書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊

我愛讀唐詩(進(jìn)階篇)

五大板塊，階梯式閱讀，插畫古樸又充滿童趣，引領(lǐng)孩子愛上唐詩，學(xué)習(xí)唐詩。

作者：海豚傳媒
出版社：長江少年兒童出版社出版時間：2018-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 172
本類榜單：少兒銷量榜
¥6.6(2.3折)?

預(yù)估到手價是按參與促銷活動、以最優(yōu)惠的購買方案計算出的價格（不含優(yōu)惠券部分），僅供參考，未必等同于實(shí)際到手價。

中 圖 價:¥13.1(4.5折)定價  ¥29.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

我愛讀唐詩(進(jìn)階篇) 版權(quán)信息

我愛讀唐詩(進(jìn)階篇) 本書特色

唐詩是我們寶貴的精神財富和文化遺產(chǎn)。它們抒發(fā)了*自然、*本真的生命的喜樂和哀愁，在日常生活中傳遞著哲理。
在這套書中，我們根據(jù)孩子的語言發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，充分考慮詩歌的文學(xué)水平、意境美感、可讀可誦性等多方面因素，并結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的課標(biāo)學(xué)習(xí)要求，搜集了唐詩中適合閱讀的經(jīng)典篇目，加以分級。每冊難度遞增，適合不同年齡段的小學(xué)生根據(jù)自己的需要進(jìn)行階梯式閱讀。
同時增設(shè)四大板塊知識延伸，詩文賞析注重詩意的闡發(fā)，引導(dǎo)孩子感受詩歌的動人之處；專業(yè)誦讀喚醒孩子的母語感覺，讓他們在聲律中體驗(yàn)詩歌的情感；文化小通識將地理、民俗、歷史、傳說等知識與詩歌融匯，教給孩子百科式的古典文化；詩詞趣味游戲兼具趣味性、知識性與互動性，讓孩子積累知識，啟發(fā)他們思考。希望這套書可以讓孩子從小愛上古詩詞，建立起孩子們對中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，從而影響孩子人格的成長、情感的發(fā)展。

我愛讀唐詩(進(jìn)階篇) 內(nèi)容簡介

唐詩是一座豐富的文化寶庫，濃縮了當(dāng)時*為樸實(shí)的生活場面和*為先進(jìn)的思想精粹！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”教我們珍惜光陰，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”教我們珍惜友誼，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄！苯涛覀冎敬娓哌h(yuǎn)……在閱讀中，我們體會詩人心中流露出來的萬千種情感和對夢想的追求。它不僅僅是孩子成長過程中的**經(jīng)典讀物，更能讓我們在人生的每一個階段都能迸發(fā)全新的靈感，給以我們前行的力量。
我們根據(jù)孩子的語言發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，充分考慮詩歌的文學(xué)水平、意境美感、可讀可誦性等多方面因素，并結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的課標(biāo)學(xué)習(xí)要求，搜集了唐詩中適合閱讀的經(jīng)典篇目，加以分級。每冊難度遞增，適合不同年齡段的小學(xué)生根據(jù)自己的需要進(jìn)行階梯式閱讀。
這套書，我們精心設(shè)計了五大塊內(nèi)容，陪伴孩子快樂學(xué)習(xí)古詩詞。選篇精當(dāng)而豐富，包含小學(xué)生必讀唐詩篇目，也有課標(biāo)外值得小學(xué)階段接觸到的唐詩；分段分齡，針對性強(qiáng)，方便孩子根據(jù)年齡階段來選擇合適的讀本，進(jìn)行階梯式閱讀；240幅古樸又充滿童趣的插畫，讓孩子在繽紛的色彩中學(xué)習(xí)古詩詞；有聲版唐詩，標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)音，大師級范讀，帶領(lǐng)孩子感受詩歌的節(jié)奏與韻律。
延伸板塊設(shè)計豐富、有趣，互動性與知識性兼?zhèn)。詩文賞析注重詩意的闡發(fā)，引導(dǎo)孩子感受詩歌的動人之處；專業(yè)誦讀喚醒孩子的母語感覺，讓他們在聲律中體驗(yàn)詩歌的情感；文化小通識部分在古詩中了解傳統(tǒng)文化，對詩歌中涉及的傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣，古人的生活習(xí)慣等有專業(yè)解析，將地理、民俗、歷史、傳說等知識與詩歌融匯，教給孩子百科式的古典文化；詩詞趣味游戲兼具趣味性、知識性與互動性，讓孩子積累知識，啟發(fā)他們思考。
音樂之美，繪畫之美，想象之美——這是唐詩為我們構(gòu)筑的美妙世界。詩詞可以讓孩子掌握一種不同的表達(dá)方式——用詩詞來敘事、抒情。山水無言更知心。貼近生活的傳統(tǒng)文化教育更易被孩子接受，希望孩子們在生活中多接觸古詩詞，真正體會詩歌中的感情和生命，學(xué)會用詩的形式來表達(dá)自己；也希望這套唐詩，能陪伴孩子在詩意的空間里，擁抱逐漸遠(yuǎn)去的傳統(tǒng)文化。

我愛讀唐詩(進(jìn)階篇) 目錄

野望(王績)
從軍行(楊炯)
幽州夜飲(張說)
對雪(高駢)
望月懷遠(yuǎn)(張九齡)
湖口望廬山瀑布水(張九齡)
渡浙江問舟中人(孟浩然)
山中留客(張旭)
桃花溪(張旭)
從軍行(王昌齡)
送柴侍御(王昌齡)
少年行(王維)
蓮花塢(王維)
觀獵(王維)
釣魚灣(儲光羲)
詠風(fēng)(虞世南)
登金陵鳳凰臺(李白)
月下獨(dú)酌(李白)
訪戴天山道士不遇(李白)
金陵酒肆留別(李白)
軍行(李白)
夜別韋司士(高適)
除夜作(高適)
山房春事(岑參)
送人赴安西(岑參)
逢入京使(岑參)
月夜(杜甫)
前出塞(杜甫)
江畔獨(dú)步尋花(杜甫)
絕句漫興(杜甫)
登高(杜甫)
江村(杜甫)
客至(杜甫)
送靈澈上人(劉長卿)
送李中丞歸漢陽別業(yè)(劉長卿)
聽鄰家吹笙(郎士元)
宿石邑山中(韓翎)
移家別湖上亭(戎昱)
中秋月(李嶠)
寒食寄京師諸弟(韋應(yīng)物)
送人游嶺南(戴叔倫)
尋陸鴻漸不遇(僧皎然)
逢病軍人(盧綸)
江南曲(于鵠)
洛橋晚望(孟郊)
古怨別(孟郊)
農(nóng)父(張碧)
送日本國僧敬龍歸(韋莊)
鸚鵡(羅隱) ()
南池(李郢)
正月十五夜(蘇味道)
與浩初上人
同看山寄京華親故(柳宗元)
柳州二月榕葉落盡偶題
(柳宗元)
春閏思(張仲素)
游太平公主山莊(韓愈)
湘中(韓愈)
丹陽送韋參軍(嚴(yán)維)
農(nóng)家望晴(雍裕之)
野老歌(張籍)
浪淘沙(劉禹錫)
堤上行(劉禹錫)
再游玄都觀(劉禹錫)
送唐環(huán)歸敷水莊(賈島)
邯鄲冬至夜思家(白居易)
贈別(杜牧)
十五夜望月寄杜郎中(王建)
成陽城西樓晚眺(許渾)
牧童詞(李涉)
無題(李商隱)
霜月(李商隱)
官倉鼠(曹鄴)
新沙(陸龜蒙)
牧豎(崔道融)
雞(崔道融)
山中寡婦(杜茍鶴)
送人游吳(杜荀鶴)
寄人(張泌)
社(王駕)
寄外征衣(陳玉蘭)
己亥歲感事(曹松)
展開全部
商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服