健美操運(yùn)動(dòng)是我國學(xué)校體育教學(xué)中的重要內(nèi)容，以其健身、娛樂、觀賞、教育等眾多功能價(jià)值得到青少年學(xué)生的青睞�！　∏嗌倌晔菄�家的未來、民族的希望，他們身心健康、人格健全是每一個(gè)家長和老師的愿望，也是素質(zhì)教育所追求的重要目標(biāo)。《健美操/大眾體育系》獻(xiàn)給廣大青少年，衷心希望《健美…

    《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材·當(dāng)代新聞傳播學(xué)系列教程：簡明中外新聞事業(yè)史（第2版）》是根據(jù)我院新聞學(xué)基礎(chǔ)課程調(diào)整后的教學(xué)需要而編寫的一部本科教材。全書分上、下編…

本書共13章，包括：觀察與感受、想象與聯(lián)想、思維與素養(yǎng)、選材與立意、運(yùn)思與結(jié)構(gòu)、選詞與煉句、表達(dá)方式等�！�

高中數(shù)學(xué)的基本方法是以題目為載體，是對(duì)解題過程的歸納和總結(jié)。本書主要從高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容——函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，數(shù)列，圓錐曲線中所涉及的求函數(shù)的解析式，數(shù)列的通項(xiàng)公式，曲線方程的解法過程，系統(tǒng)地探究其所蘊(yùn)含的基本思想方法，這對(duì)于讀者開拓解題思路，靈活選擇解法，破解難點(diǎn)內(nèi)容，提高核心…

本書探討了高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要性以及培養(yǎng)途徑；強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐研究的重要性，用實(shí)驗(yàn)的方式幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)點(diǎn)；闡述了信息技術(shù)如何輔助高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)，利用信息技術(shù)輔助高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中相對(duì)危險(xiǎn)或無法演示的實(shí)驗(yàn)；論述了探究式教學(xué)，探索如何將探…

本書結(jié)合這些教育名家的成長經(jīng)歷, 闡述了不同名著的理論內(nèi)容和實(shí)踐特色, 批判繼承了中外歷史上進(jìn)步的教育思想, 對(duì)于提高讀者的教育理論素養(yǎng), 提升教育工作者的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力具有一定的借鑒意義�！�

隨著教育改革的不斷深入，教育思想、教育觀念、教育內(nèi)容和手段、教育組織形式、教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)行為、教育評(píng)價(jià)等都在發(fā)生變化。本書是安徽省高等學(xué)�！笆�一五”省級(jí)規(guī)劃教材，也是安徽省省級(jí)精品課程《教育學(xué)》的建設(shè)成果之一。本書闡述了教育的基本規(guī)律和基本問題，圍繞教育的…

本書共分為四章, 其內(nèi)容包括: 十九世紀(jì)末國人出國教育考察與中國教育變革 ; 清末新政時(shí)期國人出國教育考察與中國教育改革 ; 民國前期國人出國教育考察與中國教育改革 ; 民國后期國人出國教育考察與中國教育改革�！�

　　《教育過程中的社會(huì)階層再造：一項(xiàng)對(duì)h市兩所中學(xué)的比較研究》主要內(nèi)容包括：國外關(guān)于教育與社會(huì)階層關(guān)系的實(shí)證研究、國內(nèi)關(guān)于教育與社會(huì)階層關(guān)系的實(shí)證研究、教育獲得的階層背景：一項(xiàng)全國性的實(shí)證研究、…

本書主要內(nèi)容包括: 另類的它――納米粒子、碳的第三種晶體形態(tài)――富勒烯、誰能比我細(xì)――碳納米管、立足現(xiàn)實(shí)――富勒烯、納米碳管的應(yīng)用、它比鉆石硬一一石墨烯、奇跡無處不在――自然中的納米高手、雄鷹展翅――納米技術(shù)等�！�

本書主要內(nèi)容包括: 辦公的幸福時(shí)代 —— 激光打印與復(fù)印、中國印刷業(yè)的輝煌 —— 激光照排、迅雷不及掩耳 —— 激光通信、動(dòng)感十足 —— 激光多媒體、多普勒效應(yīng) —— 激光流量計(jì)、精準(zhǔn)的尺子 —— 激光干涉測長、讓光線來回跑 —— 激光測距等�！�

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全書首先勾勒出一幅擁有豐富海洋資源的美麗的海洋風(fēng)景 ; 然后切入污染物進(jìn)入海洋的畫面 ; 進(jìn)而介紹船舶、石油開發(fā)、赤潮、海灘等對(duì)海洋造成的污染, 并分別對(duì)這些污染的形成原因、危害進(jìn)行闡述, 引發(fā)人類思考 ; 最后