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職業(yè)形象設計 ——”教 學 做”一體化實用教程

職業(yè)形象設計 ——”教 學 做”一體化實用教程

作者：王薇
出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2020-01-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 137頁
本類榜單：教材銷量榜
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職業(yè)形象設計 ——”教 學 做”一體化實用教程 版權(quán)信息

  • ISBN：9787121369940
  • 條形碼：9787121369940 ; 978-7-121-36994-0
  • 裝幀：平塑
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

職業(yè)形象設計 ——”教 學 做”一體化實用教程 本書特色

本書根據(jù)實際工作需求，從高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標出發(fā)，以“項目為導向，任務為驅(qū)動”作為教學 模式，以“就業(yè)為導向”作為人才培養(yǎng)目標，根據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)定位及職業(yè)人士設計并塑造良 好職業(yè)形象的需要設置內(nèi)容，以塑造良好的職業(yè)形象作為主線，以職場需求作為宗旨，從基本認識、 思想層面、儀容儀表、言行舉止、職業(yè)禮儀、綜合實訓等方面系統(tǒng)、全面地介紹職業(yè)形象與職場禮儀的 相關知識和運用技巧，使學生可以順利走入職場，展示得體的職業(yè)形象和更好地體現(xiàn)教養(yǎng)、風度、氣質(zhì)、 個人魅力，為從業(yè)做好充分準備。本書還配有相關的輔助材料，請登錄www.hxedu.com.cn免費下載。本書適合作為高等職業(yè)院校相關 課程教材，也可供相關從業(yè)人員參考。

職業(yè)形象設計 ——”教 學 做”一體化實用教程 內(nèi)容簡介

本書根據(jù)實際工作需求, 從高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標出發(fā), 以“項目為導向, 任務為驅(qū)動”作為教學模式, 以“就業(yè)為導向”作為人才培養(yǎng)目標, 根據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)定位及職業(yè)人士設計并塑造良好職業(yè)形象的需要設置內(nèi)容, 以塑造良好的職業(yè)形象作為主線, 以職場需求作為宗旨, 從基本認識、思想層面、儀容儀表、言行舉止、職業(yè)禮儀、綜合實訓等方面系統(tǒng)、全面地介紹職業(yè)形象與職場禮儀的相關知識和運用技巧, 使學生可以順利走入職場, 展示得體的職業(yè)形象和更好地體現(xiàn)教養(yǎng)、風度、氣質(zhì)、個人魅力, 為從業(yè)做好充分準備。本書還配有相關的輔助材料, 請登錄www.hxedu.com.cn免費下載。本書適合作為高等職業(yè)院校相關課程教材, 也可供相關從業(yè)人員參考。

職業(yè)形象設計 ——”教 學 做”一體化實用教程 目錄

項目 1 認識職業(yè)形象設計??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1
一、形象的含義 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4
二、職業(yè)形象的含義 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4
三、塑造職業(yè)形象的意義 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5
四、職業(yè)形象設計要素 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7
五、職業(yè)形象管理 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 10
項目任務書 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 11
項目 2 職業(yè)形象的思想層面 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 17
一、職業(yè)形象與人格 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18
二、職業(yè)形象與氣質(zhì) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21
三、性格與職業(yè)形象 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 24
四、情商培養(yǎng) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 27
項目任務書 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 34
項目 3 儀容儀表訓練??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 53
一、儀容儀表概述 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 54
二、儀容修飾 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 55
三、儀表修飾 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 58
項目任務書 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 64
項目 4 言行舉止訓練??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 69
一、言談禮儀規(guī)范 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 70
二、言談禮儀介紹 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 70
三、儀態(tài)舉止禮儀 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 79
項目任務書 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 87
項目 5 職業(yè)禮儀訓練??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 95
一、禮儀的基本含義 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 96
二、餐飲禮儀 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 97
三、電話禮儀 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????104
四、乘車禮儀 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????106
五、乘坐電梯禮儀 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 110
六、訪送禮儀 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 112
項目任務書 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????123
項目 6 職業(yè)形象設計綜合實訓????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????133
項目任務書 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????133
課程學習體會 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????137
展開全部

職業(yè)形象設計 ——”教 學 做”一體化實用教程 作者簡介

北京信息職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)一線任課教師，長期從事一線教學，主講市場營銷基礎、企業(yè)管理實務、職場禮儀等課程。

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