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全國高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材裝飾圖案造型設(shè)計/閆曉華

全國高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材裝飾圖案造型設(shè)計/閆曉華

出版社：清華大學(xué)出版社出版時間：2019-01-01
開本： 其他 頁數(shù)： 169
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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全國高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材裝飾圖案造型設(shè)計/閆曉華 版權(quán)信息

全國高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材裝飾圖案造型設(shè)計/閆曉華 本書特色

裝飾圖案是繪畫藝術(shù)中的一種獨特藝術(shù)形式，有著悠久的歷史，深厚的積淀，裝飾圖案造型設(shè)計更有著廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，從民間藝術(shù)到當代生活中的服飾印染、織錦、陶瓷、漆器、首飾以及室內(nèi)的掛件擺設(shè)等，都離不開裝飾圖案的造型設(shè)計。本書共分為六章，內(nèi)容豐富、圖文并茂，系統(tǒng)地歸納和闡述了不同階段裝飾圖案的藝術(shù)風格和特征及創(chuàng)作的思路。通過課程的理論教學(xué)和實踐教學(xué)，使學(xué)生在了解傳統(tǒng)裝飾圖案造型藝術(shù)的基礎(chǔ)上，加強對其內(nèi)在文化的理解，能熟練運用夸張、變形等裝飾手法，將生活中的動物、植物、人物、風景等素材通過裝飾圖案造型的變形法則進行變形，創(chuàng)作出具有裝飾韻味的、具有時代性的藝術(shù)作品，同時提高學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

全國高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材裝飾圖案造型設(shè)計/閆曉華 內(nèi)容簡介

裝飾圖案是繪畫藝術(shù)中的一種獨特藝術(shù)形式，有著悠久的歷史，深厚的積淀，裝飾圖案造型設(shè)計更有著廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，從民間藝術(shù)到當代生活中的服飾印染、織錦、陶瓷、漆器、首飾以及室內(nèi)的掛件擺設(shè)等，都離不開裝飾圖案的造型設(shè)計。本書共分為六章，內(nèi)容豐富、圖文并茂，系統(tǒng)地歸納和闡述了不同階段裝飾圖案的藝術(shù)風格和特征及創(chuàng)作的思路。通過課程的理論教學(xué)和實踐教學(xué)，使學(xué)生在了解傳統(tǒng)裝飾圖案造型藝術(shù)的基礎(chǔ)上，加強對其內(nèi)在文化的理解，能熟練運用夸張、變形等裝飾手法，將生活中的動物、植物、人物、風景等素材通過裝飾圖案造型的變形法則進行變形，創(chuàng)作出具有裝飾韻味的、具有時代性的藝術(shù)作品，同時提高學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

全國高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材裝飾圖案造型設(shè)計/閆曉華 目錄

目 錄
**章 裝飾 1
**節(jié) 裝飾概述 2
一、裝飾的定義 2
二、裝飾的意義及價值 4
第二節(jié) 裝飾圖案 5
一、裝飾圖案的定義 5
二、裝飾造型設(shè)計的定義 6
第三節(jié) 裝飾圖案的不同類型 7
一、按照應(yīng)用領(lǐng)域劃分 7
二、按不同藝術(shù)風格的類型劃分 15
三、按圖案的表現(xiàn)內(nèi)容劃分 16
本章小結(jié) 19
思考題 19
課堂作業(yè) 20
第二章 不同歷史時期的裝飾圖案 21
**節(jié) 裝飾藝術(shù)的起源22
一、阿爾塔米拉洞穴巖畫22
二、拉斯科洞穴古巖畫23
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)裝飾圖案24
一、新石器時代的圖案24
二、商周時代的圖案28
三、春秋戰(zhàn)國時期的圖案31
四、漢代時期的裝飾圖案33
五、魏晉南北朝的裝飾圖案37
六、唐代的裝飾圖案38
七、宋元時期的裝飾圖案43
八、明清時期的裝飾圖案44
本章小結(jié)46
思考題46
課堂作業(yè)46
第三章 裝飾造型語言的規(guī)律47
**節(jié) 裝飾造型構(gòu)圖形式48
一、裝飾造型的組合形式48
二、裝飾造型的構(gòu)圖分類61
三、裝飾造型形式美68
四、裝飾造型與格式塔心理學(xué)74
第二節(jié) 裝飾造型構(gòu)成元素79
一、裝飾造型中的點79
二、裝飾造型中的線82
三、裝飾造型中的面85
第三節(jié) 裝飾造型中的黑、白、灰88
一、黑、白、灰的情感88
二、黑、白、灰的色調(diào)89
三、黑、白、灰的關(guān)系90
第四節(jié) 裝飾造型語言的藝術(shù)特點91
一、高度的提煉與概括91
二、強烈的美化與夸張92
三、平面化的藝術(shù)處理92
四、多種視角相結(jié)合93
本章小結(jié)94
思考題94
課堂作業(yè)94
第四章 裝飾圖案的色彩95
**節(jié) 裝飾圖案色彩概述96
一、色彩的本質(zhì)和特征97
二、色彩的構(gòu)成99
第二節(jié) 裝飾圖案色彩的心理感知104
一、色彩的感覺與聯(lián)想104
二、色彩的視覺及心理106
三、色彩的情感與象征106
第三節(jié) 裝飾圖案色彩的表現(xiàn)形式107
一、裝飾性107
二、色彩對比與調(diào)和109
三、色彩的歸納與變化110
本章小結(jié)111
思考題111
課堂作業(yè)111
第五章 不同素材的裝飾變形法則113
**節(jié) 創(chuàng)作的思路及方法114
一、觀察114
二、寫生115
三、積累116
四、創(chuàng)作118
第二節(jié) 提煉118
第三節(jié) 夸張119
一、以動物為素材進行夸張119
二、以人物為素材進行夸張126
第四節(jié) 添加法139
第五節(jié) 求全法144
第六節(jié) 解構(gòu)法145
本章小結(jié)147
思考題147
課堂作業(yè)147
第六章 傳統(tǒng)圖案的創(chuàng)新設(shè)計及應(yīng)用149
**節(jié) 傳統(tǒng)圖案創(chuàng)新設(shè)計的方法150
一、中國傳統(tǒng)圖案的元素提煉151
二、中國傳統(tǒng)圖案的解構(gòu)與重組154
三、中國傳統(tǒng)圖案的創(chuàng)意變化156
第二節(jié) 傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用159
一、傳統(tǒng)圖案在標志設(shè)計中的應(yīng)用160
二、傳統(tǒng)圖案在包裝設(shè)計中的應(yīng)用161
三、傳統(tǒng)圖案在招貼設(shè)計中的應(yīng)用163
四、傳統(tǒng)圖案在書籍設(shè)計中的應(yīng)用165
五、傳統(tǒng)圖案在品牌形象設(shè)計中的應(yīng)用166
本章小結(jié)169
思考題169
課堂作業(yè)169
參考文獻170

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全國高等院校藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材裝飾圖案造型設(shè)計/閆曉華 作者簡介

閆曉華，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計系副教授、碩士生導(dǎo)師、系副主任。山西省青聯(lián)委員、山西省青年科協(xié)會員、山西省油畫家協(xié)會會員。 研究方向：傳統(tǒng)藝術(shù)傳承與創(chuàng)新設(shè)計、裝飾造型設(shè)計。 在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表省級以上論文16篇，多篇發(fā)表于重量核心期刊《裝飾》《美術(shù)觀察》等。 主持山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目；山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃指令性課題；山西省社科聯(lián)重點課題研究項目；山西省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題；以及多項校級省級教改課題，并榮獲省級以上各類獎項22項。

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