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學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題-第三階段

學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題-第三階段

作者：王雯主編
出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時間：2018-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 80
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價:¥16.1(6.5折) 定價  ¥24.8 登錄后可看到會員價
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學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題-第三階段 版權(quán)信息

  • ISBN：9787122321480
  • 條形碼：9787122321480 ; 978-7-122-32148-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題-第三階段 本書特色

適讀人群 ：3-6歲 ★本套書采取循序漸進(jìn)的4階段模式，吸取哈佛經(jīng)典思維訓(xùn)練法，精選了各種游戲500余個，多方面、多角度地訓(xùn)練開發(fā)兒童的思維力，激發(fā)大腦潛能。 ★語言生動、簡練、易懂，圖畫時尚童稚，適合學(xué)齡前小朋友理解，能使識字不多的學(xué)齡前兒童看圖知題意，增強(qiáng)孩子參與游戲的興趣，并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。 ★游戲設(shè)置豐富多彩，非常趣味，能有效調(diào)動孩子參與的積極性，讓孩子沒有壓力地學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)孩子們的自信心。 ★采用綠色大豆環(huán)保油墨印刷，紙張精良，入選綠色印刷示范項目，為寶貝健康成長保駕護(hù)航。

學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題-第三階段 內(nèi)容簡介

《學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養(yǎng)思維能力的游戲書，共4冊，每冊都有六個主題游戲。每個主題游戲里面都設(shè)置了相關(guān)的游戲內(nèi)容。本書采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，提高孩子的思維能力。讓孩子的腦袋轉(zhuǎn)得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題-第三階段 目錄

游戲指南和家長提示
主題游戲一 邏輯思維能力游戲 5
快樂指南
“邏輯思維能力”是指正確、合理思考的能力。人的大腦就像一臺精密的機(jī)器，鍛煉孩子的思維能力是重中之重。簡單的邏輯問題不僅能鍛煉孩子的思維能力，同時還能鍛煉他們解決問題的能力。
給家長的提示
平時，家長要鼓勵孩子多提問題，并且鼓勵孩子盡量自己獨(dú)立解決問題。當(dāng)孩子無法獨(dú)立解決問題時，家長應(yīng)該幫助孩子找到解決問題的方法，而不是直接告訴孩子答案。

主題游戲二 抽象思維能力游戲 18
快樂指南
“抽象思維”區(qū)別于形象思維，抽象思維能力的鍛煉不像形象思維能力那樣有具體的道具，抽象思維的物質(zhì)性相對薄弱，更側(cè)重于鍛煉思維能力本身。
給家長的提示
家長可以豐富孩子的生活環(huán)境，引導(dǎo)孩子提高語言能力，鼓勵孩子積極思維，鍛煉孩子的思考力，教給孩子正確的思維方法。

主題游戲三 想象力游戲 28
快樂指南
“想象力游戲”是一種聯(lián)想訓(xùn)練。想象力訓(xùn)練是開發(fā)右腦潛能的關(guān)鍵，想象力的提升，對于記憶力、注意力、理解能力、創(chuàng)造力等，都會有很大的幫助。
給家長的提示
家長在生活中不要束縛住孩子的想象力，讓他們在合適的年紀(jì)里，盡情地想象吧！

主題游戲四 分析能力游戲 40
快樂指南
“分析能力”是一種邏輯處理能力。通過這類游戲可以鍛煉孩子找出幾種物品之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)孩子剖析、分辨、觀察和研究的能力。
給家長的提示
培養(yǎng)孩子分析能力*好的辦法就是讓孩子大量地閱讀書籍。培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，書看多了，理解能力就會提高，分析能力自然就出現(xiàn)，這是個漫長積累的過程，家長不要著急，要陪著孩子慢慢地積累。

主題游戲五 數(shù)學(xué)思維能力游戲 52
快樂指南
“數(shù)學(xué)思維能力游戲”是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的一條捷徑。數(shù)學(xué)是門神奇的學(xué)科，它能調(diào)動人的大腦有據(jù)可循地思考，同樣也是鍛煉思維能力的重要助力。
給家長的提示
家長在生活中多多訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)思維能力（空間、推理、計算等），讓孩子在生活中快樂地學(xué)習(xí)！

主題游戲六 形象思維能力游戲 64
快樂指南
“形象思維”是用直觀形象和表象解決問題的思維。形象思維能力主要是指人們在認(rèn)識世界的過程中，對事物表象進(jìn)行取舍時形成的、以反映事物形象特征為主要內(nèi)容的一種解決問題的思維方法。
給家長的提示
家長同時還要有意識地鍛煉孩子的形象思維能力，關(guān)鍵是要讓孩子多多練習(xí)才行，思維能力的提高不是一日之功，要慢慢堅持方有成效。
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學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題-第三階段 作者簡介

薛月英老師，多年從事幼兒教育工作，一直致力于幼兒教育理論和家庭教育工作研究。主編了多套少兒圖書，已出版《學(xué)前專注力500題》（1~4階），《小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備》，《寶寶視覺激發(fā)卡》等，現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊寶寶工作室。 寶寶工作室是一家專門從事少兒讀物策劃、編輯、繪制、制作的工作室，擁有一支對少兒圖書市場很了解，對孩子心理能很好把握的志同道合的專家和編輯團(tuán)隊。一直以來，寶寶工作室都懷著對少兒圖書的熱情，激情百倍的投入到這一工作和事業(yè)中。今后，寶寶工作室還將繼續(xù)不懈努力，使所編創(chuàng)的產(chǎn)品能在少兒出版領(lǐng)域不斷出精品佳品。

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