《清明遇見(jiàn)詩(shī)歌：古今清明詩(shī)詞選》編選了此次詩(shī)詞文化活動(dòng)中的共300首左右的歷代關(guān)于清明題材的詩(shī)詞作品，以紀(jì)念先賢先烈先祖為主題，深情追思了中華民族的先祖、先賢和那些為了民族解放、祖國(guó)建設(shè)，揮灑熱血、獻(xiàn)出寶貴生命的中華兒女。藝術(shù)家們用中華民族優(yōu)雅的方式中華詩(shī)詞謳歌了我們這個(gè)偉大…

《清史講義》亦是孟森先生上世紀(jì)三十年代在北京大學(xué)授課時(shí)的講稿，是有關(guān)清史問(wèn)題研究的代表性作品。孟森在編寫(xiě)本書(shū)時(shí)參考了《清實(shí)錄》和《清史稿》，又兼取《朝鮮李朝實(shí)錄》等鮮為人用的史料，通過(guò)對(duì)各種史料的考證，運(yùn)用乾嘉學(xué)派扎實(shí)細(xì)密的功夫考訂了清之先世源流、揭示了八旗制度原貌，剖析了…

本書(shū)內(nèi)容包括：柳枝詞；禁林春直；村行；寒食；龍鳳茶；春居雜興；清明；對(duì)雪；感流亡；題崇勝院河亭；啄木；池上鷺?lè)仲x得明字；山園小梅；烹北蒼茶有懷；對(duì)竹思鶴等�！�

曲京所著的《青少年籃球人才的培養(yǎng)與實(shí)訓(xùn)》共分為八章，第一章首先對(duì)我國(guó)青少年籃球人才培養(yǎng)的概況與對(duì)策進(jìn)行了深入的分析；第二章對(duì)青少年籃球人才培訓(xùn)的理念與模式進(jìn)行了詳細(xì)的論述；第三、四章分別對(duì)青少年籃球人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)理論體系和實(shí)操體系的構(gòu)建進(jìn)行了闡述；第五章至第七章分別對(duì)青少年…

他是道、咸、同、光四朝元老重臣。少年得志，意氣奮發(fā)，年紀(jì)輕輕即入翰林。中年封疆，戎馬關(guān)山，老來(lái)洋務(wù)。他一生所做之事，皆是頂天立地之大事。他是晚清歷史上最最舉足輕重的人物，位及權(quán)臣，一時(shí)無(wú)倆。然而，日本馬關(guān)春帆樓的和談，《馬關(guān)條約》的簽訂，讓他永遠(yuǎn)地被釘在了歷史的恥辱柱上………

《曾國(guó)藩傳》簡(jiǎn)介：曾國(guó)藩是近代史上頗具爭(zhēng)議的人物，褒揚(yáng)者稱(chēng)他為“中興**名匝”“千古**完人”，毀譽(yù)者則罵他為“偽君子”“賣(mài)國(guó)賊”“劊子手”從科考屢試不第到以文臣因軍功封侯，從創(chuàng)建湘軍、鎮(zhèn)壓太平天國(guó)到領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在日暮西山的清朝末期，經(jīng)歷了數(shù)次火起大落，*終功成身退他跌宕起伏…

左宗棠生活在中國(guó)歷史上一個(gè)充滿(mǎn)危機(jī)與變革的時(shí)代。后人追論左宗棠對(duì)國(guó)家、民族的最大貢獻(xiàn)，就是他能夠把中國(guó)自陜西、甘肅等一大片肥沃土地，從接受外國(guó)人支持的叛亂者手中乃至沙皇俄國(guó)人的手中奪了回來(lái)，仍置于中國(guó)的版圖之中。這一偉大的功績(jī)，就遠(yuǎn)非他人所及。左宗棠的生命歷程，處于中國(guó)社會(huì)…

　　《千字文》主要講述儒學(xué)理論，中間穿插一些常識(shí)，非常適合兒童誦讀，成為中國(guó)教育史上最早的啟蒙教材。宋明以后，《千字文》與《三字經(jīng)》、《百家姓》一起，構(gòu)成了最基礎(chǔ)的“三、百、千”少兒?jiǎn)⒚勺x物�！�

　　《三字經(jīng)》是中華民族的精神文化遺產(chǎn)，它篇幅短小，三字一句，容易上口，婦孺皆知�！度�字經(jīng)》共一千多字，生動(dòng)形象而又言簡(jiǎn)意賅。內(nèi)容豐富多彩，包涵了天文、地理、道德以及為人處世的原則，有句話(huà)叫“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。多少年來(lái)，《三字經(jīng)》的獨(dú)特思想價(jià)值和文化魅力一直被…

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