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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集

作者：趙宇楓
出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2024-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 296
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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集 版權(quán)信息

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集 本書特色

本書是為適應(yīng)智能制造行業(yè)快速發(fā)展對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才的迫切需求，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要而編寫的。本書共8個模塊，以完成面向制造業(yè)常見的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)。本書是“紙質(zhì)教材，數(shù)字課程”的立體化教材，配套了豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時空，實現(xiàn)了混合式、個性化教育的結(jié)合；知識技能有效傳遞，有利于職業(yè)院校學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”。本書可作為職業(yè)院校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員的參考用書。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集 內(nèi)容簡介

本書是為適應(yīng)智能制造行業(yè)快速發(fā)展對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才的迫切需求，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要而編寫的。本書共8個模塊，以完成面向制造業(yè)常見的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)。本書是“紙質(zhì)教材，數(shù)字課程”的立體化教材，配套了豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時空限制，實現(xiàn)了混合式、個性化教育的結(jié)合；知識技能有效傳遞，有利于職業(yè)院校學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”。本書可作為職業(yè)院校工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員的參考用書。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集 目錄

模塊1 初識數(shù)據(jù)時代 1 知識目標(biāo) 1 能力目標(biāo) 1 素質(zhì)目標(biāo) 1 項目1：識別數(shù)據(jù)、信息與知識 2 任務(wù)1：甄別生活中的數(shù)據(jù)類型 2 任務(wù)2：使用合適的工具管理數(shù)據(jù) 9 任務(wù)3：將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為信息 15 項目2：存儲數(shù)據(jù) 20 任務(wù)1：存儲關(guān)系型數(shù)據(jù) 20 任務(wù)2：存儲非關(guān)系型數(shù)據(jù) 29 項目3：大數(shù)據(jù)時代下數(shù)據(jù)的作用 32 任務(wù)1：讓數(shù)據(jù)流動起來 32 任務(wù)2：從信息中抽取合適的數(shù)據(jù) 36 任務(wù)3：將數(shù)據(jù)可視化 39 習(xí)題 43 模塊2 工業(yè)數(shù)據(jù) 45 知識目標(biāo) 45 能力目標(biāo) 45 素質(zhì)目標(biāo) 45 項目1：將工業(yè)數(shù)據(jù)分類管理 46 任務(wù)1：標(biāo)識工業(yè)現(xiàn)場的數(shù)據(jù) 47 任務(wù)2：標(biāo)識數(shù)據(jù)的智能分析 50 項目2：將工業(yè)數(shù)據(jù)分級管理 55 任務(wù)1：管理一級數(shù)據(jù) 55 任務(wù)2：管理二級數(shù)據(jù) 58 習(xí)題 63 模塊3 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集技術(shù) 65 知識目標(biāo) 65 能力目標(biāo) 65 素質(zhì)目標(biāo) 65 項目1：數(shù)據(jù)采集前的準(zhǔn)備工作 66 任務(wù)1：選擇合適的采集工具 66 任務(wù)2：設(shè)計采集方案 73 項目2：確定合適的采集方案 76 任務(wù)1：設(shè)計使用工業(yè)傳感器的采集方案 77 任務(wù)2：設(shè)計使用工業(yè)網(wǎng)關(guān)的采集方案 81 任務(wù)3：設(shè)計使用條形碼的采集方案 85 任務(wù)4：設(shè)計使用RFID技術(shù)的采集方案 88 任務(wù)5：設(shè)計使用工業(yè)攝像機的采集方案 92 任務(wù)6：設(shè)計使用其他工具的采集方案 96 項目3：新能源汽車組裝流程中的數(shù)據(jù)采集 99 任務(wù)1：設(shè)計生產(chǎn)線 99 任務(wù)2：設(shè)計綜合數(shù)據(jù)采集方案 101 任務(wù)3：使用仿真工具測試數(shù)據(jù)采集系統(tǒng) 104 習(xí)題 108 模塊4 數(shù)據(jù)采集終端――工業(yè)傳感器 111 知識目標(biāo) 111 能力目標(biāo) 111 素質(zhì)目標(biāo) 111 項目1：解讀工業(yè)傳感器 112 任務(wù)1：認(rèn)識傳感器 112 任務(wù)2：標(biāo)記傳感器代號 114 項目2：智慧加工生產(chǎn)線傳感器數(shù)據(jù)采集 116 任務(wù)1：認(rèn)識傳感器的基本特性 116 任務(wù)2：智慧加工生產(chǎn)線自動化檢測傳感器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計 121 項目3：自動駕駛中的傳感器數(shù)據(jù)采集 130 任務(wù)1：認(rèn)識自動駕駛 131 任務(wù)2：自動駕駛傳感器介紹 134 任務(wù)3：自動駕駛核心傳感器對比 138 習(xí)題 143 模塊5 數(shù)據(jù)采集終端――條形碼 145 知識目標(biāo) 145 能力目標(biāo) 145 素質(zhì)目標(biāo) 145 項目1：解讀國家條形碼標(biāo)準(zhǔn) 146
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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集 作者簡介

趙宇楓，副教授，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職教師。主持教育部產(chǎn)學(xué)研基金課題2 項，重慶市教委科研項目2項，擔(dān)任1項國家級教學(xué)資源庫建設(shè)項目子項目負(fù)責(zé)人，全國職業(yè)院校技能大賽《移動互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)》賽項優(yōu)秀指導(dǎo)老師。曾出版《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》等多本教材。

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