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博雅大學(xué)堂·中國語言文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)史第3版 版權(quán)信息
- ISBN:9787301194904
- 條形碼:9787301194904 ; 978-7-301-19490-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
博雅大學(xué)堂·中國語言文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)史第3版 本書特色
《中國現(xiàn)代文學(xué)史(第三版)》是“十一五”國家規(guī)劃教材、“面向21世紀(jì)課程教材”,也是被臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)中文專業(yè)采用為教科書的大陸相關(guān)專業(yè)教材。
博雅大學(xué)堂·中國語言文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)史第3版 內(nèi)容簡介
《中國現(xiàn)代文學(xué)史(第三版)》從“現(xiàn)代性追求”的角度切入,系統(tǒng)敘述了自1917年五四運(yùn)動(dòng)到1949年新中國成立這一歷史時(shí)段的文學(xué)史,對這一時(shí)段中的文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)思潮、重要的作家作品等有很好深入獨(dú)到的分析。參與該書寫作的5位作者,都是現(xiàn)代文學(xué)研究領(lǐng)域的重要學(xué)者。他們的共同參與為這段文學(xué)史呈現(xiàn)了一個(gè)相對客觀而全面的面貌。
博雅大學(xué)堂·中國語言文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)史第3版 目錄
**節(jié)文學(xué)啟蒙的意義/
○啟蒙的歷史依據(jù)
○在傳統(tǒng)中國與現(xiàn)代中國之間
○“現(xiàn)代化”內(nèi)涵的擴(kuò)大
第二節(jié)對啟蒙的冷靜反觀/
○周氏兄弟精神世界中充滿矛盾的兩條思路
○現(xiàn)代化主題的矛盾與張力
○題材的多樣化選擇
○文學(xué)形式的變革實(shí)踐
第三節(jié)國家現(xiàn)代化及文學(xué)的新要求/
○“國家”核心概念的頻繁使用
○現(xiàn)代文學(xué)內(nèi)部的變遷
○30年代中期后形成的三個(gè)審美空間
第四節(jié)現(xiàn)代化的中斷與變異:中國現(xiàn)代文學(xué)前、后期的形成/
○現(xiàn)代化的主要特征之一是“分化”
○“中斷”的關(guān)鍵因素:抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)
○矛盾的急劇變化
○觀念的調(diào)整
○現(xiàn)代化問題的觀察與追問
上編(1917—1937.6)**章中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)生/
**節(jié)“發(fā)生”的概念/
○以不同的“形象”進(jìn)入歷史敘述目
錄○兩種敘述的深刻差異
○現(xiàn)代文學(xué)“發(fā)生”的諸多“條件”
第二節(jié)近代知識(shí)界的形成/
○知識(shí)分子角色的轉(zhuǎn)換
○近代報(bào)業(yè)的興起
○學(xué)會(huì)的涌現(xiàn)
第三節(jié)“白話”的興起/
○白話與近代以來的話語實(shí)踐
○語文革新思路的廣泛展開
○“拼音化”方案的推出
第四節(jié)近代詩文界的“革命”/
○“詩界革命”的預(yù)期目標(biāo)
○“新文體”的來源和多面影響
○“小說界革命”對思想啟蒙和社會(huì)改良實(shí)踐的凸顯
第二章文學(xué)革命與白話文學(xué)/
**節(jié)文學(xué)革命/
○《新青年》的“青年形象”與各種新式知識(shí)者向它的迅速集結(jié)
○破壞與建設(shè)的兩個(gè)思想維度
○對文學(xué)革命的不同解釋及其交鋒
第二節(jié)新文學(xué)初期的理論建設(shè)/
○理論建設(shè)的三個(gè)部分
○胡適對文學(xué)形式的探索
○周作人對思想革命的倡導(dǎo)和推進(jìn)
第三節(jié)文學(xué)社團(tuán)與創(chuàng)作傾向/
○各種社團(tuán)的涌起及其主張
○外來文學(xué)的影響
○呈現(xiàn)出不同的審美傾向目
錄第四節(jié)早期白話文學(xué)創(chuàng)作/
○詩歌:*初的實(shí)踐領(lǐng)域
○小說的積極嘗試
○各具特色的白話散文
○初期戲劇的艱難耕耘
第三章中國現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū)者——魯迅/
**節(jié)魯迅出現(xiàn)的意義/
○家庭、世事與“**要著”
○以“立人”為核心的現(xiàn)代化思考
○現(xiàn)代文學(xué)的多種嶄新形式
○奠定了現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗精神和現(xiàn)代反抗意識(shí)的優(yōu)秀傳統(tǒng)
○超越個(gè)體存在意義的“現(xiàn)代文學(xué)的靈魂”
第二節(jié)《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》/
○中國文學(xué)由此跨入“現(xiàn)代”
○探索農(nóng)民靈魂世界的秘密
○知識(shí)分子形象的兩種類型
○幾種基本的敘事方式
○借歷史小說審察傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代的命運(yùn)
第三節(jié)《野草》和《朝花夕拾》/
○他的“哲學(xué)”就在《野草》里面
○突破傳統(tǒng)文學(xué)樊籬的現(xiàn)代性文本
○《朝花夕拾》的回憶視角
○老中國灰暗深邃背景烘托下舒緩明麗的抒情基調(diào)
第四節(jié)雜文/
○“取今復(fù)古”的魏晉格調(diào)
○面對大眾啟蒙與守住自我的內(nèi)心
○幾個(gè)不同的發(fā)展時(shí)期
○對現(xiàn)代中國文章形式的創(chuàng)造性綜合目
錄第四章多種小說形式的探索/
**節(jié)郁達(dá)夫與“自敘傳”抒情小說/
○生平與小說創(chuàng)作
○零余者的人物形象
○三重精神要素
○疾病的文學(xué)主題
○“自敘傳”的敘述形式
○小說結(jié)構(gòu)模式的演變
○《遲桂花》
第二節(jié)“五四”時(shí)期的抒情小說/
○浪漫的抒情時(shí)代
○郭沫若
○張資平等創(chuàng)造社小說家
○馮沅君、廬隱
○其他小說家
第三節(jié)鄉(xiāng)土小說的流脈/
○“僑寓文學(xué)的作者”
○改造國民性的主題
○民俗學(xué)的價(jià)值
○小說家的懷鄉(xiāng)病
○鄉(xiāng)土小說的意義
第四節(jié)“為人生”的小說/
○“為人生”的文學(xué)觀念
○葉圣陶
○王統(tǒng)照
○許地山
○宗教色彩與東方文化精神目
錄第五章現(xiàn)代散文的建立和發(fā)展/
**節(jié)“隨感錄”所開創(chuàng)的雜文/
○產(chǎn)生的背景
○《新青年》等報(bào)刊的各家雜文
○“語絲派”與“現(xiàn)代評論派”的雜文
○在30年代的延伸發(fā)展
第二節(jié)周作人與美文的倡導(dǎo)/
○概念的提出及其藝術(shù)特征
○周作人的實(shí)質(zhì)影響
○俞平伯
○鐘敬文
○廢名等
第三節(jié)朱自清、冰心等人的散文/
○另一類散文美的出現(xiàn)
○朱自清散文:“五四”時(shí)代的《春江花月夜》
○冰心
○何其芳
○李廣田
○麗尼、陸蠡
第四節(jié)報(bào)告文學(xué)的興起與演變/
○性質(zhì)與特征
○興起背景和發(fā)展線索
○夏衍
○宋之的
○鄒韜奮
○范長江
第六章新詩流派的多樣化探尋/
**節(jié)“鳳凰之再生”——郭沫若和《女神》/目
錄○現(xiàn)代詩歌的奠基之作
○富有想象力的情緒世界
○以“泛神論”為主體的思想和詩歌觀念
○體現(xiàn)多樣化的風(fēng)格
第二節(jié)小詩派與湖畔詩人/
○小詩體式出現(xiàn)的緣由
○外來的影響
○冰心對童心、愛、自然母題的建構(gòu)
○宗白華
○“湖畔詩人”的沖擊波
○詩人創(chuàng)作的主要線索
○汪靜之等
第三節(jié)“戴著腳鐐跳舞”——新月派詩人的追求/
○
博雅大學(xué)堂·中國語言文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)史第3版 作者簡介
程光煒,中國人民大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;陳曉明,北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師;孟繁華,沈陽師范大學(xué)文化研究所特聘教授。
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