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浙江民間音樂藝術(shù)風(fēng)格與傳承研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787500165255
- 條形碼：9787500165255 ; 978-7-5001-6525-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
浙江民間音樂藝術(shù)風(fēng)格與傳承研究 內(nèi)容簡介
本書共5章，內(nèi)容包括：浙江民間音樂概述、昆曲的藝術(shù)風(fēng)格與傳承、溫州鼓詞的藝術(shù)風(fēng)格與傳承、江南絲竹的藝術(shù)風(fēng)格與傳承、四明南詞的藝術(shù)風(fēng)格與傳承。
浙江民間音樂藝術(shù)風(fēng)格與傳承研究 目錄
**章 浙江民間音樂概述
**節(jié) 浙江民間音樂的內(nèi)涵
一、音樂
二、民間音樂與浙江民間音樂
第二節(jié) 浙江民間音樂的分類與特點
一、浙江民間音樂的分類
二、浙江民間音樂的特點
第二章 昆曲的藝術(shù)風(fēng)格與傳承
**節(jié) 昆曲的傳習(xí)與發(fā)揚(yáng)
一、蘇州昆劇傳習(xí)所始末
二、一出戲救活了一個劇種
第二節(jié) 遂昌與遂昌昆曲“十番”
一、遂昌昆曲“十番”的起源
二、遂昌昆曲“十番”的發(fā)展
三、遂昌昆曲“十番”的藝術(shù)特點
第三節(jié) 遂昌昆曲“十番”傳承保護(hù)的現(xiàn)狀與問題
一、遂昌昆曲“十番”的保護(hù)現(xiàn)狀
二、遂昌昆曲“十番”的傳承現(xiàn)狀
三、遂昌昆曲“十番”的傳承存在的問題
四、遂昌昆曲“十番”保護(hù)與其他保護(hù)模式對比
第四節(jié) 遂昌昆曲“十番”的保護(hù)與傳承對策
一、加強(qiáng)政府
二、傳承人對自身技藝的多方位保護(hù)與傳授
三、增強(qiáng)全民保護(hù)和傳承意識
四、建立遂昌昆曲“十番”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展機(jī)制
五、傳承資金的來源多元化和建立反哺機(jī)制
第三章 溫州鼓詞的藝術(shù)風(fēng)格與傳承
**節(jié) 溫州鼓詞音樂形態(tài)特征的形成
第二節(jié) 溫州鼓詞的形成期
一、溫州鼓詞的起源說
二、溫州鼓詞的形成年代
三、溫州鼓詞形成期的具體表現(xiàn)
第三節(jié) 溫州鼓詞的成熟期
一、牛筋琴的出現(xiàn)
二、娘娘詞的盛行
三、溫州鼓詞的音樂
四、建國前的 鼓詞藝人
第四節(jié) 溫州鼓詞的繁榮期
一、溫州鼓詞嘗試改革創(chuàng)新之路
二、溫州鼓詞的多種傳播途徑
三、建國后的 藝人
第五節(jié) 溫州鼓詞的保護(hù)與傳承
一、溫州鼓詞的現(xiàn)狀
二、溫州鼓詞與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
三、溫州鼓詞的保護(hù)傳承策略
第四章 江南絲竹的藝術(shù)風(fēng)格與傳承
節(jié) 江南絲竹的文化背景
一、江南絲竹概述
二、江南絲竹的文化背景
第二節(jié) 江南絲竹音樂的生命精神
展開全部
浙江民間音樂藝術(shù)風(fēng)格與傳承研究 作者簡介
楊古俠，□，1963年生，溫州大學(xué)音樂學(xué)院副教授，實驗室主任，溫州大學(xué)曲藝□□□副所長。溫州市九三學(xué)社溫州大學(xué)組織委員，溫州市551人才。 從事音樂教學(xué)30余年，主要研究方向為民族民間音樂，音樂教育，曾在《音樂探索》、“溫州鼓詞的演□及其保護(hù)”人大復(fù)印資料《舞臺藝術(shù)》2008年2期全文獨立轉(zhuǎn)載、《樂府新聲》《音樂與表演》《四川戲劇》等多種全國重要音樂藝術(shù)期刊上發(fā)表了音樂教育和民族音樂研究等內(nèi)容的論文幾十余篇。專著《達(dá)斡爾族民歌及演唱研究》中國戲劇出版社。 主持完成2006年浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會“浙江溫州鼓詞音樂研究”項目；2002年“MIDI教學(xué)-高師音樂教育的趨向”浙江省師范教育科研課；2010年“溫州地域民俗音樂研究”溫州市社會科學(xué)界聯(lián)合會文化工程課題；2012年“音樂教育示范技能課程改革與實踐研究”浙江省教育廳項目立項；2013年“浙江溫州撞歌音樂研究”溫州社科文化研究項目；2013年“龍泉城北'木偶戲'音樂研究'浙江省文化廳科研項目；2015年“溫州永嘉'道情、蓮花'研究”溫州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題等。 “浙江溫州鼓詞研究”2009溫州市第十二屆社科優(yōu)秀成果擬獲獎（論文類）二等獎；2009年浙江省高等學(xué)校第三屆師范生教學(xué)技能競賽指導(dǎo)教師“一等獎”
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