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《牛》1980年由素葉出版社首次出版，收入短篇小說(shuō)9篇；2016年由牛津大學(xué)出版社再版，增加《信》《一個(gè)暈倒在水池旁邊的印第安人》；本書(shū)為初版四十周年紀(jì)念版，經(jīng)作者重新校訂，加入《蝙蝠》、作者后記。全書(shū)共計(jì)11篇小說(shuō)，并有劉以鬯作序、梁秉鈞作跋。小說(shuō)多以自然與人的關(guān)系為主題，充滿(mǎn)靈性…

本書(shū)分為認(rèn)識(shí)巴蜀、巴蜀人文藝術(shù)、巴蜀商業(yè)經(jīng)濟(jì)三部分，共十章，內(nèi)容包括：貫穿華夏、被歷史記載的群星、巴山精神與蜀水文化、四海之內(nèi)皆兄弟、聚光燈下的人生百態(tài)、筆下皆風(fēng)云、珍饈百味名饌、悠悠行旅在路上、身處經(jīng)濟(jì)崛起時(shí)、新時(shí)代新征程�！�

本書(shū)分三輯, 第一輯以《一片飄散的云》為首篇, 還包括《省會(huì)3+1》《絕路上的喟嘆》《走廊: 一邊向西, 一邊往南》3篇, 主要從地理的視角解讀與量度西康。此輯可解為“地輿篇”。第二輯以《遙遠(yuǎn)的光亮》為開(kāi)篇, 包括《掀幕人之死》《兩個(gè)不第秀才的西康夢(mèng)》《誰(shuí)是趙爾豐》《走進(jìn)民國(guó)的西康》《盛衰…

本書(shū)以改革開(kāi)放為背景，以紀(jì)實(shí)手法，就當(dāng)時(shí)各地商人南下風(fēng)行記述，以改革開(kāi)放初期川商南下及目前華南川商與四川的連接為基礎(chǔ)，彰顯川商文化所帶來(lái)的川流四�，F(xiàn)狀，討華南地區(qū)本土文化與川商精神融合下產(chǎn)展。全書(shū)分為四個(gè)部分，分別是《南下追夢(mèng)的時(shí)代》《群雄逐鹿不枉韶華》《華南川商的發(fā)展內(nèi)核…

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本書(shū)從中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)當(dāng)代散文文學(xué)、戲劇文學(xué)、民間文學(xué)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)發(fā)展視角下的地域文學(xué)、城市文學(xué)、鄉(xiāng)村文學(xué)做了一定的介紹；還對(duì)審美文化背景下當(dāng)代生態(tài)文學(xué)做了研究�！�

本書(shū)通過(guò)闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、內(nèi)容及特征、當(dāng)代價(jià)值以及卓越成就, 讓讀者對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有一個(gè)基本認(rèn)識(shí), 進(jìn)而探討優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生文化自信培育, 接下來(lái)分析大學(xué)生文化自信的培育路徑, 以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化載體融人大學(xué)生文化自信培育等相關(guān)知識(shí), 最后研究經(jīng)典閱…

本書(shū)共六章，包括心理壓力的理論支撐、心理健康與心理壓力管理、心理壓力的評(píng)估與心理咨詢(xún)、心理壓力的調(diào)控及其干預(yù)、心理壓力的疏導(dǎo)及技術(shù)實(shí)施、心理壓力的治療及技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容�！�

本書(shū)首先解讀大數(shù)據(jù)的特征及其發(fā)展意義、高校教育管理的原則與過(guò)程、高校教育管理的內(nèi)容及方法、大數(shù)據(jù)時(shí)代與高校教育管理的融合；其次分析基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校教育教學(xué)管理體系、基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校學(xué)生教育管理模式、基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校教育管理的多元模式；最后探討基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的高�！�

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：籃球運(yùn)動(dòng)概述、高�；@球教學(xué)的體系研究、高�；@球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、高�；@球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練等�！�

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：高�？蒲泄芾砼c體系發(fā)展、高校科研管理的核心體系、高�？蒲泄芾淼慕M織結(jié)構(gòu)、高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理、高�？蒲性u(píng)價(jià)體系的管理、高校與科研院所的合作實(shí)踐�！�

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本書(shū)以“鋼琴技巧訓(xùn)練與教學(xué)研究”為題，首先分析鋼琴演奏技巧訓(xùn)練內(nèi)容、鋼琴藝術(shù)表現(xiàn)技巧訓(xùn)練、鋼琴即興伴奏技巧訓(xùn)練；其次探討鋼琴教學(xué)中的核心元素、鋼琴教學(xué)的方式與方法、鋼琴教學(xué)的實(shí)踐與研究�！�

本書(shū)共九章，包括責(zé)任當(dāng)擔(dān)素養(yǎng)的理論溯源、大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)的基本認(rèn)識(shí)、大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)的培育原則、大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)的培育內(nèi)容等內(nèi)容�！�

本書(shū)首先，分析傳統(tǒng)文化的理論及傳承發(fā)展；其次，探討聲樂(lè)教學(xué)核心體系構(gòu)建、聲樂(lè)教學(xué)中的藝術(shù)呈現(xiàn)；最后，研究傳統(tǒng)文化與聲樂(lè)教學(xué)融合可能性、傳統(tǒng)文化與聲樂(lè)教學(xué)的融合實(shí)踐�！�

本書(shū)為學(xué)術(shù)作品。知識(shí)可視化主要目的是改進(jìn)兩人或多人間知識(shí)的創(chuàng)造與轉(zhuǎn)移; 知識(shí)可視化是指能用來(lái)構(gòu)建和傳遞復(fù)雜觀點(diǎn)和內(nèi)容的所有圖形手段和方式。這即是知識(shí)可視化作為新的研究領(lǐng)域進(jìn)入研究者視野的開(kāi)端。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化匯集而成的一種反映民族風(fēng)貌和特質(zhì)的民族文化, 擁有深厚的文化…

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本書(shū)共分十一章，主要內(nèi)容包括：太原市優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化文獻(xiàn)探驪；大同市優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化文獻(xiàn)探驪；陽(yáng)泉市優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化文獻(xiàn)探犧；長(zhǎng)治市優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化文獻(xiàn)探驪；晉城市優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化文獻(xiàn)探驪；朔州市優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化探驪等�！�

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本書(shū)以大理州的鄉(xiāng)村治理為研究目標(biāo)，分析了大理州鄉(xiāng)村治理所面臨的主要問(wèn)題，并提出了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的提升策略。本書(shū)第一章為我國(guó)鄉(xiāng)村治理的背景與實(shí)踐，回顧了我國(guó)鄉(xiāng)村治理的時(shí)代背景、發(fā)展歷程和具體問(wèn)題；第二章對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，厘清了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的基本思路；第三…

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本書(shū)分七章，內(nèi)容包括：高校創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的基本理論、高校思想政治教育的內(nèi)涵、高�；鶎狱h組織建設(shè)與高校思想政治教育存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等�！�

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本書(shū)通過(guò)對(duì)新媒體背景下高校思想政治教育工作的開(kāi)展情況進(jìn)行研究, 有利于促進(jìn)教育工作者們及時(shí)更新信息傳播概念, 積極采取措施應(yīng)對(duì)目前新媒體背景下思想政治教育工作中出現(xiàn)的種種問(wèn)題, 將新媒體技術(shù)與思想政治教育工作相結(jié)合, 充分發(fā)揮新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì), 令思想政治教育信息的傳播與媒體形式達(dá)到…

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