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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WINDOWS 7+OFFICE 2010)(第2版)/李建軍/高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WINDOWS 7+OFFICE 2010)(第2版)/李建軍/高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材

出版社：中國水利水電出版社出版時(shí)間：2018-10-01
開本： 其他 頁數(shù)： 288
中 圖 價(jià):¥29.9(6.5折) 定價(jià)  ¥46.0 登錄后可看到會員價(jià)
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WINDOWS 7+OFFICE 2010)(第2版)/李建軍/高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材 版權(quán)信息

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WINDOWS 7+OFFICE 2010)(第2版)/李建軍/高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材 本書特色

本書依據(jù)教育部《高職高專教育計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)基本要求》編寫而成，重點(diǎn)突出辦公應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書結(jié)合職業(yè)教育公共課程改革，強(qiáng)化服務(wù)崗位技能，以知識夠用為度，對辦公應(yīng)用職業(yè)能力進(jìn)行分析，采用行動導(dǎo)向方法對知識進(jìn)行重構(gòu)，在情境中通過完成相關(guān)任務(wù)達(dá)到“做中學(xué)、學(xué)中做”的統(tǒng)一。本書強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的同時(shí)，也在拓展知識中照顧了學(xué)生參加等級考試的需求，同時(shí)本書參考《2018年全國計(jì)算機(jī)等級考試大綱》選用了中文Windows 7操作系統(tǒng)、Office 2010辦公應(yīng)用系統(tǒng)。
本書共七個(gè)模塊，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、中文Windows 7操作系統(tǒng)、文字處理軟件Word 2010、電子表格軟件Excel 2010、演示文稿軟件PowerPoint 2010、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用、常用工具軟件等。本書以近年來全國計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識考試的精選試題作為章節(jié)練習(xí)題。方便教師教學(xué)與學(xué)生課后練習(xí)提高。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WINDOWS 7+OFFICE 2010)(第2版)/李建軍/高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材 內(nèi)容簡介

本書依據(jù)教育部《高職高專教育計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)基本要求》編寫而成，重點(diǎn)突出辦公應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書結(jié)合職業(yè)教育公共課程改革，強(qiáng)化服務(wù)崗位技能，以知識夠用為度，對辦公應(yīng)用職業(yè)能力進(jìn)行分析，采用行動導(dǎo)向方法對知識進(jìn)行重構(gòu)，在情境中通過完成相關(guān)任務(wù)達(dá)到“做中學(xué)、學(xué)中做”的統(tǒng)一。本書強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的同時(shí)，也在拓展知識中照顧了學(xué)生參加等級考試的需求，同時(shí)本書參考《2018年全國計(jì)算機(jī)等級考試大綱》選用了中文Windows 7操作系統(tǒng)、Office 2010辦公應(yīng)用系統(tǒng)。本書共七個(gè)模塊，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、中文Windows 7操作系統(tǒng)、文字處理軟件Word 2010、電子表格軟件Excel 2010、演示文稿軟件PowerPoint 2010、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用、常用工具軟件等。本書以近年來全國計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識考試的精選試題作為章節(jié)練習(xí)題。方便教師教學(xué)與學(xué)生課后練習(xí)提高。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WINDOWS 7+OFFICE 2010)(第2版)/李建軍/高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材 目錄

●第二版前言
●版前言
●模塊一 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用
● 項(xiàng)目一 配置計(jì)算機(jī)硬件
● 任務(wù)1 選配CPU、主板
● 任務(wù)2 選配存儲設(shè)備、輸入/輸出設(shè)備
● 任務(wù)3 選配電源、機(jī)箱及其他設(shè)備
● 任務(wù)4 了解配置參數(shù)
● 項(xiàng)目二 配置計(jì)算機(jī)軟件
● 任務(wù)1 選配系統(tǒng)軟件
● 任務(wù)2 選配辦公軟件
● 任務(wù)3 選配工具軟件
● 項(xiàng)目三 熟練使用輸入工具
● 任務(wù)1 認(rèn)識鍵盤/鼠標(biāo)
● 任務(wù)2 訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)指法
● 任務(wù)3 訓(xùn)練小鍵盤標(biāo)準(zhǔn)指法
● 項(xiàng)目四 清除計(jì)算機(jī)病毒
● 任務(wù)1 獲取殺毒軟件
● 任務(wù)2 安裝殺毒軟件
● 任務(wù)3 清除病毒
●部分目錄
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(WINDOWS 7+OFFICE 2010)(第2版)/李建軍/高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材 作者簡介

李建軍，中共黨員，副教授，現(xiàn)任會計(jì)信息管理系主任。1993年四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)專業(yè)畢業(yè)，2000年電子科技大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)研修班畢業(yè)。
在教學(xué)上主持了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、會計(jì)電算化、電子商務(wù)專業(yè)三個(gè)專業(yè)開發(fā)工作，完成了可行性分析、必要性論證工作。其后并結(jié)合高職教育的面向市場、面向服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)信息管理、會計(jì)電算化專業(yè)的實(shí)踐專家訪談會，提煉典型工作任務(wù)，并完成轉(zhuǎn)化為體現(xiàn)了“工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體”的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱。并進(jìn)行了面向行業(yè)的校企聯(lián)合辦學(xué)模式的探索，2009年計(jì)算機(jī)信息管理、會計(jì)電算化兩個(gè)專業(yè)分別與用友、任我行財(cái)務(wù)軟件兩大國內(nèi)知名的企業(yè)進(jìn)行了“訂單式”人才培養(yǎng)的合作，形成了典型特色。結(jié)合本專業(yè)的崗位群，主持了分別與用友、管家婆等10多家企業(yè)簽訂了專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地的校企合作協(xié)議工作，采用“請進(jìn)來、走出去”的辦法。請企業(yè)專家到課堂指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)、開辦專業(yè)與就業(yè)講座；讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行中期實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)；讓教師走出校園進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，突出了職業(yè)教育的實(shí)踐教學(xué)特色。

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