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學前人體解剖生理學(微課版) 版權信息
- ISBN：9787302602460
- 條形碼：9787302602460 ; 978-7-302-60246-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前人體解剖生理學(微課版) 本書特色
《學前人體解剖生理學(微課版)》以基礎理論為基本寫作宗旨，注重學前的實務性，突出實用性，以培養(yǎng)學生的應用性技能為主要指導思想，開篇是引導案例，在基礎理論的闡述之后，增加了很多實際案例，使讀者在讀故事的輕松氣氛中理解并領會人體結構的基本理論！秾W前人體解剖生理學(微課版)》語言通俗易懂、選材實用生動，可讀性強。 圖文并茂，案例豐富，突出實用性，配套視頻、PPT、學習大綱、習題與答案等
學前人體解剖生理學(微課版) 內容簡介
《學前人體解剖生理學（微課版）》是師范院校學前教育專業(yè)的基礎教材，學前人體解剖生理學是學前教育專業(yè)的基礎理論必修課。全書共分為十一章，分別為人體基本結構概述、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、生殖系統(tǒng)及實驗部分！秾W前人體解剖生理學（微課版）》主要從三個方面介紹了人體結構和生理學的相關知識，包括人體的基本結構和功能、學前兒童的結構和生理特點及學前兒童的保健。《學前人體解剖生理學（微課版）》內容淺顯易懂、圖文并茂、重點突出，是學前教育專業(yè)其他學科，如學前兒童保育學、學前兒童健康教育、學前心理學、游戲論、幼兒園科學教育等相關課程的基礎必修課，同時也是幼兒園教師和學前兒童家長了解兒童生理特點的專業(yè)理論書籍！秾W前人體解剖生理學（微課版）》的**特色是配有微視頻，生動講解了各系統(tǒng)基礎知識和學前兒童的生理特點，另外還有實驗內容供學習者參考。
學前人體解剖生理學(微課版) 目錄
**章 人體基本結構概述 1
**節(jié) 細胞 2
一、細胞的結構和功能 2
二、細胞的數(shù)量和成分 2
第二節(jié) 組織、器官和系統(tǒng) 3
一、組織 3
二、器官和系統(tǒng) 11
第三節(jié) 人體形態(tài) 12
一、解剖學標準姿勢 12
二、解剖學基本術語 12
第四節(jié) 人體解剖生理學的學習方法 14
一、運用多種形式學習 14
二、采用多種方法學習 14
三、理論課與實驗課相結合學習 15
四、利用網(wǎng)絡資源學習 15
本章小結 15
思考題 16
第二章 運動系統(tǒng) 17
**節(jié) 運動系統(tǒng)的組成 17
一、骨的形態(tài)和結構 17
二、骨連結 19
三、人的骨和骨骼肌 20
第二節(jié) 學前兒童運動系統(tǒng)的特點 34
一、骨骼的特點 34
二、肌肉特點 37
三、關節(jié)和韌帶 38
第三節(jié) 學前兒童運動系統(tǒng)的保健 39
一、養(yǎng)成良好的行為習慣 39
二、科學組織體育鍛煉 40
本章小結 41
思考題 42
第三章 呼吸系統(tǒng) 43
**節(jié) 呼吸系統(tǒng)的基本結構 43
一、呼吸道 43
二、肺 46
第二節(jié) 學前兒童呼吸系統(tǒng)的特點 47
一、學前兒童呼吸道的特點 47
二、學前兒童肺的特點 50
第三節(jié) 學前兒童呼吸系統(tǒng)的保健 52
一、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 52
二、常見呼吸道疾病 53
本章小結 55
思考題 55
第四章 消化系統(tǒng) 56
**節(jié) 消化系統(tǒng)概述 56
一、消化系統(tǒng)的結構 56
二、消化系統(tǒng)的基本功能 56
第二節(jié) 消化系統(tǒng)的生理構造及功能 57
一、消化道 57
二、消化腺 63
第三節(jié) 學前兒童消化系統(tǒng)的生理特點 64
一、消化道的生理特點 64
二、消化腺的生理特點 66
第四節(jié) 學前兒童消化系統(tǒng)的保健方法 66
一、愛護牙齒，注意用牙衛(wèi)生 66
二、養(yǎng)成良好的飲食習慣 67
三、注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入 67
四、保持愉快情緒，安靜進餐 68
五、飯前、飯后不做劇烈活動 68
六、養(yǎng)成良好的排便習慣 68
本章小結 68
思考題 68
第五章 循環(huán)系統(tǒng) 69
**節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)的基本結構 69
一、血液循環(huán)系統(tǒng) 69
二、淋巴循環(huán)系統(tǒng) 75
第二節(jié) 學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的特點 77
一、血液循環(huán)系統(tǒng)的特點 77
二、淋巴循環(huán)系統(tǒng)的特點 78
三、脾的特點 79
第三節(jié) 學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的保健 80
一、組織適當?shù)捏w育鍛煉，
增強體質 80
二、合理營養(yǎng)，預防貧血和
動脈硬化 80
三、合理安排一日活動 81
本章小結 81
思考題 81
第六章 泌尿系統(tǒng) 82
**節(jié) 泌尿系統(tǒng)器官的結構及功能 82
一、腎 82
二、輸尿管 85
三、膀胱 86
四、尿道 87
五、排尿功能 88
第二節(jié) 學前兒童泌尿系統(tǒng)的特點及
保健 88
一、腎 88
二、輸尿管 89
三、膀胱 89
四、尿道 90
五、排尿功能 90
六、學前兒童保健注意事項 90
本章小結 93
思考題 93
第七章 內分泌系統(tǒng) 94
**節(jié) 內分泌腺的結構及功能 95
一、下丘腦與垂體 95
二、甲狀腺 97
三、甲狀旁腺 98
四、腎上腺 99
五、胰島 100
六、其他內分泌腺 101
第二節(jié) 學前兒童保健應注意的疾病 102
一、生長激素缺乏癥 102
二、尿崩癥 103
三、呆小癥 103
四、兒童糖尿病 103
本章小結 103
思考題 104
第八章 神經(jīng)系統(tǒng) 105
一、神經(jīng)元 106
二、神經(jīng)膠質細胞 107
三、神經(jīng)纖維 107
四、有關名詞的概念 108
五、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生 108
**節(jié) 脊髓和脊神經(jīng) 109
一、脊髓 109
二、脊神經(jīng) 112
第二節(jié) 腦和腦神經(jīng) 113
一、腦 113
二、腦神經(jīng) 116
第三節(jié) 內臟神經(jīng) 117
—、交感神經(jīng) 117
二、副交感神經(jīng) 117
第四節(jié) 腦和脊髓的被膜及腦脊液 118
一、腦和脊髓的被膜 118
二、腦脊液 118
第五節(jié) 傳導路 119
一、錐體傳導路 119
二、感覺傳導路 120
三、嗅覺傳導路 120
四、視傳導路 120
五、聽傳導路 120
第六節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的活動 120
一、大腦皮質的功能定位 120
二、神經(jīng)系統(tǒng)的感應性 121
三、非條件反射 121
四、條件反射 122
五、各種動作和精神活動 122
第七節(jié) 學前兒童保健 124
一、充分考慮到小兒神經(jīng)系統(tǒng)
發(fā)育的特點 124
二、充分利用大腦皮質活動的
一些特性 125
三、保持警惕，趁早發(fā)現(xiàn)
一些疾病 126
四、學會正確應對頭部傷情 128
本章小結 128
思考題 129
第九章 感覺器官 130
**節(jié) 感覺器官概述 130
一、感覺器官的構成 130
二、感覺的產(chǎn)生 130
第二節(jié) 感覺器官的分類 131
一、視覺器官 131
二、聽覺器官 135
三、嗅覺器官 138
四、味覺器官 141
五、觸覺器官 143
第三節(jié) 學前兒童感覺器官的生理特點 145
一、視覺器官的生理特點 145
二、聽覺器官的生理特點 146
三、嗅覺器官的生理特點 147
四、味覺器官的生理特點 147
五、觸覺器官的生理特點 147
第四節(jié) 學前兒童常見的感官問題及
衛(wèi)生保健 148
一、常見的眼部問題 148
二、常見的耳部問題 149
三、常見的鼻部問題 149
四、常見的舌部問題 150
五、常見的皮膚問題 151
六、衛(wèi)生保健方法 151
本章小結 153
思考題 154
第十章 生殖系統(tǒng) 155
**節(jié) 人體生殖系統(tǒng)的結構 155
一、生殖系統(tǒng)的發(fā)育 155
二、生殖系統(tǒng)的結構 156
三、生殖系統(tǒng)的功能 157
第二節(jié) 學前兒童生殖系統(tǒng)的特點 160
一、男童 160
二、女童 160
第三節(jié) 學前兒童生殖系統(tǒng)的保健 161
一、主要問題與常見疾病 161
二、影響因素 163
三、保健方法與注意事項 164
本章小結 165
思考題 165
第十一章 實驗部分 166
**節(jié) 人體組織解剖學部分 166
一、組織切片觀察 166
二、運動系統(tǒng)標本模型觀察 167
三、神經(jīng)系統(tǒng)標本模型觀察 168
四、感覺器官標本模型觀察 169
五、循環(huán)系統(tǒng)標本模型觀察 169
六、呼吸系統(tǒng)標本模型觀察 170
七、消化系統(tǒng)標本模型觀察 170
八、泌尿系統(tǒng)標本模型觀察 170
九、生殖系統(tǒng)標本模型觀察 171
第二節(jié) 人體生理學部分 171
一、蟾蜍解剖觀察 171
二、刺激神經(jīng)肌肉收縮效應的
實驗 173
三、蟾蜍反射弧的分析 175
四、小白鼠解剖觀察 176
五、損毀小白鼠小腦的觀察 177
六、家兔解剖觀察 178
七、ABO血型的鑒定 180
八、人體動脈血壓的測定 181
本章小結 182
思考題 182
參考文獻 183
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學前人體解剖生理學(微課版) 作者簡介
吳明宇，沈陽大學副教授，碩士生導師，學前專業(yè)學科帶頭人。研究方向：學前人體解剖生理學、學前兒童保育學，學前兒童衛(wèi)生學，0-3歲兒童教育、學前兒童科學教育等。先后主持省市科研課題多項、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2項，主編及副主編編教材5部，發(fā)表學術論文多篇。
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