…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

本書收入凌鼎年游記散文數(shù)十篇，內(nèi)容涉及馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞、文萊、美國(guó)、澳大利亞等6個(gè)國(guó)家的自然景觀與人文景觀，作者用中國(guó)作家的眼光觀察、審視、比較、描寫了他在海外的所見所聞，所思所想�！�

…

…

…

這是一部研究小學(xué)教育發(fā)展的論文集。圍繞小學(xué)教育發(fā)展過程中的新現(xiàn)象和新問題，各位學(xué)者從不同視角展開研究和探索。研究涵蓋小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)模式等宏觀問題和課程、教學(xué)、教材建設(shè)等微觀問題。作者們從不同地域、不同學(xué)校小學(xué)教育發(fā)展中的特殊性出發(fā)，針對(duì)卓越教師、學(xué)生核心素養(yǎng)、公費(fèi)師…

在一個(gè)物質(zhì)豐裕、精神困惑的時(shí)代，關(guān)于幸福的界定顯得愈加迫切和重要。本書精選了古今中外155位大師對(duì)“幸福是什么”這一命題的精彩解讀。…

…

…

…

…

…

本書的注釋采用先賢舊注，不拘一格，不立門戶，擇善而從，展示歷代注家的風(fēng)采，從中領(lǐng)略各家不同注釋之趣和時(shí)代風(fēng)貌。 本書的今讀部分體現(xiàn)以下三個(gè)目的：一是在同情的理解基礎(chǔ)上，堅(jiān)持當(dāng)代立場(chǎng)，提出對(duì)孔子及其儒家思想康德式的批判，嚴(yán)格區(qū)分修身與治國(guó)的不同；二是從學(xué)理和生活兩方面出發(fā)…

這是一本一位上百次穿越世界屋脊的軍旅作家，用飽蘸心淚之筆寫下的真情文字。記敘了那一方土地上的藏族同胞、解放軍官兵等眾多人物的生活狀況，以及他們崇高理想和無私奉獻(xiàn)的情懷。那篇《藏羚羊跪拜》把全國(guó)多少人關(guān)注的目光引向了自古人跡至的高原一角，讓人們關(guān)注這些弱小而神奇的小生靈！…

《讀·品·悟相約名家冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品精選：成長(zhǎng)的感覺真好》收入閻耀明小小說、短篇小說、散文40余篇。所選之作，均具有較高的藝術(shù)品位，為讀者展現(xiàn)了作家對(duì)生活的深邃思考，給人以啟迪，尤其適合青少年讀者閱讀。作家孫春平評(píng)價(jià)其作品：“……當(dāng)我們掩卷之后，發(fā)現(xiàn)自己早已沉浸在耀明為我們…

…