故事里，下雪了之后，波比想找動(dòng)物朋友們一起出去玩，可是因?yàn)樘炖渑笥褌兌疾幌氤鋈�，后來波比遇到了小老鼠們，它們起玩起了打雪仗，在波比快樂的感召下，朋友們都來了，它們打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！在故事中，孩子們會(huì)體會(huì)下雪天的快樂，感受和體驗(yàn)不同季節(jié)的美好！…

寶寶要上幼兒園啦！這對一個(gè)家庭來說，可是件大事！幼兒園是孩子**次離開家庭走向社會(huì)生活的地方，剛滿3歲的兒童在幼兒園與老師和小朋友建立關(guān)系的過程中，會(huì)遇到很多困難。“幼兒園”主題就是為了幫助孩子克服這些困難，讓孩子在成長過程中從心理上更好的適應(yīng)新環(huán)境。 《明天見》中，森林動(dòng)…

明亮的色彩，濃郁的秋天的氣息！秋天是收獲的季節(jié)，小熊努努收獲了滿滿地一袋子蘋果，結(jié)果，蘋果咕嚕咕嚕都丟了，后來，伙伴們都來幫助努努，蘋果都找回來了！孩子不僅在故事中感受到秋天收獲的喜悅，還能體會(huì)到幫助朋友、和朋友一起分享的快樂！ …

在幼兒時(shí)期，孩子對自我的關(guān)注，是從自己擁有的東西或者自 己喜歡的東西等具體的事物開始的。這個(gè)時(shí)期，孩子們通過對"物“的占有而逐漸確立“我”與“他人”的不同。 "我"的主題，可以幫助兒童很自然地了解自己身體構(gòu)成部分和功能，可以幫助兒童重視自己的情緒和情感，了解自己不同于他人的特別…

一個(gè)關(guān)于人與自然和諧相處有趣故事，人類生活與自然環(huán)境有著天然的聯(lián)系，相依相伴，密不可分。孩子從小感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)這種依存關(guān)系， 有助于建立良好的環(huán)境意識和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。…

對于孩子來說，有什么比和好朋友們一起過生日、開party更開心呢！朋友的關(guān)懷和祝福，就是*好的禮物！故事中的小不點(diǎn)情緒經(jīng)歷了一番大大的起伏，先是以為朋友們都不記得自己的生日而深深失落，到收獲朋友們精心設(shè)計(jì)的生日派對和禮物而驚喜。孩子在起伏的情節(jié)中會(huì)體驗(yàn)到朋友間友誼的溫暖和美好，…

《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)圖解叢書：小麥標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)圖解》分為六章，分別為天天見“面”說小麥、小麥播種前的準(zhǔn)備工作、小麥標(biāo)準(zhǔn)化田間管理技術(shù)、小麥標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)中的防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)、小麥標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)中的病蟲草害預(yù)防與應(yīng)對、小麥標(biāo)準(zhǔn)化收獲及產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，依次圍繞相關(guān)重點(diǎn)問題展開�！　　掇r(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)…

《肉牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖圖解》分為六章，分別為牛肉飄香說“肉�！�、肉牛養(yǎng)殖前的準(zhǔn)備工作、肉牛的標(biāo)準(zhǔn)化飼養(yǎng)管理技術(shù)、肉牛的育肥技術(shù)與高檔牛肉生產(chǎn)、常見疫病的防控技術(shù)、牛場廢棄物的處理，依次圍繞相關(guān)重點(diǎn)問題展開。《肉牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖圖解》文字深入淺出，插圖趣味十足，精彩內(nèi)容敬請期待�！�

本教材共12單元, 主要內(nèi)容包括: 學(xué)習(xí)食品行業(yè)監(jiān)管體系、學(xué)習(xí)全國人民代表大會(huì)及其頒布文件、學(xué)習(xí)國務(wù)院及其頒布文件、學(xué)習(xí)國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局及其頒布文件等�！�

本書以項(xiàng)目形式對營養(yǎng)性添加劑、非營養(yǎng)性添加劑、預(yù)混料的載體與稀釋劑、添加劑預(yù)混料產(chǎn)品設(shè)計(jì)、添加劑預(yù)混料的加工工藝和設(shè)備、添加劑預(yù)混料的質(zhì)量控制與管理等進(jìn)行了詳細(xì)論述�！�

本書采用項(xiàng)目形式, 對飼料質(zhì)量安全、影響飼料安全的因素、飼料法規(guī)、飼料添加劑使用規(guī)范、飼料中有毒有害成分及飼料生物安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、飼料加工過程危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)等進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的論述�！�

本書共分9章, 主要內(nèi)容包括常見網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理配置技術(shù)、服務(wù)器與存儲(chǔ)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等�！�

這是一本很暖人的關(guān)于父愛的繪本故事，是有關(guān)爸爸對孩子深遠(yuǎn)影響的內(nèi)容。父愛不如母愛那樣體貼入微，隨處可見，他一般是埋在心底，只有在關(guān)鍵時(shí)刻才顯露出來.對于孩子而言，有爸爸在的地方就是幸福的港灣。其實(shí)在人類豐富而復(fù)雜的感情世界中，父愛是一個(gè)非常重要的因素。著名心理學(xué)家格爾迪說…

溫暖有愛的畫面配上簡單動(dòng)人的語言，既深沉又偉大的愛一覽無遺，喚醒每個(gè)人心中對美好童年的懷念和對溫暖親情的珍惜。對于幼兒來說，這種早期“愛的教育”是不可或缺的。


在游戲中快樂成長，不僅能極大調(diào)動(dòng)孩子的參與性，還能讓孩子在愉快的心情中吸收繪本中傳達(dá)的知識。吃飯、…

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本書分為: 概述 ; 農(nóng)村信息服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀 ; 農(nóng)村信息化“一才三務(wù)”服務(wù)模式 ; 農(nóng)業(yè)信息化“3×3架構(gòu)”服務(wù)模式 ; 農(nóng)村信息服務(wù)技術(shù)集成及應(yīng)用案例5章。主要內(nèi)容包括: 新農(nóng)村信息化概述 ; 農(nóng)村信息服務(wù)概述 ; 國內(nèi)農(nóng)