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道的詩性觀照

作者:李永建著
出版社:人民出版社出版時間:2019-12-01
開本: 24cm 頁數(shù): 345頁
本類榜單:文學(xué)銷量榜
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道的詩性觀照 版權(quán)信息

  • ISBN:9787010204840
  • 條形碼:9787010204840 ; 978-7-01-020484-0
  • 裝幀:平裝
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

道的詩性觀照 本書特色

本書所說的“道”,特指哲學(xué)意義上的“道”。作者通過天、人、神、圣、詩、政、學(xué)等七個方面多維多點索解道的真諦和玄奧,以道為綱,從人倫日常入手,涉及做人、為政、做事、作文等與道合一的理念。在借鑒前賢同仁的基礎(chǔ)上,選取獨到的角度,并以全新的理念對道進(jìn)行深度透視、闡釋。在研究思路、觀照方式和學(xué)術(shù)風(fēng)格上,以詩悟道、解道,將詩意、詩語與哲思、哲理相融合,用詩的想象、靈動、跳躍、優(yōu)美來言說道的神秘、玄奧、精微,追求詩美與哲思的融合統(tǒng)一。

道的詩性觀照 內(nèi)容簡介

本書所說的“道”, 特指哲學(xué)意義上的“道”。作者通過天、人、神、圣、詩、政、學(xué)等七個方面多維多點索解道的真諦和玄奧, 以道為綱, 從人倫日常入手, 涉及做人、為政、做事、作文等與道合一的理念。在借鑒前賢同仁的基礎(chǔ)上, 選取獨到的角度, 并以全新的理念對道進(jìn)行深度透視、闡釋。在研究思路、觀照方式和學(xué)術(shù)風(fēng)格上, 以詩悟道、解道, 將詩意、詩語與哲思、哲理相融合, 用詩的想象、靈動、跳躍、優(yōu)美來言說道的神秘、玄奧、精微, 追求詩美與哲思的融合統(tǒng)一。

道的詩性觀照 目錄

序 **章 道與天 **節(jié) 道之體 一、“名可名,非常名”:名實之辨 二、“道之為物,惟恍惟惚”:心物之別 三、“形而上者謂之道”:道器之分 四、“天地之間,有氣有理”:理氣之和 五、“無邊無際,無始無終”:時空之維 第二節(jié) 道之用 一、“天地之大德日生”:道生萬物 二、“萬物以成,命之日道”:道成萬物 三、“日新之謂盛德”:道新萬物 第三節(jié) 道之性 一、“天行有!保翰灰字 二、“生生之謂易”:變易之變 三、“大道至簡”:簡易之簡 四、“唇亡則齒寒”:萬物相與 第二章 道與人 **節(jié) 人之生 一、“法地法天法道法自然”:人法自然 二、“為腹不為目”:為天之食 三、“性即美”:男女大欲 四、“凡是自然存在的東西都是好的”:天人合一(人類與自然的合一) 第二節(jié) 人之性 一、“發(fā)而皆中節(jié),謂之和”:理欲之和 二、“無善無惡心之體”:為善去惡 三、“滄浪之水清兮”:揚(yáng)清排濁 四、“唯上智與下愚不移”:若智若愚 五、“天下熙熙,皆為利來”:利義兼容 第三節(jié) 人之立 一、“人要獨立生活,學(xué)習(xí)有用的技藝”:立于技 二、“立人之道日仁與義”:立于德 三、“精神的實質(zhì)是自由”:立于心 第四節(jié) 人之群 一、“起禮義,制法度,以矯飾人之性情而正之”:禮法兼為 二、“仁者,愛人”:愛人如己 三、“站在同一地平線上”:生而平等 四、“胸懷祖國,放眼世界”:公民意識 第五節(jié) 人之夢 一、“夢是一種不自覺的詩的藝術(shù)”:美夢如詩 二、“對酒當(dāng)歌,人生幾何”:詩酒風(fēng)流 三、“語言是存在的家”:符號家園 四、“生活在別處”:理想世界 第三章 道與神 **節(jié) 神的產(chǎn)生——對道的神話式體認(rèn) 一、“陰精陽氣,聚而成物,神之伸也”:萬物有靈觀對道的原始探索 二、“神創(chuàng)造天地”:人格神對道的接近與游離 第二節(jié) 神的死亡——現(xiàn)代文明對神的質(zhì)疑和顛覆 一、“天上沒有玉皇”:科學(xué)視鏡中神的光環(huán)黯然失色 二、“以眼還眼,以牙還牙”:神在道德倫理上的淪陷 三、“隱晦的神學(xué)卻給無神論資助了武器”:神自毀于神學(xué)理論的破綻 四、“道成肉身”:神的人化和人的神化讓神聲名狼藉 第三節(jié) 神的復(fù)活——道對神的揚(yáng)棄 一、“蒼天在上”:自然的神性崇拜 二、“我心即佛”:神性就在理想自我的塑造和追尋中 三、“我的主、天主,我向你傾瀉胸臆”:至善如道的神性 第四章 道與圣 **節(jié) 成圣之路 一、“學(xué)為圣賢”:成圣的稟賦 二、“窮獨達(dá)兼”:成圣的階梯 三、“即凡即圣”:由圣入凡 四、“人有利鈍,故名頓漸”:漸修與頓悟 第二節(jié) 天人合一之道圣合一 一、“天何言哉”:“天”為何天 二、“惟大人為能盡其道”:“人”者何人 三、“誠者,人之道”:天即道與人即圣何以合一 第三節(jié) 圣人氣象 一、“仁者愛人”:仁愛之心 二、“圣人,盡倫者也”:盡善盡美 三、“心普萬物而無心”:超然物外 四、“富潤屋,德潤身”:道咸肉身 第四節(jié) 圣人的使命 一、“先覺覺后覺”:自覺覺人 二、“眾生無邊誓愿度”:自度度人 三、“達(dá)則兼善天下”:圣王合一 第五章 道與詩 **節(jié) 詩意地棲息 一、“慢慢走,欣賞啊”:走進(jìn)詩意的世界 二、“只有當(dāng)人游戲的時候,他才完全是人”:游戲人生 三、“結(jié)廬在人境”:凡俗即美 第二節(jié) 天人合一之道性自然與詩人的合一 一、“斯人何人”:詩化的主體 二、“一切景語皆情語”:詩化的對象 三、“相看兩不厭”:詩性空間的情景交融 第三節(jié) 詩之道和道之詩 一、“此中有真意,欲辯已忘言”:詩之道 二、“萬紫千紅總是春”:道之詩 第六章 道與政 **節(jié) 道的虛影:社會理想的想象、勾畫和幻滅 一、“大道之行也,天下為公”:大同理想 二、“不知有漢,無論魏晉”:桃花源夢 三、“水月鏡花空好看”:烏托之邦 四、“惆悵桃源路,惟教夢寐知”:空想社會的美夢和噩夢 第二節(jié) 對違道之政的反省 一、“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”:道逝而人亡 二、“中國人陷入更深的瞞和騙的大澤中”:謊言對道的覆蓋 三、“二十四史不過是'相斫書'”:暴政對道的背離 第三節(jié) 為政之道的探索 一、“政者,正也”:為政的倫理、理念和境界 二、“舉直錯諸枉,則枉直”:為政的方略和舉措 三、“用之則行,舍之則藏”:為政的策略和智慧 第四節(jié) 循道之政的求索與踐行 一、“禮失求諸野”:民間社會的互助互惠、平等自由對失道政體的矯正 二、“他山之石可以攻玉”:民主、法制等理念、體制的東移和營建 第七章 道與學(xué) **節(jié) 學(xué)做人之道 一、“古之學(xué)者為己”:學(xué)道自立 二、“為道日損”:澡雪精神 三、“學(xué)而時習(xí)之”:知行合 第二節(jié) 學(xué)做事之道 一、“知識就是力量”:謀生之道 二、“達(dá)則兼善天下”:濟(jì)世之道 三、“人須在事上磨”:成人之道 第三節(jié) 學(xué)作文之道 一、“更上一層樓”:作文的層階 二、“信言不美,美言不信”:丑陋的真實和美麗的謊言之間的游走 三、“以德報德,以直報怨”:從愛人如己到仁愛萬物 四、“無目的的合目的性”:生命在審美的形態(tài)中創(chuàng)造著無限的自由和可能 參考文獻(xiàn) 后 記
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道的詩性觀照 作者簡介

李永建,淮北師范大學(xué)文學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師,主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的教學(xué)和研究。淮北煤炭師范學(xué)院本科畢業(yè),1996—1997年在華東師范大學(xué)中文系做訪問學(xué)者。主持省教育廳人文社科科研項目《新時期小說的人學(xué)研究》《中國現(xiàn)當(dāng)代小說的還原研究》2項,安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課標(biāo)下的中學(xué)語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)研究》;在《文學(xué)評論》《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《當(dāng)代作家評論》《中國社會科學(xué)報》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇;出版《流浪和歸家——文化視野中人的困境和出路》《人的回歸、發(fā)現(xiàn)和重塑——新時期小說的人學(xué)研究》《文學(xué)與人》《人論:迷誤與救贖》等學(xué)術(shù)專著。

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