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暢銷書里的日本國民史:大和民族意識的形成 版權(quán)信息
- ISBN:9787520724609
- 條形碼:9787520724609 ; 978-7-5207-2460-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
暢銷書里的日本國民史:大和民族意識的形成 本書特色
適讀人群 :高校日語系、歷史系、社會學(xué)等專業(yè)的師生;歷史愛好者;對日本社會感興趣的人群等暢銷書是時代的一面鏡子,讀日本也是讀中國。
暢銷書里的日本國民史:大和民族意識的形成 內(nèi)容簡介
明治維新在日本歷史上是一個具有深遠(yuǎn)影響的轉(zhuǎn)折點,明治維新以后日本逐漸從封閉落后走向富強(qiáng)和現(xiàn)代化。為什么同時期的戊戌變法以失敗收場,而明治維新卻取得成功?作者以同時代暢銷書為切入點,試圖一窺歷史細(xì)節(jié)的真相。 本書作者黃亞南先生本科就讀于復(fù)旦大學(xué)歷史系,多年旅居日本,得以有機(jī)會收集大量珍貴的一手史料。本書重點介紹了明治維新后至**次世界大戰(zhàn)前這段時間內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象級暢銷書,以每五年為一個區(qū)間,介紹該區(qū)間內(nèi)的歷史背景和暢銷書概況,分析二者之間的聯(lián)系,并挑選出3~4本重點暢銷書加以詳細(xì)介紹和分析。 本書共重點介紹了33部暢銷書,為讀者理解同時期的日本國民性和日本社會提供了豐富素材。
暢銷書里的日本國民史:大和民族意識的形成 目錄
序??言 / 01
第零章
應(yīng)該如何解讀明治時代
1 誰創(chuàng)造了歷史 / 02
2 閱讀塑造日本人 / 23
3 明治時代的暢銷書和馬賽克拼圖意識 / 34
**章
西洋事情
1 沒有航海圖的航海(一)王政一新 / 44
語言不通的列島/朝廷與幕府/政變
2 歷史大事記(1866—1871年) / 52
3 暢銷書概況:睜眼看世界 / 58
4 代表性暢銷書詳解 / 60
第二章
勸學(xué)篇
1 沒有航海圖的航海(二)改革動力 / 98
2 歷史大事記(1872—1877年) / 107
3 暢銷書概況:啟蒙教育 / 113
4 代表性暢銷書詳解 / 115
第三章
經(jīng)國美談
1 民族國家的誕生(一)制度草創(chuàng) / 142
2 歷史大事記(1878—1883年) / 151
3 暢銷書概況:小說與政治 / 158
4 代表性暢銷書詳解 / 161
第四章
當(dāng)世書生氣質(zhì)
1 民族國家的誕生(二)文明開化 / 188
2 歷史大事記(1884—1886年) / 198
3 暢銷書概況:暢銷書的多樣化 / 202
4 代表性暢銷書詳解 / 205
第五章
歸 省
1 民族國家的形成(三)制衡機(jī)制 / 234
2 歷史大事記(1887—1891年) / 242
3 暢銷書概況:歸省之后無歸省 / 248
4 代表性暢銷書詳解 / 251
第六章
日本風(fēng)景論
1 民族國家的形成(四)近代國民 / 278
2 歷史大事記(1892—1895年) / 286
3 暢銷書概況:國粹 / 290
4 代表性暢銷書詳解 / 293
第七章
通俗書簡文
1 走向帝國主義(一)脫亞入歐 / 326
2 歷史大事記(1896—1898年) / 334
3 暢銷書概況:從社會到家庭 / 338
4 代表性暢銷書詳解 / 342
第八章
不如歸
1 走向帝國主義(二)產(chǎn)業(yè)革命 / 370
2 歷史大事記(1899—1902年) / 379
3 暢銷書概況:文藝作品成為暢銷書的主角 / 384
4 代表性暢銷書詳解 / 388
第九章
肉 彈
1 走向帝國主義(三)國家膨脹 / 424
2 歷史大事記(1903—1907年) / 433
3 暢銷書概況:幻景的明治 / 438
4 代表性暢銷書詳解 / 443
第十章
近代文學(xué)十講
1 走向帝國主義(四)神道設(shè)教 / 480
2 歷史大事記(1908—1912年) / 488
3 暢銷書概況:承前啟后 / 493
4 代表性暢銷書詳解 / 498
后??記 / 535
暢銷書里的日本國民史:大和民族意識的形成 節(jié)選
民間傳說,慈禧太后每次用膳要擺一百多道菜。這似乎不是無稽之談,鄂爾泰、張廷玉編纂的《國朝宮史》所記載的乾隆朝皇太后的日用飲食原料額便足可以支撐這樣的傳說,更不用說是權(quán)傾天下的慈禧太后了。而在同一時代的日本,*高統(tǒng)治者的幕府將軍每日的飲食就顯得非!昂帷绷。從記錄將軍飲食的《調(diào)理叢書》中可以看到,將軍的一頓飯*多是一湯五菜,把醬菜碟子算進(jìn)去也不會超過十個盤子。幕府將軍這樣“寒酸”的飲食實際上是國力的如實反映,難怪美國的海軍準(zhǔn)將佩里氣勢洶洶地率領(lǐng)軍艦到達(dá)日本后,所提出的要求只是讓日本答應(yīng)允許過往的美國商船在日本歇腳。對帝國主義來說,當(dāng)時日本孱弱的經(jīng)濟(jì)微不足道,不值一瞥。然而,“佩里們”大概沒有想到在一百多年后,日本經(jīng)濟(jì)居然躍居“世界**”。 日本從世界邊陲小國一躍而成經(jīng)濟(jì)大國,起爆點是明治維新。很多人都希望了解其中奧秘,然而,到現(xiàn)在也沒有一本結(jié)構(gòu)完整、邏輯縝密、觀點鮮明的著作對此做出完美的解說。事實上,去做這樣的嘗試也是十分困難的。因為史學(xué)論著無非是基于歷史的細(xì)節(jié)而進(jìn)行論述的集合,而論者會篩選細(xì)節(jié),把歷史當(dāng)作“任人打扮的小姑娘”。所以這些論著往往是“靠不住”的。即使是不篩選細(xì)節(jié)的論者依然會“難免有誤導(dǎo)人的地方”,因為總是有很多細(xì)節(jié)沒有被發(fā)現(xiàn),而沒有被發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)可能和已經(jīng)被采用的細(xì)節(jié)具有同樣的歷史作用。這就是“說話要有證據(jù)”的尷尬。 只要承認(rèn)還有很多的歷史細(xì)節(jié)未被發(fā)現(xiàn),我們看歷史的方式就只能是馬賽克拼圖式的?慈毡镜拿髦尉S新也得用這樣的方法。 好在讀史的意義并不在于還原歷史,而是現(xiàn)實的借鑒。所謂“一切真歷史都是當(dāng)代史”,也就是說,只有“引起現(xiàn)實的思索,打動現(xiàn)實的興趣,和現(xiàn)實的心靈生活打成一片”,歷史才有意義。換句話說,無論我們多么清楚地看明白了歷史,總結(jié)了多少歷史的經(jīng)驗教訓(xùn),如果對現(xiàn)實生活沒有任何借鑒作用,那也就沒有什么意義。所以,歷史論著應(yīng)該更好地去啟發(fā)讀者思考,而不是替讀者做結(jié)論。馬賽克拼圖所提供的材料看起來非常瑣碎,相互之間可能沒有什么關(guān)系,但卻具有啟發(fā)讀者思考的作用。因為讀者要看清馬賽克拼圖就必須自己去分辨和解釋。而這樣的分辨和解釋對讀者來說,才是讀史的意義所在。 本書采用的就是馬賽克拼圖意識的方式。通過對日本明治時代暢銷書及其背景資料的介紹,提供材料,希望讀者能夠?qū)γ髦尉S新究竟是怎么回事有所理解,進(jìn)而對歷史發(fā)展的動因有所思考,為現(xiàn)實的生活做些借鑒。這些暢銷書曾經(jīng)影響了一代日本人,對現(xiàn)在的我們來說,也同樣具有啟發(fā)的作用。而這些都需要讀者自己去體會。比如,對本書引用的關(guān)于印花稅的說明、關(guān)于一般民眾也可以為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)的主張等,只有讀者自己去感悟,才會有積極的意義。 為了增加讀者對明治時代的臨場感,本書采用明治年間出版的原作為底本,翻譯了當(dāng)時暢銷書的部分內(nèi)容,并在翻譯方面也盡量模仿原作的寫作特色。雖然做不到原汁原味,但多少能讓人感受到那個時代的氣氛。 維特根斯坦說過: “我不愿用我的著作使別人免于思考。然而,假如可能的話,希望它能激發(fā)別人的思考!边@恐怕是歷史學(xué)的真諦。
暢銷書里的日本國民史:大和民族意識的形成 作者簡介
黃亞南 畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系和東京大學(xué)大學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科。經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。曾在德隆國際戰(zhàn)略集團(tuán)和瑞穗金融集團(tuán)所屬公司擔(dān)任高管,F(xiàn)為上海上東投資管理有限公司日本支社代表,為中國企業(yè)進(jìn)軍日本市場和并購日本企業(yè)提供關(guān)聯(lián)服務(wù)。著有《買日本:中國企業(yè)對日并購新戰(zhàn)略》、《安倍經(jīng)濟(jì)學(xué):豪賭日本未來》《你所不知道的日本:從暢銷書看日本社會走向》等書。
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