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高等學(xué)校法科學(xué)生多元KAQ培養(yǎng)模式研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787566828170
- 條形碼：9787566828170 ; 978-7-5668-2817-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
高等學(xué)校法科學(xué)生多元KAQ培養(yǎng)模式研究 本書特色
隨著我國(guó)高等法學(xué)教育目的之變遷，“單一型”KAQ法科學(xué)生培養(yǎng)模式逐漸演變成了法科學(xué)生“多元”KAQ培養(yǎng)模式。在新時(shí)代法治中國(guó)的背景下，我國(guó)高校應(yīng)立足國(guó)情，并參考域外改革的成功經(jīng)驗(yàn)，將法科學(xué)生“多元”KAQ培養(yǎng)模式目標(biāo)定位為以培養(yǎng)法官為主，培養(yǎng)律師為次。在此培養(yǎng)目標(biāo)之下，課程設(shè)置多樣化，打造融知識(shí)、能力和倫理一體的綜合性課程；教學(xué)方法多元化，重點(diǎn)提升傳統(tǒng)講授法的教學(xué)效果；考試制度則要嚴(yán)格化并有所創(chuàng)新。
高等學(xué)校法科學(xué)生多元KAQ培養(yǎng)模式研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
隨著我國(guó)高等法學(xué)教育目的之變遷，“單一型”KAQ法科學(xué)生培養(yǎng)模式逐漸演變成了法科學(xué)生“多元”KAQ培養(yǎng)模式。在新時(shí)代法治中國(guó)的背景下，我國(guó)高校應(yīng)立足國(guó)情，并參考域外改革的成功經(jīng)驗(yàn)，將法科學(xué)生“多元”KAQ培養(yǎng)模式目標(biāo)定位為以培養(yǎng)法官為主，培養(yǎng)律師為次。在此培養(yǎng)目標(biāo)之下，本書設(shè)置多樣化，打造融知識(shí)、能力和倫理一體的綜合性課程；教學(xué)方法多元化，重點(diǎn)提升傳統(tǒng)講授法的教學(xué)效果；考試制度則要嚴(yán)格化并有所創(chuàng)新
高等學(xué)校法科學(xué)生多元KAQ培養(yǎng)模式研究 作者簡(jiǎn)介
邱雪梅，法學(xué)博士（民商法專業(yè)），現(xiàn)為廣州大學(xué)法學(xué)院副教授。近年來(lái)的主要研究領(lǐng)域?yàn)槊穹ê头山逃群笾鞒謬?guó)家社科基金項(xiàng)目“民法典編纂視野下過(guò)失類型化研究”、教育部基金項(xiàng)目“先合同責(zé)任研究”、廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究“特色創(chuàng)新類”項(xiàng)目“高等學(xué)校法科學(xué)生多元KAQ培養(yǎng)模式研究”和廣州市教育局教育科研項(xiàng)目“高等學(xué)校法科學(xué)生培養(yǎng)模式改革研究”，并出版和發(fā)表了相關(guān)主題的著作和論文。
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