翻譯過多本心理學(xué)著作。徐?h，女，31歲，北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生，策劃和翻譯過多本心理學(xué)著作。徐?h，女，31歲，北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生，策劃和翻譯過多本心理學(xué)著作。
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