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幾古幾古·幼兒互動(dòng)式數(shù)學(xué)階梯教育繪本(3-4歲) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572102592
- 條形碼：9787572102592 ; 978-7-5721-0259-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
幾古幾古·幼兒互動(dòng)式數(shù)學(xué)階梯教育繪本(3-4歲) 本書特色
愛閱讀+動(dòng)手做+玩游戲+聽故事+看視頻融媒體讀物，數(shù)學(xué)與科學(xué)關(guān)聯(lián)，拓展幼兒發(fā)散性思維，培養(yǎng)綜合思考力，中國(guó)幼兒通識(shí)教育品牌典范。
幾古幾古·幼兒互動(dòng)式數(shù)學(xué)階梯教育繪本(3-4歲) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
"《幾古幾古·幼兒互動(dòng)式數(shù)學(xué)階梯教育繪本(3一4歲)》是針對(duì)適齡幼兒開發(fā)的數(shù)學(xué)思維啟發(fā)系列讀物。該圖書以來(lái)到地球的外星人幾古一家為主角，講逑了幾古和地球的朋友們一起生活學(xué)習(xí)的故事。系列讀物將學(xué)前階段幼兒需要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)五大版塊（數(shù)概念、量概念、圖形與空間、時(shí)間、邏輯）知識(shí)融入日常生活的情境，讓孩子們?cè)陂喿x、動(dòng)手做、玩游戲、聽故事、看視頻的過(guò)程中，調(diào)動(dòng)五感多方面學(xué)習(xí)，建立數(shù)學(xué)概念，理解數(shù)學(xué)原理，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。 《幾古幾古·幼兒互動(dòng)式科學(xué)探索教育繪本(3—4歲)》與《幾古幾古·幼兒互動(dòng)式數(shù)學(xué)階梯教育繪本(3—4歲)》主題相同，內(nèi)容呼應(yīng)，充分體現(xiàn)靠前前沿的通識(shí)教育理念，同步閱讀，更能拓展幼兒的發(fā)散性思維，提升其綜合思考能力，培養(yǎng)未來(lái)跨界型人才。 該套裝包括《躲哪里好呢？》《太重太輕好煩惱》《月亮來(lái)我家》《蛋糕大盜》《紅黃紅黃糖果屋》《幾古爸的老爺車》《小士兵找同伴》《超好喝果汁》《積木排排隊(duì)》《我不要新朋友！》《期待的晚安》《轉(zhuǎn)彎村送面包》"
幾古幾古·幼兒互動(dòng)式數(shù)學(xué)階梯教育繪本(3-4歲) 目錄
《躲哪里好呢?》
《太重太輕好煩惱》
《月亮來(lái)我家》
《蛋糕大盜》
《紅黃紅黃糖果屋》
《幾古爸的老爺車》
《小士兵找同伴》
《超好喝果汁》
《積木排排隊(duì)》
《我不要新朋友!》
《期待的晚安》
《轉(zhuǎn)彎村送面包》
展開全部
幾古幾古·幼兒互動(dòng)式數(shù)學(xué)階梯教育繪本(3-4歲) 作者簡(jiǎn)介
幾古的家，兒童通識(shí)教育全球領(lǐng)導(dǎo)品牌“幾古兒童教育”，全國(guó)第一家，將通識(shí)教育理念，融入幼兒基礎(chǔ)教育，并自主研發(fā)了一系列幼兒通識(shí)教育課程。 許玉敏(幾古兒童教育的教學(xué)總監(jiān))從事幼兒圖書編輯、出版30年余年，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾四次獲得臺(tái)灣出版界最高榮譽(yù)——金鼎獎(jiǎng)，30年跟蹤方案教學(xué)案例7000余份，深諳幼兒方案教學(xué)精髓。
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