本書共分七個專題，分別為幼兒教育原理、幼兒發(fā)展、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動指導、教育活動的組織與實施、幼兒園教育評價�！�
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《移植與創(chuàng)新:國際學校認證制度在中國的建立過程》以國際學校認證制度移植這一現(xiàn)象為研究對象，以新制度主義為理論基礎(chǔ)，使用案例研究法，試圖揭示國際學校認證制度向中國移直的起源、過程和結(jié)果。第四章至第七章是《移植與創(chuàng)新:國際學校認證制度在中國的建立過程》的主要部分。第四章考察了國際…
《語文教學基礎(chǔ)》全部內(nèi)容都是基于大量的文獻檢索和現(xiàn)場調(diào)查，是作者近幾年來的研究成果，具體包括了：語文教師的困惑、語文課程究竟改了什么、語文課程因何這樣改、理解語文學習中的“差生”、“錯誤”也是一種資源、識字教學的改革實踐等方面的內(nèi)容�！�
