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本末歸源——中國精神的堅(jiān)守與弘揚(yáng):第十五屆全國高等美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會成果集

本末歸源——中國精神的堅(jiān)守與弘揚(yáng):第十五屆全國高等美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會成果集

作者:周維娜
出版社:中國建筑工業(yè)出版社出版時(shí)間:2018-10-01
開本: 23cm 頁數(shù): 110,199頁
本類榜單:建筑銷量榜
中 圖 價(jià):¥43.5(3.4折) 定價(jià)  ¥128.0 登錄后可看到會員價(jià)
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本末歸源——中國精神的堅(jiān)守與弘揚(yáng):第十五屆全國高等美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會成果集 版權(quán)信息

本末歸源——中國精神的堅(jiān)守與弘揚(yáng):第十五屆全國高等美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會成果集 本書特色

本書是配合第十五屆全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會出版的教學(xué)成果圖書,全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會,起初是美術(shù)院校的專業(yè)教學(xué)交流平臺,逐漸成為全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)活動(dòng),產(chǎn)生的學(xué)術(shù)影響越來越大。書中涵蓋全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)推薦的眾多優(yōu)秀作品集,充分展示了全國高等院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)成果,值得建筑設(shè)計(jì)、環(huán)藝等相關(guān)專業(yè)互相交流學(xué)習(xí)。本書適用于建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)師生、研究者及行業(yè)從業(yè)者。

本末歸源——中國精神的堅(jiān)守與弘揚(yáng):第十五屆全國高等美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會成果集 內(nèi)容簡介

  本書是配合第十五屆全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會出版的教學(xué)成果圖書,全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會,起初是美術(shù)院校的專業(yè)教學(xué)交流平臺,逐漸成為全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)活動(dòng),產(chǎn)生的學(xué)術(shù)影響越來越大。書中涵蓋全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)推薦的眾多優(yōu)秀作品集,充分展示了全國高等院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)成果,值得建筑設(shè)計(jì)、環(huán)藝等相關(guān)專業(yè)互相交流學(xué)習(xí)。本書適用于建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)師生、研究者及行業(yè)從業(yè)者。

本末歸源——中國精神的堅(jiān)守與弘揚(yáng):第十五屆全國高等美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會成果集 目錄

根植與特植——藝術(shù)院校背景下風(fēng)景園林專業(yè)特色化教學(xué)體系的建構(gòu)與探索 “現(xiàn)代主義”之后的中國環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)人才培養(yǎng)體系——以“無痕設(shè)計(jì)”為例 澳門近代本土商業(yè)街形態(tài)的形成與演變——以新馬路片區(qū)為例 中國傳統(tǒng)園林的表現(xiàn)繪畫創(chuàng)作途徑探索與實(shí)踐 論書法景觀理論在歷史城市公園中的運(yùn)用——以西安唐城墻遺址公園為例 哈尼族傳統(tǒng)民居在當(dāng)代的價(jià)值再現(xiàn)——以阿者科民宿酒店設(shè)計(jì)為例 “厚人倫,美教化”得古法出新意——淺談《傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)》的課程教學(xué)體會 環(huán)境設(shè)計(jì)與景觀建筑教學(xué)思與踐——基于建筑環(huán)境藝術(shù)教學(xué) 真實(shí)的建構(gòu)——中央美術(shù)學(xué)院四年級建構(gòu)課程教學(xué)探索 可供性視角下展陳交互設(shè)計(jì)研究 觀念·形式——藝術(shù)院校建筑學(xué)科“觀念教學(xué)”改革研究 高校一流學(xué)科建設(shè)問題研究 “一帶一路”大戰(zhàn)略下的西部新農(nóng)村發(fā)展模式經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——以永壽黃土地窯洞莊園建設(shè)發(fā)展為例 試論限色寫生法對風(fēng)景園林教學(xué)的啟示 藝術(shù)融入社區(qū)與宜居城市發(fā)展的關(guān)系——以臺北中研社區(qū)為例 案例教學(xué)在“素描風(fēng)景畫”課程中的應(yīng)用——以圓明園長春園獅子林遺址調(diào)研和復(fù)原創(chuàng)作為例 基于民族文化精神的環(huán)境領(lǐng)域設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法研究 嶺南室內(nèi)設(shè)計(jì)的形式特征 城市環(huán)境設(shè)計(jì)中地域性文化符號的“再生”探究 基于象征手法的建筑設(shè)計(jì)課程實(shí)踐 淺析絲路沿線陜甘段古民居建筑的營建智慧 融入嶺南文化的酒店裝置藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下空間設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的思考 藝術(shù)聚落空間生成模式的策略研究——以呈貢下莊村為例 城市意象的連續(xù)性研究
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