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涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787534039553
- 條形碼：9787534039553 ; 978-7-5340-3955-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 本書特色
適讀人群 ：3-6歲 我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發(fā)叢書》，其在日本總計銷售超過3000萬冊，是一套著名的幼兒游戲?qū)W習書。叢書作者為日本千葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一系列有趣的游戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發(fā)智力，提高素質(zhì)，發(fā)展能力的目的。
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 內(nèi)容簡介
這是一本讓孩子用蠟筆或記號筆體驗涂鴉樂趣的書。在自由涂色的過程中，孩子的表現(xiàn)力和色彩感將得到培養(yǎng)。孩子將顏色涂到外面也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要讓孩子在快樂的體驗過程中，對繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣。
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 目錄
①請不要著急。孩子在練習的時候，家長應絕對禁止挑錯。要為孩子創(chuàng)造輕松、愉快的學習氛圍，并根據(jù)孩子掌握技能的程度確定學習進度。
②請表揚孩子。在培養(yǎng)孩子學習主動性的時候，表揚比糾錯更為重要。家長的認可是孩子自信和快樂的源泉，可以成為孩子更加努力的動力。
③自由自在地體驗其中的樂趣。練習的時候，*重要的不是做得好不好，而是自由自在地體驗其中的樂趣。請家長在指導時注意，要讓孩子在愉悅的心境下喜歡上做練習。
④用“獎勵貼紙”進行鼓勵。一個練習結(jié)束后，要適時地表揚孩子做得好、做得棒，并讓孩子自己貼上獎勵貼紙。這樣也為下一個練習樹立了目標。
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涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 節(jié)選
《新頭腦開發(fā)叢書》“鼓勵獎”活動正在進行，給予在《新頭腦開發(fā)叢書》學習中表現(xiàn)出色的孩子頒發(fā)“鼓勵獎”獎狀和紀念品。對于幼兒而言，“鼓勵”是*大的快樂。
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 作者簡介
叢書作者為日本千葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發(fā)理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發(fā)研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，并提出了許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。
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