本書匯編已出版或發(fā)表的著作、論文、談話、講話、書評等，主要是對黨的軍事指導理論、軍事與軍事科學、戰(zhàn)略與作戰(zhàn)指導、國防與軍隊建設、軍事改革與創(chuàng)新、軍事歷史與未來、軍事后勤保障、軍事裝備發(fā)展等方面的研究�！�
本書收錄了舒同的書法作品和生活照片，以及親人、朋友所寫的有關其生平事跡的紀念文章�！�
毛澤東是偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。新中國成立后，毛澤東精心指導國防和軍隊現代化建設，領導進行抗美援朝戰(zhàn)爭和多次邊境自衛(wèi)防御作戰(zhàn)，同國內外敵對勢力分裂祖國和搞“兩個中國”或“一中一臺”的圖謀進行堅決的斗爭，捍衛(wèi)了國家主權、安全和領土完整，為社會主義革…
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本書分為兩編，“軍事立法理論”編，講述軍事立法的理論知識、演進、體制、原則、程序、技術、管理、監(jiān)督及體系等方面的內容；“軍事立法實務”編，分別講述人民防空立法、低空空域管理立法、信息動員立法、國防動員軍事需求管理立法等內容�！�
《軍事訓練學原理》設十六章，在緒論的基礎上，緊緊圍繞軍事訓練，闡述了其理論體系與學科體系、產生和發(fā)展、基本認識、要素、外部因素、規(guī)律、指導、體制、內容、方法、管理、保障、法規(guī)、改革等，揭示了軍事訓練的一般規(guī)律，闡述學科具有普遍性、通用性的共性理論問題，為軍事訓練提供基礎理論…
《軍事學一級學科簡介和博士、碩士學位基本要求》為中英文對照版本，每個版本分兩部分，分別為軍事學一級學科簡介及其一級學科博士、碩士學位基本要求�！秾W科簡介》對軍事學10個一級學科的概況、內涵、范圍和培養(yǎng)目標等進行界定和規(guī)范，《基本要求》根據《中國人民共和國學位條例》及其暫行實施…
本書共分為十三章，主要內容包括：緒論、理論基礎、總體環(huán)境、基本實踐、重要體系、關鍵領域、主要目標、戰(zhàn)略籌劃、創(chuàng)新發(fā)展、實現途徑、戰(zhàn)略評估、風險管理�！�
《軍官職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與調控研究》從實現中華民族偉大復興的中國夢強軍夢的戰(zhàn)略高度，從管理科學與工程技術的角度，重點對軍官職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與調控機理進行了研究解析，分析了軍官職業(yè)的本質特點，揭示了軍官職業(yè)發(fā)展的內在規(guī)矩，探尋了軍官內職業(yè)能力素質規(guī)劃、外職業(yè)等級結構規(guī)劃以及內外職業(yè)…
《軍隊科學防范重大安全問題概論》主要內容包括：防范重大安全問題概述、防范重大安全問題基本指導、防范重大安全問題基本建設、重大安全問題風險管理、重大安全問題處置等�！�
本書闡述了軍隊組織編制管理的內涵、地位和作用，梳理了古今中外軍隊組織編制管理的實踐經驗和基本思想，探索了軍隊組織編制管理的特點規(guī)律和基本要求，論述了軍隊組織編制管理的體制機制、方法手段和基本流程�！�
本書除導論外，共分十五章，分別論述了軍事法基礎理論、國防法律制度、軍事行政法律制度、軍事刑事法律制度、國際安全保障和武裝沖突法律制度等。…
《軍事系統(tǒng)學概論》根據軍事系統(tǒng)研究的實際需求，在闡述軍事系統(tǒng)學理論的基礎上，突出軍事系統(tǒng)學的應用和發(fā)展，有助于軍事人員學習和掌握軍事系統(tǒng)學的理論和方法�！ ∪珪鴥热莘譃榫耪�，首先論述軍事系統(tǒng)學的概念、形成和展望、與相關學科關系等內容，然后說明軍事系統(tǒng)的概念和分析方法，接…
金融危機后的美國：主要金融機構重回國有化，重要企業(yè)開吃“國家口糧”，經濟安全成為擺在“反恐戰(zhàn)爭”之前的第一要務；在國際舞臺重回“多邊主義”，對華關系更多地強調“同舟共濟”。具有較強自我糾錯能力的美國開始了新的“阿波羅登月”征程。 金融危機后的中國：外貿企業(yè)遭受沖擊不小…
《軍隊后勤宏觀管理機制論》主要內容包括：研究目的及意義、研究目的、研究意義、國內外研究綜述、外軍相關研究、我軍相關研究、主要啟示、研究內容、研究重點、研究方法、基本內涵、軍隊后勤管理、軍隊后勤…
本書回顧總結黨和軍隊建設發(fā)展的歷史經驗；歌頌黨和軍隊的豐功偉績；反映軍轉干部的風采；展示軍轉干部在地方基層黨的建設、思想政治工作、經濟管理工作中的先進經驗。…
本書主要在回顧總結武警黃金、森林、水電、交通部隊文化建設發(fā)展源流的基礎上，依據武警警種部隊職能使命的拓展及任務轉型期的特點要求，遵循先進軍事文化建設的共性規(guī)律，立足自身實際，研究探索武警警種部隊特色文化體系構建，用先進軍事文化引領前進方向、凝聚意志力量，指導武警警種部隊科學…
張寶來所著的《軍隊心理教育論》導論分析了我軍心理教育產生的歷史背景，闡述了我軍開展心理教育的重要性和必要性，并就我軍心理教育實施的基本情況進行了述評。本書從探尋心理教育的歷史流變開始，分析了學者們對心理教育概念的種種界說，并結合我軍與心理教育相關的…
