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英語(yǔ)第一冊(cè)（上、下）

英語(yǔ)第一冊(cè)（上、下）

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2005-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 401
本類榜單：教育音像銷量榜
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英語(yǔ)第一冊(cè)（上、下） 版權(quán)信息

  • ISBN：730006356X
  • 條形碼：9787300063560 ; 978-7-300-06356-0
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

英語(yǔ)第一冊(cè)（上、下） 本書(shū)特色

傾心傾力，緊密貼近師生需求，與時(shí)俱進(jìn)，不懈推出教材精品。

英語(yǔ)第一冊(cè)（上、下） 內(nèi)容簡(jiǎn)介

發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)和造就適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)和技術(shù)**線的高技術(shù)應(yīng)用型人才，客觀上要求我們必須高度重視高等職業(yè)教育的教材改革和建設(shè)。根據(jù)生源的實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)，編寫(xiě)和出版一大批體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色的優(yōu)秀教材，是我們努力的方向和目標(biāo)。
英語(yǔ)作為高職高專重要必修課和基礎(chǔ)課，教材建設(shè)刻不容緩。但是，編者經(jīng)過(guò)大量的問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)際訪問(wèn)了解到：目前大部分高職高專院校使用的通用英語(yǔ)教材起點(diǎn)偏高，選材多注重自然科學(xué)和文學(xué)作品，不適應(yīng)學(xué)生入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)水平和就業(yè)后的應(yīng)用需要；在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力的培養(yǎng)中過(guò)分偏重某一個(gè)方面能力的訓(xùn)練；還有些教材設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)量過(guò)多，大大超過(guò)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的課時(shí)，練習(xí)部分沒(méi)有照顧高職高專學(xué)生的高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，等等。
為了更好地體現(xiàn)高職高專層次公共英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)和要求，真正做到以學(xué)生為主體，從學(xué)生的實(shí)際和需要出發(fā)，本套教材在編寫(xiě)體例、教材結(jié)構(gòu)、學(xué)生需要、課堂教學(xué)等多方面力求體現(xiàn)如下特點(diǎn)：
（1）緊密結(jié)合教學(xué)大綱要求和課堂教學(xué)實(shí)際。本套教材的全部參編者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教學(xué)一線骨干教師，其中80為在職在教的系主任或公共英語(yǔ)教研室主任。多年的一線教學(xué)實(shí)踐積累使他們*了解高職高專英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，從而能夠?qū)ΠY下藥，按照學(xué)生實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)選擇和編寫(xiě)教學(xué)材料。
（2）選材新穎。本套教材的所有材料都選自*新的報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章，文章可讀性強(qiáng)，饒有趣味，形式活潑，內(nèi)容充分體現(xiàn)了時(shí)代特征，是真正的“活”英語(yǔ)。
（3）適應(yīng)學(xué)生考試需要。本套教材充分考慮了高職高專學(xué)生參加英語(yǔ)等級(jí)考試（高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試）的客觀需要，結(jié)合教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱和樣題》，設(shè)計(jì)了多種題型，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
（4）采用綜合本形式和板塊式結(jié)構(gòu)。本套教材在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練方面注重學(xué)生日常交流能力的培養(yǎng)，精讀和泛讀的內(nèi)容圍繞一個(gè)主題訓(xùn)練學(xué)生的綜合技能，在寫(xiě)作部分則注重寫(xiě)作方法、寫(xiě)作技巧和日常應(yīng)用文的練習(xí)，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力得以同步提高。
（5）注重與中學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的銜接？紤]到高職高專學(xué)生入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱，本套教材在**冊(cè)和第二冊(cè)編入了復(fù)習(xí)練習(xí)，用以鞏固高中階段的英語(yǔ)知識(shí)和技能。
為了便于安排課堂教學(xué)，編者對(duì)本套教材的課堂教學(xué)有以下建議：
聽(tīng)力訓(xùn)練（ListeningComprehension）：包括短對(duì)話（ShortConversations）、情景會(huì)話（SituationalDialogues）、短文聽(tīng)力（PassageListening）三個(gè)部分，主要內(nèi)容都是日常生活場(chǎng)景。建議使用1學(xué)時(shí)完成。
口語(yǔ)交際（SpeakingDevelopment）：包括話題導(dǎo)言（TopicIntroduction）、情景會(huì)話（SituationalDialogues）、常用句型和詞匯（UsefulSentencesandExpressions）、口頭練習(xí)（OralPractice）、文化背景（CulturalBackground）、幽默故事（AHumorousStory）六個(gè)部分，涵蓋了日常生活的各個(gè)主要場(chǎng)景，實(shí)用性和趣味性都很強(qiáng)。建議使用1學(xué)時(shí)完成。
綜合運(yùn)用（IntegratedCourse）：由課文（Text）、課文語(yǔ)言點(diǎn)（LanguagePointsoftheText）、課文理解練習(xí)（ComprehensionoftheText）以及詞匯（Vocabulary）、結(jié)構(gòu)(Structure)、綜合練習(xí)(ComprehensiveExercises)組成，**、二冊(cè)還包括一個(gè)復(fù)習(xí)練習(xí)（ComprehensiveRevisions），用以復(fù)習(xí)鞏固高中階段的重要內(nèi)容。建議使用3學(xué)時(shí)完成。
閱讀訓(xùn)練（ReadingTraining）：包括課內(nèi)閱讀（InClassReading）、閱讀練習(xí)（ReadingExercises）兩個(gè)部分，選材與綜合運(yùn)用部分一致。建議使用1學(xué)時(shí)完成。
寫(xiě)作訓(xùn)練（WritingWork）：**冊(cè)是基本技能（BasicSkills）訓(xùn)練，如基本的語(yǔ)句及段落組織方法；第二冊(cè)是應(yīng)用寫(xiě)作（AppliedWriting）訓(xùn)練，主要練習(xí)常用應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧和方法；第三冊(cè)和第四冊(cè)是短文寫(xiě)作（EssayWriting），進(jìn)一步訓(xùn)練寫(xiě)作技巧。建議使用1學(xué)時(shí)完成。
我們組織了全國(guó)60多所高職高專院校中的80多名一線教師參加本套教材的編寫(xiě)工作，把大家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和課堂教學(xué)實(shí)際的了解、各位編者手上的精彩語(yǔ)料等多個(gè)方面利用和結(jié)合起來(lái)。初稿完成后，我們組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和外籍教師對(duì)整個(gè)書(shū)稿進(jìn)行了系統(tǒng)校閱，專家組的成員包括余東、周力、周正太、胡光忠、張?jiān)魄凇⑷萑A麗、陸潤(rùn)海，以及美籍教師LeoShofield和JonathanAndrews等，對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)在此表示衷心感謝。特別是我國(guó)著名英語(yǔ)教育家張道真教授承擔(dān)了這套教材的主審工作，在此我們深表謝意。
盡管從編寫(xiě)大綱的擬定到*終定稿，我們始終注意把教學(xué)大綱和高職高專英語(yǔ)的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，但由于編者水平和學(xué)識(shí)所限，本套教材一定存在各種不足和問(wèn)題。懇請(qǐng)各位老師和同學(xué)在使用過(guò)程中，隨時(shí)提出寶貴意見(jiàn)和建議，請(qǐng)直接發(fā)送電子郵件到qiu1965@21cncom，我們?cè)诖吮硎菊\(chéng)摯的謝意。

英語(yǔ)第一冊(cè)（上、下） 目錄

Unit1
PartⅠListeningComprehension:GreetingsandAddressing
PartⅡSpeakingDevelopment:GreetingsandAddressing
PartⅢIntegratedCourse:LearningChineseandEnglishTogether!
PartⅣReadingTraining:LanguageasanInternationalSign
PartⅤWritingWork:HowtoWriteCorrectEnglishSentences(1)
Unit2
PartⅠListeningComprehension:Introducing
PartⅡSpeakingDevelopment:Introducing
PartⅢIntegratedCourse:MakingFriends
PartⅣReadingTraining:HolidaysforStudents
PartⅤWritingWork:HowtoWriteCorrectEnglishSentences(2)
Unit3
PartⅠListeningComprehension:MakingCompliments
PartⅡSpeakingDevelopment:MakingCompliments
PartⅢIntegratedCourse:Investment
PartⅣReadingTraining:StudentStartupsintotheMarket
PartⅤWritingWork:HowtoWriteCorrectEnglishSentences(3)
Unit4
PartⅠListeningComprehension:CongratulationsandWishes
PartⅡSpeakingDevelopment:CongratulationsandWishes
PartⅢIntegratedCourse:ComputerRelatedProblems
PartⅣReadingTraining:HomeComputers
PartⅤWritingWork:HowtoDevelopEnglishSentences(1)
Unit5
PartⅠListeningComprehension:ThanksandResponses
PartⅡSpeakingDevelopment:ThanksandResponses
PartⅢIntegratedCourse:TheOtherWomaninMyLife
PartⅣReadingTraining:ThanksgivingDay
PartⅤWritingWork:HowtoDevelopEnglishSentences(2)
Unit6
PartⅠListeningComprehension:ApologiesandExcuses
PartⅡSpeakingDevelopment:ApologiesandExcuses
PartⅢIntegratedCourse:TouringinLondon
PartⅣReadingTraining:GoingtoAmerica
PartⅤWritingWork:HowtoMakeaTopicSentence
Unit7
PartⅠListeningComprehension:PartingandFarewell
PartⅡSpeakingDevelopment:PartingandFarewell
PartⅢIntegratedCourse:LifeIsaMarathon
PartⅣReadingTraining:ADayI
PartⅤWritingWork:HowtoDevelopaParagraph(1)
Unit8
PartⅠListeningComprehension:WeatherandTime
PartⅡSpeakingDevelopment:WeatherandTime
PartⅢIntegratedCourse:TheKillerSmog
PartⅣReadingTraining:WhatPeopleDon
PartⅤWritingWork:HowtoDevelopaParagraph(2)
Unit9
PartⅠListeningComprehension:GettingLostandAskingtheWay
PartⅡSpeakingDevelopment:GettingLostandAskingtheWay
PartⅢIntegratedCourse:MusictoYourGears
PartⅣReadingTraining:AJazzKing
PartⅤWritingWork:SomeLogicalIssuesonWritingSentencesandParagraphs
Unit10
PartⅠListeningComprehension:FestivalsandHolidays
PartⅡSpeakingDevelopment:FestivalsandHolidays
PartⅢIntegratedCourse:TheRealLifeTheatreofaCross
PartⅣReadingTraining:WhatIAdmireAboutChina
PartⅤWritingWork:PunctuationMarks
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英語(yǔ)第一冊(cè)（上、下） 作者簡(jiǎn)介

邱立志(1965.12--),華中師范大學(xué)研究生,副教授,碩士 學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷: 1. 1984-1987 湖北勛陽(yáng)師范？茖W(xué)校英語(yǔ)系 2. 1992-1995 華中師范大學(xué)中共黨史專業(yè)研究生，獲碩士學(xué)位 3. 2001-2002 美國(guó)愛(ài)德荷大學(xué)進(jìn)修美國(guó)語(yǔ)言與文化和社會(huì)科學(xué)研究方法等課程內(nèi)容 4. 1995- 中共廣州市委黨校（廣州行政學(xué)院），從事大學(xué)英語(yǔ)、中心文化比較研究、跨文化交際等學(xué)科的教學(xué)工作，任對(duì)外文化培訓(xùn)中心副主任職務(wù) 5. 2010.9 - 任職于華南師范大學(xué)增城學(xué)院外語(yǔ)系 主要科研成果： 1. 《21世紀(jì)實(shí)用英語(yǔ)系列教材》第一冊(cè)至第四冊(cè)，2005年4月由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版，普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，任執(zhí)行主編 2. 《流暢美語(yǔ)會(huì)話系列》，2008年12月和2009年1月由北京大學(xué)出版社出版，獨(dú)立完成 3. 《公關(guān)英語(yǔ)》，2007年8月由廣東旅游出版社出版，第一作者

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